一、活动背景：

　　为贯彻落实学校第二届党代会精神及海医学工【**】3号文件精神，在学生中深入开展精神文明创建活动及提高学生道德品质。我班经开会讨论决定在班级内策划开一次以“文明礼貌与成功人生”为主题的班会。

二、活动目的：

　　引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培养班级成员成为适应海南国际旅游岛建设的高素质医学人才。

三、活动时间及地点：

　　活动时间：**年5月21日19:30-20:30

　　活动地点：待定四、活动流程：

　　1、前期工作：

　　1)开班团干会议，协商活动时间、地点及内容。

　　2)5月20日12:00前完成教室申请、抽签筒制作。

　　3)5月20日23:00前完成物品购买及活动通知。

　　4)5月18日23:00前选出主持人。

　　5)5月19日23:00前完成ppt制作、宣传片采集、场景模拟及问题制作。

　　2、活动流程：

　　1)主持人宣布班会开始，并要求工作人员播放宣传片。

　　2)短片播放：

　　工作人员播放有关“文明礼貌与成功人生”宣传片。(15分钟)

　　3)主持人宣布此次会议主题，做出简短宣传片总结，并宣布进行活动下一环节。(3分钟)

　　4)情景模拟：

　　【1】演员上场，模拟职场面试、公共场合不文明礼貌现象，主持人让同学举手说出该情景中出现了哪些不文明礼貌现象，回答正确者获得由工作人员颁发的小礼品(根据该同学回答正确数目，主持人决定礼品数量)。主持人讲解该情景出现的不文明现象，并说明正确做法。

　　【2】主持人从抽签筒中抽出某同学学号，该同学上场，与演员一起表演场景，模拟去面试等场景。表演完后主持人问观众，是否该为此同学发放礼品，几份。根据同学回应为该同学发放礼品(建议三份)。(35分钟)

　　5)问题抢答：

　　【1】工作人员播放有关该环节的问题内容的ppt。

　　【2】主持人请同学们举手抢答。若同学抢到并回答正确，工作人员为该同学发放小礼品。(7分钟)

　　6)主持人做此次班会总结，宣布此次班会结束。

　　3、后期工作：

　　1)场地收拾。

　　2)做出班会总结。

五、经费预算：

　　项目

　　价格

　　说明

　　棒棒糖

　　0.5元/支*30支=15元

　　奖品

　　散装饼干

　　6元/市斤*1市斤=6元

　　奖品

　　气球

　　5元/袋*1袋=5元

　　会场装饰，剩余的下次活动用

　　共计

　　26元　　费用总计

六、工作安排：

　　1、组织小组：组织班干开会商讨，收集同学意见并做出活动策划，组织同学参与，联系工作人员。

　　2、文娱小组：联系主持人，排练不文明礼貌场景，采集宣传片。

　　3、宣传小组：采集宣传片，制作ppt，拍照，通知班级活动时间地点及内容。

　　4、生劳小组：场地申请，抽签筒制作，物品购买。

　　5、学习小组：问题采集，班会总结、新闻稿撰写。

　　6、体育小组：收场工作。

　　7、纪检小组：考勤记录，现场秩序维持。

七、其它事项：

　　1、各小组务必在规定时间内完成任务，若有困难请及时与班长联系。

　　2、近期考试比较多，场地的申请要提前去行政楼与相关部门商量。

　　3、班会开始前，摄影、现场工作人员先就座，在纪检小组将现场秩序维持好后再开始工作。

篇2：文明礼仪伴我行主题班会活动方案

　　文明礼仪伴我行主题班会活动方案

　　一、活动目标：

　　通过本次主题班会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个合格的中专学生！

　　二、活动内容：

　　活动内容分两大块——“寻找礼仪、学习礼仪”

　　三、活动方式：

　　知识问答、讨论交流

　　四：活动过程：

　　老师导入: 同学们,大家好！我们大家都知道：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中化民族优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常在开心中，让文明之美到处传播！今天我们班特举行《文明礼仪伴我行》，下面由z同学主持此次主题班会。（第二版块由z与z共同主持）

　　z：今天的主题班会就是由我为大家主持。

　　z：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展现形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，乃以那些细节作为考核的重要参数。我们上海科技管理学校一向十分重视文明礼仪的教育，文明之花在全校师生中遍地开放，讲文明，讲礼貌的风气蔚然成风。特别是这个学期以来，学校要求各班学习“文明规范”，做文明学生，我认为十分及时和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋润一样。我想这个主题教育活动一定会结出累累硕果的!

