《男女平等》主题队会设计

　　开场白：(中队长)队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体队员欢聚一堂，我们的心在激荡，我们的情在流淌，我是三一中队的中队长，我们的队会就要开始了，首先让我们对各位领导的光临表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　(中队长)现在请各小队整队报告人数。

　　(主持人上场)

　　刘**：尊敬的各位领导、老师

　　杨**：亲爱的队员们

　　(合)大家好

　　刘**：花儿在阳光下微笑，那是女生如花的笑脸

　　杨**：小树在茁壮的成长，那是男生的锋芒内敛

　　刘**：我宣布三一中队以《男女平等》为主题的队会现在开始

　　刘：火红的队旗高高飘扬，指引了我们前进的方向

　　杨：鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航

　　刘：进行队会第一项，出队旗

　　杨：佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭刻队训

　　刘：我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人

　　杨：我们是共产主义接班人，进行队会第二项，唱队歌

　　指挥：辅导员老师

　　刘：我们要用知识与智慧描述祖国未来的篇章，进行队会第三项

　　请中队长报告开会意义

　　杨：古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和敬仰

　　刘：纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服

　　杨：今天就让我们共同来关注历史上的英雄人物

　　刘：进行队会第四项，活动开始

　　杨：首先进入我们的幸运抢答-猜历史英雄

　　刘：大家看，改变历史的不进有杰出的男性，更有智慧的女性，其实社会只有简单的两种组成，男与女。

　　杨：是啊，男女虽有差异，但都为人类进步做着贡献，都扮演着重要角色。

　　刘：每个人都是一座金矿，都有取之不尽的资源，在我们身边有许多优秀的男女，比如父母、老师、同学都是值得夸奖的。

　　杨：请男生夸夸你身边的女生

　　刘：也请女生夸夸男生

　　杨：原来，在男生的眼里，女生也这么优秀

　　刘：是啊，男生也同样如此。当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势，可是，在学习中，男女生还是存在明显的差异。

　　杨：请看小品《女生的苦恼》表演者：王*李*

　　刘:事实上男生也有他们的忧愁，请听诗朗诵《马大哈的男生》

　　杨：是啊，在我们这个集体中，不管是男生和男生、女生和女生、还是男女生之间，都应该相互帮助、取长补短，那我们怎样才能做到呢?

　　下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中出现的片段。

　　刘：大家讨论一下，你们觉得小品中的交往是否恰当。

　　杨：同学们说得很好，我们生活在一起，就像一个大家庭，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男强女弱、男尊女卑的法则，相互关心、相互帮助，并且掌握好交往的分寸，相信一定会收获更多意想不到的成功。

　　刘：进行队会第五项，清辅导员老师做总结

　　杨：我们一起行动，超越这平凡的生活

　　刘：飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的矿野

　　(我们激情宣誓)

　　杨：进行队会第六项，呼号

　　刘：我们的心在燃烧，血在沸腾，时刻准备着，为了祖国而拼搏!

　　杨：进行队会第七项，退对旗

　　(在怒放的生命乐曲中主持人宣布)

　　(合)我宣布**小学三一中队以《男女平等》为主题的队会到此结束。

篇2：小班教师教育心得:给孩子平等的爱

　　小班教师教育心得《给孩子平等的爱》

　　幼儿园生活

　　小班的生活琐碎繁杂，哭泣的需要安慰，不会自己吃饭的需要喂，尿了裤子的需要更换，发生冲突的需要调解。有时他们会让我开怀大笑，有时他们又让我哭笑不得，面对这样一群平均年龄只有三岁的孩子，老师需要有足够的爱心、耐心和细心，平等对待。

　　童真的世界

　　王孜依是一个漂亮可爱的小女孩，大大的眼睛，圆圆的脸蛋儿，白皙嫩滑的皮肤，非常惹人喜爱，老师们都很喜欢她。每天中午起床后，我总是喜欢给她梳各种各样的小辫子，尤其是每当我学了新发型后，都要给她梳一个，而她也很乐意很喜欢，有时还在其他小朋友面前显摆：“看，老师给我梳的，好看吧!”有一次王孜依的妈妈来幼儿园告诉我说，孜伊早上不想在家梳头，非要来幼儿园让老师梳，我听了还很高兴呢，就随口说：“那就来幼儿园梳呗。”可我没有想到，一次无意识的谈话竟会被孩子当作样板来模仿。

