学校“为城市添绿色为生命添色彩”活动方案

　　一、指导思想

　　积极响应**区创建“国家森林城市”的号召，以***为指导，以城市、森林、民生为主题，大力弘扬生态文明。通过与农林局合作开展丰富多彩的体验活动，提高师生的生态意识，让全校师生参与到创建国家森林城市的工作中来，从而进一步保护和改善生态环境，打造绿色校园，营造优美育人环境。

　　二、活动时间：三月中旬到四月中旬

　　三、参加对象：**区农林局、小学部全体学生、部分家长

　　四、活动内容

　　(一)宣传准备阶段

　　1.充分利用学校宣传橱窗、校园网、电子显示屏等阵地，开展教育宣传，营造良好的活动氛围。

　　2.每班出一期以“创建国家级森林城市”为主题的板报。(3月28日前完成)

　　3.每个学生用废旧物品，制作可以进行花草培植的器皿。

　　(二)组织实施阶段

　　1.植树活动。

　　组织部分家长和学生参与到由区农林局和区团市委联合举办的“创建国家森林城市，建设生态宜居**”主题活动中，并赴薛埠开展植树活动，为创森种上一棵树，为绿色家园出份力。

　　2.启动仪式。

　　3月23日，下午一节课后，举行启动仪式，发放种子。

　　3.精心培植。

　　各年级各班把领到的种子，种植到自己制作的器皿中，进行栽种活动，在培植期间，各年段各班级根据班级自身情况，积极开展相关具有班级特色的活动。

　　(1)低年级：“种子睡觉我不吵”。班主任以此活动为契机抓好班级常规工作，对学生进行常规教育，特别是课间奔跑、吵闹等现象，可以以小种子健康成长需要安静环境等要求教育学生，规范学生言行。

　　(2)中年级：“我为种子安个家”。要充分发挥学生的创新精神，激发学生的想象力，为种子设计独特、美观的“家”。在全班学生集体种植的基础上，布置好班级的植物角，创设良好的班级文化环境。

　　(3)高年级：“我与种子共成长”。引导学生关注种子生长，用文字记录种子慢慢生长的过程，感受付出的艰辛，感受成长的不易，感受生命的美好。

　　4.“创森”小课堂

　　学校邀请农林局专业宣传员到校进行宣讲活动，发放相关创森材料。

　　各班可邀请班级中了解种植方法的家长参与到该项活动中来，或介绍植物知识，或教给种植方法，或亲自帮助种植。

　　(三)评比表彰阶段

　　1.在4月中旬开展各年级种植展示活动。在操场看台的观众席上，按照划定区域进行班级绿植集中展示活动。根据植物的成长情况和展示区域的布置进行班级评比，评出一二三等奖。

　　2.活动过程中，各班级积极推荐“创森小卫士”，每班2名学生，学校将做展板进行集中表彰。

　　3.低中年级各班积极参加“绿植在我身边”摄影或绘画比赛，用镜头或彩笔记录活动过程。每班上交3份(照片绘画皆可，照片交电子稿，绘画作品交纸质稿)。

　　4.高年级组织学生参加“我与种子共成长”征文比赛，每班上交3篇，A4纸打印。

　　5.种植过程中，将会选出种植知识丰富、方法得当、种出的植物生长好的学生将奖励太空种子进行种植活动。

　　****年3月10日

篇2：中移动分公司节能减排绿色活动方案

　　中移动分公司开展“节能减排”绿色活动方案

　　为实践***，落实省公司《关于进一步厉行节约降耗增效的通知》规定的控制目标，加快创建节约型企业，转变工作作风，提升管理水平，实现高效低成本运营，公司结合生产运营实际，决定在全区开展“节能减排”绿色活动，推动网络实施节能、促进基建工程降耗、培养绿色办公习惯，进一步做好厉行节约、降耗增效工作。

　　一、加强宣传引导，营造节约氛围

　　1.各单位必须高度重视厉行节约、降耗增效工作，动员全体员工积极参加“节能减排”工作，充分利用各种渠道和方式开展宣传教育活动，全员签订年度《“节能减排”目标责任书》，强化员工的节约意识,在公司内形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，争做节约型企业的表率。

　　2. 各单位要充分发挥广大员工的聪明才智，把节约意识与具体工作实践有机结合起来，大力开展群众性的资源节约合理化建议、技术革新、节约竞赛等活动，鼓励员工为建设节约型社会和节约型企业出谋划策。

　　二、强化配套管理，加强审核监管

　　1. 各单位要按照市分公司《节能减排目标任务分解表》要求，落实专人督导本单位的“节能减排”工作，每位员工都应该遵循节俭风尚和节约规定，从自我做起，从身边的点滴小事做起，养成自觉节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米的良好习惯，养成文明健康生活方式和消费习惯，杜绝各种形式的奢侈、浪费行为。

