初级中学（学校）安全文明校园创建实施方案

　　一、创建指导思想

　　创建安全文明校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的安全文明校园创建工作领导小组，树立以人为本的***，以服务师生为宗旨，以落实责任、制度和措施为切入点，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，切实创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明育人环境。

　　二、创建总体目标

　　通过开展安全文明校园创建活动，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止治安案件和安全事故的发生，积极实施责任教育，努力实现师生公民道德素质的提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。

　　三、创建活动领导小组

　　组长：z（校长）

　　副组长：z（副校长）z（副校长）

　　成员：z

　　四、创建具体措施

　　（一）建立健全学校综治工作管理制度

　　1.修改、制定所有保卫人员签订责任目标书和聘用合同，使之有章可循，增强工作责任感。

　　2.校园内成立创建活动领导小组，并完善治安管理制度，提高防火、防盗、防毒、的安全隐患意识。

　　3.门卫切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。

　　（二）加强思想教育，提高治安管理人员的责任意识

　　1.坚持一月召开一次创建领导小组成员工作会议，在会议上由全体成员汇报本月工作，提出存在问题，由校长室布置下阶段工作，提出新的要求。

　　2.组织法制教育报告会和安全知识讲座，以提高师生的法制观点和安全意识。

　　3.校长室、总务处每学期不定期地对照安全工作责任书检查两次，发现问题，及时纠正。

　　4.建立重大事件汇报制度。不管在什么时候、什么情况下如出现重大治安事故要立即启动应急预案。由学校采取紧急措施，将事故尽快解决、制止。

　　（三）加大校园内部环境整治，杜绝安全隐患

　　1.实行全天候的门卫值班制度和值周老师值日制度，维持正常教学秩序，确保师生人身安全。

　　2.学校上课时间，严禁学生中途离校（如有家长监护等特殊情况例外。）严禁学生家长、闲杂人员进入教学楼。

　　3.加强对骑自行车学生的管理，十二周岁以下的学生一律不得骑车上学。

　　4.总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修，及时更换破损、老化的电线。

　　5.班主任要加强日常规范管理工作，关注学生中不良苗头的出现，工作要细致深入，努力把问题消灭在萌芽状态。

　　（四）继续加强对校园周边环境的整治

　　1.依靠政府执能部门，加强对学校周围因附近居民摆摊所造成的脏、乱现象。要制止周边门市在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。

　　2.继续加强对校门前道路、街道的管理。

　　3.继续与社渚派出所建立警校联防制度，加强社区联系，保证综合治理工作顺利开展。

　　（五）深入开展各类安全文明教育活动

　　1、安全教育讲座：法制教育讲座、交通安全讲座、消防安全讲座、文明礼仪讲座；

　　2、安全教育、文明礼仪主题班会；

　　3、消防疏散演习；

　　4、参观戒毒所、到法院旁听、参观看守所；

　　5、各类安全教育图片展；

　　6、参观爱国主义教育基地等。

　　五、时间安排

　　1、20**年4月—8月，学习相关文件，开展“创建安全文明校园”的宣传教育工作，制定创建规划目标和考核措施，统一认识，形成共识并做好申报准备工作。

　　2、20**年9月—10月，进一步充实和完善学校“安全文明校园创建领导小组”和成员分工，具体落实工作责任制，细化工作内容和进行实践活动。进一步落实“创建安全文明校园”措施，利用广播、宣传、黑板报等做好宣传工作；在此期间向区教育局提出市安全文明校园考评申请，并如实提供相关资料。

　　3、20**年11月—12月，强化管理，巩固提高，完善相关硬件建设和档案资料，做好“安全文明校园创建”工作总结，积极迎接市教育局的领导来我校检查验收创建工作。

篇2：（学校）创建安全文明校园活动的考核办法

　　中学(学校)关于创建安全文明校园活动的考核办法

　　zz初级中学安全文明校园建设工作实行负责制，校长负领导责任，其他人员根据所承担的工作职责负具体责任。学校制定了安全文明工作方案，层层签订安全文明工作责任状，并采取相应措施，定期自查自纠，杜绝安全事故发生，弘扬校园文明行为，真正做到“横向到边，纵向到底”，使安全文明工作无死角，无盲点。

　　学校综合近几年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理办法。即校长全面负责制、分管领导分管负责制、年级组长年级负责制、科任教师上课负责制、班主任班级负责制、值班教师值班负责制、后勤工作人员安全文明负责制、教辅人员安全文明工作责任制。

　　1、校长全面负责制。

　　校长为学校安全文明工作第一责任人，要认真执行上级有关安全文明工作的文件和会议精神，结合学校实际教育广大师生员工强化安全文明责任意识，增强安全文明责任感，并制定安全文明工作制度，签订安全文明工作责任状。拍板解决分管领导不能解决的相关问题，落实“八制”及“责任追究制”。