　　晨间趣事

　　有一天早上，黄琳倩和家欣小朋友没有梳头就来幼儿园了，她们的奶奶说她们也想让老师给自己梳漂亮头发，还说是老师说的可以来幼儿园梳头发。这时我才发现除了王孜依，其他小女孩的发型只是偶尔换了一下。我根本没有想到孩子会对一个小小的发型这么在意。她们的话点醒了我，让我意识到，每个孩子的心灵都很细腻，她们来到幼儿园都希望得到老师的关注，平等地享受老师的爱，而我忽略了她们的感受，没有真正了解到他们的需求，没有将爱平等地播撒在每一个孩子的身上。

　　爱的天平

　　都说是老师在教育孩子，可是孩子们却给我上了一节课。每一个孩子都有一颗敏感而细腻的心灵，老师自身的行为时时刻刻都影响着他们的成长与发展。无偏见的爱每个孩子是老师最起码的职业道德，每个孩子都是平等的，只有将爱的天平保持平衡，走进孩子的内心世界，切实理解孩子的需求，才能促进老师与孩子的共同成长。

　　总结:虽然这学期非常忙、累，但收获却不少，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。所碰到的问题要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

篇3：小学接纳进城务工人员子女平等入学工作总结

　　刘胡垌小学接纳进城务工人员

　　子女入学工作总结

　　加强进城务工子女教育管理工作，努力提高进城务工子女学习成绩和思想素质，培养他们的各种能力，是我们教育工作者工作中的一项重要内容。本年度我们结合学校的工作意见和所任班级的学生的具体情况，做了大量细致的工作，取得了一定的成效，为了今后更好地做好这项工作，特总结如下：

　　认真转变观念，努力提高认识。进城务工子女教育问题已是事实，随着发展，这支队伍将越来越强大。我认真的学习相关的文件精神，提高育人责任感，树立为学生发展服务的意识，真正从思想上树立为下一代负责，为社会主义小康建设出力，为民族振兴作贡献的意识，把教育好进城务工子女作为自己义不容辞的责任。

　　在认真学习了关于进城务工子女的规定后，更进一步明确了教育法赋予学校、教师的权利和义务，我们也认真担负起了履行法规发权责义务，做好了接纳进城务工子女，精心培育他们的工作，让学生同样感受到了家的温暖，与老师、同学建立了深厚的感情。

　　以保证进城务工子女“进得来、留得住、学有进步、家长放心”为目标，不断加强师德师风建设，不断钻研业务素质及班级管理能力，多给学生关爱，多从正面引导，重视了他们良好行为习惯的培养，加强了文明礼仪训练，使他们尽快融入到班集体中。从生活上关心，思想上关爱，学习上多指导，对他们学习兴趣、学习习惯、学习水平，尽快摸清，针对学生不同情况认真拟订出帮扶计划，用真心、真爱去感动他们，并多给他们学习机会，多让他们展示自己，多为他们释疑解惑等有效措施，使他们对同学、老师更亲近，这样孩子们很快就跟上了队伍。期间，对学习有困难的学生，采取了老师开小灶，同学结对子互相帮助。

　　工作中，经常对进城务工的家庭进行走访，让家长了解学校教师的工作，信任教师，同时让家长及时掌握孩子的学习生活情况，让他们少一些担忧，多一份放心，也指导家长对孩子进行有效的教育方法，家长感到很满意，这给我校做了一个较好的宣传，由此，也带动了更多的学生到我校入学，这样更能有效地推进素质教育，促进师生发展、学校发展。

　　由于进城务工子女的流动性大，家庭环境不同，也给我们的教育教学工作带来了一些困难，如学生的个人卫生较差，文明习惯坚持不好，学习习惯差，家庭辅导不得力，自己有时就有一些畏难、急噪的情绪，但本着教书育人的使命感、责任感，将克服困难，尽力做好外来务工子女的教育工作，为社会的发展尽一份绵薄之力。

　　郑州市二七区刘胡垌小学

　　20**年10月