　　2.严格控制各项经费开支，加强对经费预算审核和使用情况监管，对属于铺张浪费的支出要在审批环节上坚决予以制止。

　　三、建立奖惩机制，考核激励并举

　　1. 各单位要落实专人协助单位第一负责人落实“节能减排”工作，每周对本单位“节能减排”工作进行一次检查，并将检查情况及时反馈至部门第一负责人和责任人;各单位第一负责人每月至少对本单位“节能减排”工作进行一次检查，对违反“节能减排”规定的相关责任人在月度绩效考核中予以体现，进行“刚性化”管理。

　　2.市分公司将组成由综合、纪检、人力资源和工会人员参加的“节能减排”暗访组，每月对各单位的“节能减排”工作进行暗访;市分公司综合部每月对可以独立计量单元能耗同期比进行统计，与暗访情况一起在公司电子屏系统进行播放，进行“显性化”管理。

　　3.市分公司综合部、县分公司和营销中心每月要对物业公司的“节能减排”工作进行不预告抽查。每发现一次违反“节能减排”规定的，视情况扣罚100-1000元;对于管理到位，“节能减排”工作确有成效的物业服务单元，予以一定金额的奖励。

篇3：创绿色校园活动方案

　　创绿色校园活动方案

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》和绿色奥运精神，全面开展创建绿色校园活动，努力提高我校师生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，建立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，进一步推进我校素质教育和精神文明建设，为创建z市“绿色学校”而努力。

　　二、主要活动安排

　　1.成立创建“绿色校园”工作领导小组：

　　组长：z 副组长：z

　　成员：z

　　2.加强宣传教育学习，提高环保意识，统一思想认识。

　　(1)通过不同形式的教职工会议和学生会议，发放倡议书，传达活动方案，明确目标要求，统一思想认识，形成全校参与创建活动的氛围。

　　(2)通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、悬挂横幅、观看环保影视等方式，加强对环境保护和创建绿色校园的宣传教育。

　　(3)创办《绿色环保》知识简报，加强对“绿色奥运”、“绿色校园”环保知识的宣传学习。

　　3.规范建设，优化环境，创造良好育人条件。

　　(1)校园建设立足长远发展，实行整体规划、规范建设、教学、运动各自独立。

　　(2)校园环境建设以美化、绿化为目的，实行校园植物挂名介绍，努力营造美丽清新又有本校特色的景观。

　　(3)大力加强校园文化建设，突出传统文化特色，努力创建人文校园。

　　4.课内渗透，课外实践，进行环境知识教育。

　　(1)以课堂教育为主，以教学大纲为纲，以现行课本为本，适时渗透环境教育。

　　(2)深化对学生的心理健康教育，创建适宜学生心理健康成长的绿色心理环境。

　　(3)贯彻落实《全国青少年网络文明公约》，增强学生自觉抵制不良信息的意识，努力创建绿色网络环境。

　　(4)开展形式多样的教育活动：绿色奥运图片展;环保教育主题班会;举行环保知识手抄报展;观看环保教育影视;实行垃圾分类回收;强化校园环境清洁;创建办公室、教室和宿舍“绿色角”;参与一些环保教育的实践活动。

　　(5)发放致家长一封绿色环保信，开展“小手拉大手”活动，深化环保教育活动开展。

　　5.教师以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

　　(1)教师注意衣着、形象。

　　(2)教师带头节约资源。如：电、纸张、粉笔等。

　　三、具体要求

　　1.在创建“绿色校园”工作小组的领导下，各处室分工协作，共同推进创建工作开展。教务处负责落实深化课堂教学中对绿色环保教育的渗透;总务处负责落实垃圾桶的配备和垃圾分类回收、实行校园植物挂名介绍;办公室负责督导www.pmceo.com教师以身作则贯彻落实绿色环保行为;其他学生方面教育实践活动由学生处负责。

　　2.各级部主任、班主任必须高度重视活动的开展，认真落实学校安排的各项工作。6月10日之前完成教室、宿舍“绿色角”的创建。

　　3.班主任要提前布置学生编写绿色环保知识手抄报，各班级在6月10日之前在班级风采栏展出手抄报。

　　4.班主任要认真准备，在6月2日(星期一)下午课外活动时间利用教室多媒体组织学生观看绿色环保视频，学生处将进行检查。

　　5.班主任要提前做好准备，在6月11日(星期三)下午课外活动时间召开绿色环保教育主题班会，班会教案及课件要交学生处存档。

　　6.班主任要教育学生把所学的环保知识落实到生活中，把绿色环保意识带回家，通过“小手拉大手”加强对家长的影响，为创建绿色环保社会做出我们的贡献。

　　7.各班主任组织学生写出对绿色环保教育活动的感想和收获，并与6月17日之前在班级学习园地进行展出交流。

　　8.各班级需要落实得的各项工作请班主任务必认真、有序完成。学生处将严格进行检查，一项未完成扣班级月量化积分2分。

　　9.未尽事项，另行通知。

　　z师专附属中学