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萌月大学校园廉洁文化活动计划

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  萌月大学校园廉洁文化活动计划

  为充分发挥廉政文化的教育、激励作用,使廉洁、诚信等良好思想道德意识和遵纪守法观念植根于广大干部、师生员工的头脑之中,近年来,我校积极开展“廉政 文化进校园”活动,取得了明显成效,也得到了上级部门的充分肯定。今年初,中纪委等六部委联合下发了《关于加强廉政文化建设的意见》,对廉政文化建设工作 提出了明确要求。

  为牢固树立领导干部秉公用权、廉洁从政的价值理念,培育师生员工廉荣贪耻、诚实守信的道德观念,营造反腐倡廉的良好氛围,巩固和扩大廉政 文化建设示范点的活动成果,根据省教育厅历年来开展“校园廉洁文化活动周”的通知要求,在总结过去几年我校廉政文化建设工作经验,广泛听取相关部门、学院 意见的基础上,校廉政文化建设工作领导小组研究制订了20**年廉政文化活动计划,现下发给你们,请各单位根据计划安排积极组织参与,并结合本单位实际自行开展特色活动,年底将根据各单位活动开展情况进行评比表彰。

  附件: 20**年廉洁文化活动计划安排表

  序号 工作内容 主办部门 协办部门 时间

  1 组织召开重点部门、关键岗位领导干部和工作人员警示教育会,通报近年发生在高校的案例,观看警示电教片。 纪委办 5月

  2 请检察机关领导或专家为全校中层干部作警示教育报告 纪委办 宣传部 10月

  3 组织全校党员干部进行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的测试。 纪委办 组织部 11

  4 组织学院领导干部参观监狱,接受警示教育 纪委办 5月或10月

  5 出一期廉政文化宣传橱窗 纪委办 宣传部 6月

  6 校二级党组织对入党积极分子进行党风廉政教育 二级党组织 组织部(党校) 纪委办 年内

  7 组织廉政书法绘画大赛 纪委办 工会 艺术学院 各学院 10月

  8 各二级党组织分别安排一次全体教师科研学术道德教育活动 二级党组织 年内

  9 举办一期研究生学术道德规范宣传展 研究生部 10月

  10 通过导师讲坛或研究生学术沙龙在研究生中开展学术道德教育活动 研究生部 10月

  11 举办以以“廉洁、廉政”等为主题的Flash大赛 团委 大学生科协 纪委办 各学院 5月

  12 举办以“廉洁、廉政”等为主题“星光杯”百科知识竞赛 团委 各学院 分团委 3月-5月间

  13 以“廉洁、廉政”等为主题的学生原创短信大赛 团委 各学院 分团委 3月-4月间

  14 举行以“诚信消费”为主题“3.15”诚信消费宣传活动 学工部 研工部 各学院 3月14日

  15 在医务人员中开展文明服务小语征集活动,并在岗位公示牌上进行展示,加强医务人员医德医风教育 附属医院 全年

  16 组织“感动江大”人物评选活动 宣传部 各单位 5月

  17 在公共场所设立廉政宣传广告牌及警言警句标志 宣传部 后勤处 纪委办 年内

篇2:责任我同行廉洁文化进校园活动总结

  “责任与我同行 廉洁文化进校园”活动总结

  根据局党委闵教委[20**]4号《关于开展“责任同我行——廉洁文化进校园”系列活动的实施意见》精神,我园根据实际情况,开展了一系列相关活动,取得了相应的成效,现就我支部开展的“责任同我行——廉洁文化进校园”活动作如下小结:

  一、加强教职工的廉洁从教教育与学习,提高教职工在执教、为学、立身、做人上更具有责任意识

  一是我们支部利用教职工政治学习时间段,认真学习了20**年9月14日教育部公布的《幼儿园教师专业标准》(试行版)、 20**年8月20日发布的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、20**年9月1日自起施行的人力资源社会保障部部务会、监察部部长办公会审议通过的《事业单位工作人员处分暂行规定》等,从思想形态上强化脚趾公告的廉洁从教意识。

  二是我们支部提供平台,开展全园性讨论交流:立足本岗,谈谈教师(员工)的责任是什么?教师(职工)的责任有多大?怎样履行教师(职工)的责任?教职工们立足本职,畅所欲言,对自己的工作职责和责任进行了再认识,切实帮助教职工再一次自己岗位职责及职责履行的必要性与必须性。

  二、践行“责任与我同行”,提升全园师生的社会责任感

  一是我们支部开展了“中秋”结对走访帮困对象活动(莘松四村帮扶对象);开展了暑期走访高龄退休教职工及重阳节走访所有退休教职工活动;邀请闵行区老干部宣讲团成员来园作《当前我国与周边的安全态势及应对之策》党课讲座;组织教职工参观“中国梦.我们的梦——美丽上海在行动”展览;观看电影《,雷锋在1959》等活动,让教职工全方位感受到自己的责任所在。

