储蓄所先进工作者个人总结篇一

　　一、以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。

　　三年来，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。利用业余时间，通过自学考试获得山东经济学院金融专业专科学历和助师资格。在抓好自身业务理论学习的同时，我能够立足本职工作，苦练出纳基本功，并取得较好的成绩。先后获得省行级单指单张、机器点钞能手称号、总行级机器点钞能手称号，在省分行第三届业务技术比赛中，获得出纳专业机器点钞第一名的好成绩，**年4月被推荐到省分行干部管理学校参加出纳机器维修和反假钞培训学习，为今后工作夯实了理论基础。**年10月，在竞争上岗中，我竞聘到第二储蓄所。到岗后，在部室领导和主任的帮助下，我立即扑下身子学习储蓄各项规章和专业知识，在短时间内能够独立对外办理业务。当时，储蓄专业正面临储蓄综合业务上机，时间紧、任务重。我珍惜每一次外出学习和上机实践机会，多问、多学、多练，不分昼夜地加班、加点，结合自己在会计业务系统上机中学到的知识和摸索出的经验，很快熟悉了储蓄专业系统上机的各项工作。在**年11月4日上机中，我所在的储蓄所做到了不压单、不压人，很好的完成了上机后的第一天工作。

　　二、以“立足本职、扎实工作”为理念，勤奋务实，为工行事业发展尽责尽职。

　　三年来，我先后从事过管库员、出纳员、储蓄员等不同的岗位，无论在哪一个岗位工作，我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为工行事业发展鞠躬尽瘁。**年8月，在我行内退人员离岗后，出纳科人员缺口较大，我主动承担起大量的工作。清点现金是一项要求严、任务重的工作，我时时刻刻严格要求自己，按规章操作，快捷高效的办好每一笔业务。在三、四季度，我每天收款量月均在300万元以上，占我行月均收付量的40%左右。在出纳科期间，我同时兼任管库员工作。大家知道，管库员是一早、一晚，两头必须准时的工作。工作中，我认真学习管库员守则和库房管理的各规定，严格遵守库房钥匙的管理规定，协助科领导共同做好现金清点、上缴人民银行等业务，及时、准确地使储蓄专业库包出库、入库，保障了一线的工作需要。在从事所内业务主办时，我积极协同所主任搞好各项所内工件利用自己所学掌握的知识，做好所内机具的保养和维修，保障业务的正常进行，营业前全面打扫所内卫生。营业终了，逐项检查好各项安全措施，关好水电等再离所。

　　三、以“客户满意、业务发展”为目标，搞好服务，树立热忱服务的良好窗口形象。

　　在出门收款中，每到一处，我们的一言一行，能代表我们工行的形象。所以，我对自己高标准、严要求，不该说的话不说，不该做的事不做，积极为客户着想，在规章范围内，积极为客户办理残损币兑换、代捎回单等，极大的方便了客户。同时，向客户宣传我行的各项新技术，新业务，新政策，扩大我行的知名度。把了解到的企业现金量、重大投资、款项专移等情况及时向信贷部门汇报，为我行对企业的全面了解和信贷工作提供及时有用的信息。在许多季节性的大额现金收款中，我都认真对待每一次大额现金收款任务，期间的工作也得到了信贷、公存等科室领导和同事们的认可。

　　我到二所工作后，由于所里代发财政工资较多，牵挂到的各单位事情也比较多。在各种代机款，代交费，以及单位与银行的业务来中。我想客户所想，急客户所急，协同所主任共同搞好服务。获得了各单位会计人员的信任和支持。在离退休职工换取工资时，提前兑换好大小票，积极主动、热情服务，尽最大努力为老年人提供方便，让他们高兴而来、满意而去。一次，东关批发市场一农资经营户送来三麻袋零、残、破币，要求兑换，我们加班加点，仅用一周时间就把三万余元兑换好的现金送到储户手中。此后，这位储户陆续把自己的资金转移到我所来，成为我们的黄金储户。这样的例子还有许多。由于工作认真勤奋，在**年度考评中，我被评为良好。

　　入行十年来，在不同的岗位上，我都兢兢业业、任劳任怨，也取得了一定的成绩。总结过去，是为了吸取过去的经验和教训，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，请各位领导和同事批评、指正。同时，本人也热切企盼有机会为工行今后的发展继续贡献力量。