　　z：我们的活动分为两大板块：“寻找礼仪、学习礼仪”，下面我们进行活动的第一板块：寻找礼仪

　　（一）寻找礼仪

　　z：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，这里由让我们神往的运动场、有宽敞明亮的教室还是我们度过一半时间的宿舍。但是也有存在着许多文明的现象！接下来请同学们思考并讲述一下我们日常活动中的不文明现象。

　　【同学思考】

　　z：我经常看到许许多多的同学随地乱扔垃圾，乱吐痰。把刚刚装修的学校和教室弄的又脏又恶心。

　　盛有利：同学们在和人交谈时总是口带脏字，嘴里总是少不了“标点符号”。

　　z：同学们讲得真好，任何一个同学都知道这些行为不文明，但他们就是我行我素，图个方便，熟不知，这一个个不良行为，给别人造成不小的影响！不过，近来，我们课室也有不少不文明的行为！同学们，你们的不良行为，是有损我们班级的形象的，甚至可能很影响到别人的安全！相信通过这次班会之后，这些行为在我们班中销声匿迹！

　　宋老师：其实每个同学都会存在一些不良行为，只有你找出才有可能今后进行改正，同学们，请你们想想我还存在哪些不良行为呢？或者你还看到谁还有不良行为？

　　【我的行为我指出：请几个同学谈谈】

　　z：同学们，你们是好样的！你们由批评与自我批评的胆量，我想你已经离改正正只差一步了！好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园离仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上……

　　（请一位同学提出希望）

　　z：同学们，国家倡导构建和谐社会,那么我们通过这次班会课也倡导全班同学构建和谐班级。希望我们大家携起手来,养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍楼宇1001，吹遍上海科技管理学校，吹遍全社会！

　　（二）学习礼仪

　　z：下面我们进行班会的第二板快：学习礼仪

　　z：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类维护社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

　　z：对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

　　z：礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

　　z：其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，我能妄自尊大，口是心非；三是湿度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　　z：下面进行的是《知识竞赛》的环节，我们会设计一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。由每组的第一个同学上台抽题，然后由该的成员回答！

　　第1题：遇到学校不www.pmceo.com认识的来宾，你如何打招呼？

　　第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！：“请原谅！”致谢说：“谢谢！””给您添麻烦了！”……）

　　第3题：家里来客人了，你是怎样招呼的？:

　　第4题:文明行为都有那些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你好我学……)

　　第5题:同学之间应该如何文明相处?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做:热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人。

　　第6题：看见有同学洗手后不关水龙头，你怎样办？

　　z：接下来是抢答题，看谁答得又快又好。

　　第1题：怎样打电话？

　　第2题：敲门的原则是什么？

　　第3题：好朋友跟你提意见你怎么办？

　　z：听了同学们的回答，我们都愿做文明懂礼貌的好学生，在实际生活中我们应该落实在日常生活学习中去！

　　z：最后，我们请宋老师为我们总结一下此次班会的思想，及对同学们的殷切希望。

　　同学们，我觉得这次主题班会开得圆满

，要成为有道德、有修养的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有文明、有礼貌的好学生，那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求，希望大家从小事做起，从身边的点滴做起，在家做个文明的孩子，在校做个文明的学生，在社会做个文明的公民！谢谢！

　　z：谢谢宋老师的希望，我们一定会时刻注重自己的一言一行，让文明礼仪之花伴我成长，开放！

篇3：文明礼仪教育主题班会方案

　　文明礼仪教育主题班会方案

　　班会主题（标题）：文明礼仪教育

　　班会目的：

　　了解文明礼仪，学习文明礼仪，做个讲文明有礼貌的人。

　　设计班会目的依据：

　　如今的我们在文明礼仪方面做的不够到位，通过这次班会让同学们从新了解文明礼仪的意义，并做个懂文明讲礼貌的人。

　　主题班会准备过程：

　　1．召集班委讨论：主题、流程。

　　2．向班主任汇报，及提出改进意见。

　　3．班委讨论确定班会的主题及流程。

　　4．班委讨论、策划班会节目、主持人及参演人员。

　　5．参与人员排练。

　　主题班会形式：

　　以表演和文章诵读的形式，让同学们了解文明礼仪，最后由班主任对这次班会进行总结。

　　班会过程：

　　1．由小品（z）引出班会主题：文明礼仪

　　2．z朗读文明礼仪的文章

　　3．班长带领全班朗读八荣八耻

　　4．小品（z）加深印象

　　5．游戏体验

　　6．主持人总结

　　7．班主任总结并动员

　　课后反思(小结)

　　通过这次班会，使同学们认识到了自己在文明礼仪方面的不足之处，并认识到了文明礼仪的重要性，都有了要做一个懂文明讲礼貌的人的决心。希望通过这次班会，同学们能真正认识到文明礼仪的重要性，无论在家里还是在学校和社会，都能从小事做起，从生活的一点一滴做起。