  二是我园教职工积极参加暑期义务献血活动;开展与上海市儿福院联进互动“执子之手与之成长” 活动,定期送教上门,定期看望孩子们;参加社区“迎国庆”文艺联欢活动;开展“0—3岁”婴幼儿早教咨询活动;组织社区内“0—3岁”婴幼儿早教活动;开展“爱心援助西藏行”活动等,用自己的行动践行社会责任的所在。

  三是组织幼儿参加“中国下一代教育基金会”发起的“爱心宝贝行动——为病童及留守儿童圆梦”活动。通过孩子们捐出的零钱,为身陷困境中的贫困、身患重病的孩子们送去温暖,传递我们的爱心。本次活动共募得善款3086.30元,在我园已例行开展这样的活动4年之久了,通过活动的开展旨在培养孩子们初步的社会责任感。

  四是家园联动,开展了为“z省z市z族z族自治县第二幼儿园”爱心义卖暨募捐活动,义卖品、义卖志愿者全部由家长担当,本次活动共募集善款6624元,通过活动,在全园师生、家长间全面营造责任校园氛围,也为大家的社会责任感得以了实践。

  以上是我园开展20**年的“责任同我行——廉洁文化进校园”活动小结,虽然20**即将过去,活动也告一段落,但我们将在以后的日子里,不断将廉洁贯穿于工作中,更要将责任每个教职工的肩头,担在每日生活中!

篇3:实验小学廉洁文化进校园活动方案

  实验小学“廉洁文化进校园”活动方案

  指导思想:

  为了深入贯彻*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在青少年学生的思想观念、心理结构和生活态度尚未定型时,通过开展“敬廉崇洁”教育,让青少年自小触摸古今中外美好心灵,感受古往今来高尚思想,塑造清正廉洁道德品质,增强拒腐防变免疫能力。同时把廉洁教育与传统美德教育相结合,把教育成果延伸到家庭,放大到社会,推动形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。我校抓住这个契机,在广大教职工和学生中扎扎实实开展以公民道德建设为目标的廉洁文化教育活动。

  一、以“廉洁从教”为中心,加强教职工思想道德建设。

  教育工作者要做守法的楷模,首先要加强自身的思想道德观念的修养,要树立正确的人生观、价值观,进一步增强事业心和责任感,多做贡献,严格遵守法律法规,勇于同各种歪风邪气作斗争。要立足本职工作,在实践中经常地开展批评与自我批评,克服不思进取、无所作为的思想状态,在精神文明建设中起到表率作用。要重视和熟悉廉洁文化工作,将此作为自己教书育人的一项重要内容。要将廉洁文化教育贯穿到日常的教育活动中去,从而不断提高教师师德素养,以实际行动做到“教书育人德为先,廉洁自律做表率”。

  1、加强学习,树立榜样。我校组织全体教职员工学习《公民道德建设实施纲要》,组织观看《师德启示录》等录象,听讲座,开展“心系教育,志在育人”、“诚信做人”等活动,号召全校教职工学习他们对工作兢兢业业、乐于奉献,勇于实践的良好师德。通过榜样的示范和宣传,激励更多的教职工提高思想觉悟,为教育事业作出自己的贡献。

  2、明确目标,落实责任。为了让每个教职工增强责任意识,廉洁从教,在学校规章制度中重点强调诚信育人,不收家长礼物等内容,要求教职工严格遵守,在期末下发师德评议表,让学生和家长对每个老师进行评价,在教职工中进行相互评价,及时反馈评价结果,并把它作为教职工考核聘任、评优奖励、评聘晋级的重要内容。

  3、开展活动,熏陶思想。以丰富多彩的活动为载体,吸引全体教职员工参予,从而推动廉洁文化建设。我校的党政共团将紧密配合,联合开展活动,如“诚信做人”的征文、演讲比赛,开展“人生格言”和“廉政格言”自创、征集等活动,激励全体教职工明理导行、自警自励。

  二、以“敬廉崇洁”为目标,打好小公民道德的基础。

  根据学生在不同年龄段的认知规律, 开展“诚信做人、敬廉崇洁”为主题的廉洁文化进校园活动,促进少年儿童身心健康成长。

  1、学科渗透。即有效、有序、动态地整合语文、数学、品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,进一步增强道德教育的实效性。

  2、课外阅读。即根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔,在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁教育教材,把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

  3、主题活动。即充分利用晨会、班会、团队活动,通过征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、网上论坛、征集廉洁漫画、小品等形式,开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动,帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累,把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

  4、生活体验。即结合学生实际,通过参观访问、采访调查、公益活动、研究性学习等途径,培养学生的高尚情操,引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人;培养班干部的服务、监督和参与意识,引导学生正确看待“权力”。让学生在体验中成长,道德在实践中提高,情感在认知中升华,信念在教育中坚定,最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目`的。开展争当“家庭廉洁小监督员”活动。结合廉洁文化进家庭,要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传,请自已的父母在廉洁方面做出表率,主动向父母提出,承担“家庭廉洁小监督员”的任务,同时,请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭做事”的习惯,形成“小手拉大手、大手牵小手”,学校、家庭互动,学生、家长互动的局面。

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