篇2：保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

　　保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

　　按照师专先进行教育活动领导小组的统一部署，附中保持共产党员先进性活动转入分析评议阶段。通过这一阶段的活动，支部和党员找准了存在的突出问题，深刻分析了原因，明确了整改方向，为整体提高工作打下了坚实的基础。第二阶段具体内容是：

　　一、宣传动员到位，党员群众积极性很高

　　一进入保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段，附中支部就召开了全体党员会议，传达了师专先进性教育活动领导小组关于这一阶段的实施意见，并结核附中教育教学工作的实际情况，拿出具体的步骤和方法，制定了第二阶段工作的推进计划表。让每个党员干按照“五对照、五摆查、五改进” 的要求，先进行自我反思，自我评价，把分析评议阶段当成是成长成熟提高的阶段，当作是一个难得的自我认识的契机。随后又在全校教职工大会上做了宣传动员，希望群众积极投入到第二阶段的各项活动中，敢于勇于说真话， 真诚帮助党支部和党员，从而促积极学校工作的全面开展。从这两个毁的情况来看，党员群众的积极性都很高

　　二、广泛征求意见

　　在先进性教育的过程中，党支部主要通过以下几种途径征求对支部和党员的意见：一是通过召开党员、群众、入党积极分子、青年教工等座谈会，直接听取意见；二是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；三是通过群众监督评估组征求意见； 四是设立电子信箱征求群众对党支部和大拿官员的意见。据不完全统计统计，附*发放征求意见表100余份，对收集的意见进行了认真仔细的分类归纳、汇总梳理，共征求到包括工作作风、学校建设、廉洁自律等方面的意见60多条，并分别向党员和群众作了反馈。

　　三、开展谈心活动

　　党支部以沟通思想、互相提醒、查找问题、改正错误为目标，认真开展了多层次的谈心活动。领导班子成员之间互相进行了谈心；班子成员与年级组长和教员组长分别进行了谈心；党员和群众、党员和党员之间进行了普遍谈心，支部通过适当的方式了解和掌握了党员谈心的情况。在谈心活动中，遵循了与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的原则，认真开展了批评和自我批评，达到了预期的效果。

　　四、撰写党性分析材料

　　附中每一个党员都认真撰写了党性分析材料，党性分析材料对照了章程、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本局保持共产党员先进性的具体要求，结合了征求到的意见，达到了四个要求，即：一是总结情况全面、客观。概括了自己近几年来的思想、工作和作风等方面的情况，语言简单明了。自我评价恰如其分，客观实际；二是对照 “五查五看”，查找问题准确、具体。不避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”和敷衍应付，重点检查了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足教育教学工作等方面存在的问题；党员领导还重点查找了精神状态、为人教师服务、大局意识、工作中开拓创新、廉洁自律等方面的问题；三是分析原因深刻、透彻；四是整改措施明确、到位，具有较强的可操作性。

　　五、组织召开了生活会和民主生活会。

　　附中党支部组织了党支部专题组织生活会，会前要求每名党员做好充分准备，并设计了党员自评和党员互相评的民主测评表，邀请了群众参加。生活会上每名党员都按照自己的党性分析材料，积极发言，认真听取了其他党员的评议意见，卓有成效地开展了批评和自我批评，收到了实效、提高了干劲。在此基础之上，班子成员又站门召开了领导班子民主生活会，也安排了党员群众代表参加， 班子成员按照准备好的发言提纲，进行党性分析，逐个评议，认真开展批评和自我批评，通过个人剖析、大家评议的形式，评出了正气、评出了团结、评出了干劲、评出了战斗力，查摆出了自身的问题。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会的评议情况，认真修改了党性分析材料，进一步明确努力方向。

　　六、汇总整理评议意见

　　专题组织生活会结束后，附中党支部立即召开了支委会，根据生活会上党员个人讲评、党员互评和群众参评的情况，以及征求到的意见和党员的一贯表现，进行了综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

　　七、向党员反馈评议意见

　　附中党支部将评议汇总整理完毕后，立即以书面的形式向党员进行了反馈，在肯定成绩的同时，明确指出了问题，指引了党员及党员干部下一阶段活动的具体整改方向。

　　八、通报评议情况

　　附中党支部利用课外活动时间向群众党员通报了专题组织生活会、领导班子专题民主生活会及民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果，专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施等问题。

　　九、对分析评议阶段进行“回头看”

　　在分析评议阶段结束前，进行了“回头看”活动，严格把握了“六看”原则，对分析评议阶段各个环节的工作进行了回顾和自查，召开了边议边改成果交流会，听取了党员和群众对第二阶段工作的意见和建议，发现问题及时解决，为整改提高奠定了坚实的基础。

　　附中保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段已经结束。这一阶段是承前启后的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果www.pmceo.com的检验，又是搞好整改提高工作的基础。这一阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心、群众关注。为做好分析评议阶段的工作，附中党支部制定第二阶段教育活动实施方案，并认真按照“方案”要求，加强领导，坚持标准，严格要求，把分析评议阶段各个环节的工作都抓紧抓实，不走过场，不出偏差，取得了实效：

　　一、要找准了党员和党组存在的突出问题，从思想上分析了原因，认清了自己的问题所在，明确了下一步的努力方向。

　　二、坚持边议边改的方式，在查找问题的同时，对具备整改条件的立即进行了整改，提升了工

作效率，让第二阶段成果现时发挥了成效。

　　三、领导干部坚持带头，给群众做出了表率，起到了先锋模范带头作用，鼓舞了干劲。

　　四、通过第二阶段批评和自我批评活动，评出了团结，评出了正气，加强了附中

　　的凝聚力和战斗力，给整改提高阶段打下了坚实的基础。

篇3：教育科研先进个人事迹总结

教育科研的先进个人事迹总结

1、工作中，能够认真学习*理论和“***”的重要思想，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。热爱本职工作，甘于奉献。

2、积极组织并参加教育科研活动，认真承担教育科研规划课题并取得了显著成绩。20**年4月，全程参与了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业学校实行职业资格证书制度的调查与研究》的研究工作，并且圆满完成调查和实验任务。全程参与了山东省心理健康教育研究会和省教育厅基础教育处的科研课题《以人为本，注重心理健康教育，全方位提高德育实效》的研究工作，并与20**年1月，圆满完成专家鉴定工作。

3、重视并加强对研究课题的管理与指导工作，按时向教育科研管理部门汇报课题进展情况。参与、执笔我校承担的山东省教育科学“十一五”规划课题《城管学校主干课程实施现状分析及教育对策研究》，正在做我校主干课程的现状分析，找准存在的问题，全面抓课题管理工作，推动课题研究工作不断向纵深发展。

积极准备山东省教育科研规划课题《城市中职生常见心理问题的研究》的结题准备工作，按照要求，积极准备课题的《研究报告》《工作报告》及其他相关材料。总结和探索我校家长学校的发展规律，承担青岛市教育科学“十一五”规划研究课题《家庭教育对学生心理健康影响的案例研究》。积极参加青岛市“推进家长学校发展，提高家长教育素质”征文活动，所撰论文《家长与子女交流误区透视》荣获二等奖，有力地推动了家长学校课题的进展。

主持青岛市教育科学“十一五”规划研究重点课题《关于中职学校现代服务业教学方法应用研究》，目前，该课题正在深入研究阶段。

4、积极从事先进教育理论普及和优秀科研成果的推广应用工作。编辑出版《城管学校教科研报》，为广大教师的教育教学科研提供一个平台，目前已经出版了10期。工作中，善于吸取先进的教育教学理念，不断学习。20**年9月到20**年7月，在青岛大学文学院参加研究生课程进修班学习，按照要求完成教学计划规定的全部课程，成绩合格。20**年7月20**年7月，在青岛大学师范学院接受中学心理健康学科骨干教师市级培训，成绩合格。20**年4月，在华东师范大学参加中小学教师科研访学班学习，修完规定的全部课程。

由于在青岛市教育学会工作中作出突出成绩，因此被青岛教育学会评为20**年度优秀会员。与我校曹仁竹书记合写的论文《关于强化职业技能，提高中职生综合素质》在20**年全市教育系统优秀调研成果评审中荣获三等奖。