　　2、分管领导分管工作负责制。

　　①分管领导指副校长、德育处主任、教学处主任、办公室主任、总务处主任、团委书记、工会主席、年级组长等。学校决定把安全文明工作纳入分管领导年终考核的重要内容，对分管工作领域内出现问题的分管领导，不仅要追究责任者的责任，也要追究分管领导的责任，年终考核时不得评为优秀。

　　②各分管领导要结合所分管工作的实际情况，制定切实可行的制度，采取切实可行的措施，做到逢会必讲，事事都抓，且有记录、有检查、有小结。这些工作落实到位了，可以减轻或免去其责任的追究。

　　3、年级组长年级负责制。

　　各年级组长要研究年级安全文明工作特点，加强年级管理，制定年级安全文明工作制度，指导和管理班主任及年级科任教师的安全文明工作，确保所负责的年级有一个安全文明稳定的秩序，给本年级创造一个良好的教育教学环境。

　　4、班主任班级负责制。

　　班主任对所在班级的安全文明工作全面负责，要有班级安全文明工作制度，要有安全文明工作专题讲座，要有班级安全文明工作组织，要着重加强对学生参与集体性文娱活动、体育训练、运动会等大型群体活动的安全文明教育和管理;杜绝体罚和心罚学生，班主任要进一步完善请假制度。

　　5、科任教师上课负责制。

　　科任教师要注重在上课期间的安全文明工作和课间的安全管理，要严格执行所教班级的安全文明工作制度，对班上的学生要心中有数，每节课都必须清点人数，未上课的学生要查明去向，并及时报告班主任，上课时要加强纪律管理，确保良好的程序，对于体罚、停课、撵学生出教室、教师旷课等而造成的责任事故加重处罚。

　　6、值班教师值班负责制。

　　值班期间由值班领导牵头，值班教师共同负责，重点加强早操、课间、自习和大型活动的安全文明工作，对于缺岗、工作不力等而造成的责任事故，追究值班领导和教师的责任。

　　7、后勤工作人员安全文明负责制。

　　①食堂安全文明工作：a、食堂安全文明工作主管负责制;b、食堂的厨师、帮厨、服务人员具体负责;d、重点抓师生食堂的卫生工作，坚决杜绝腐烂变质等食品、蔬菜进入食堂。

　　②财务室实行会计负责制，严格执行财经纪律，加强现金及财务保管等。

　　③水电工要严格按规程操作，若发现隐患及时向总务主任和后勤校长报告。

　　④医务室医疗事故由医务人员负责。

　　⑤加强对小卖部等的食品卫生管理，并由后勤校长、总务主任定期或不定期的进行检查。

　　8、教辅人员安全文明工作责任制。

　　教辅人员，如图书管理员、实验员、打印室工作人员、教务员等要加强安全文明责任意识，在校办和教务处的领导和管理下搞好安全文明卫生，一是搞好其分管的物资、设备的管理;二是负责相关活动的人身安全;三是针对有关情况建章立制等。

篇3：初中（学校）安全文明校园创建规划

　　初级中学(学校)安全文明校园创建规划

　　一、指导思想与目标

　　为贯彻和落实教育部：“防范校园侵害，建设安全校园”的指示精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的治安秩序和文明的育人环境，切实保障师生的生命安全和学校的财产安全，营造一个和谐、文明、健康的校内外育人环境，特制定此实施方案。

　　二、学校的基础与现状

　　zz初级中学是龙岗区直属中学，广东省一级学校。学校占地面积三万六千多平方米，在校学生2310人，学校现有教职工226人。学校环境优美，人文景观高雅，是求学成才，生活成长的理想之地。建校以来，学校坚持走可持续发展道路，致力于书香校园、文明校园、和谐校园的建设。校领导一直将校园安全和文明工作看作我校的一条生命线常抓不懈，学校认真贯彻中央有关社会治安综合治理的精神，坚持“重在建设、意在育人，全面建设、立足长效，全员发动、人人参与，升级达标、创出特色”的方针，确保了我校安全稳定地工作，校园文化建设再上了一个新的台阶。

　　三、创建目标

　　通过安全文明校园的创建活动，建立安全文明校园的长效工作机制，改善学校及周边环境，进一步健全校内安全防范机制，杜绝安全事故的发生;努力实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度显著提高，充分发扬zz精神，实事求是、拼搏进取、携手共进，不断改善和优化学校德育人环境。

　　四、创建内容

　　(一)成立创建工作领导小组制定创建工作规划，实施方案，并层层落实责任制。

　　1、领导小组定期召开会议，研究、落实各项工作，并对创建工作进行评估，指导今后的工作。

　　2、对创建规划和实施方案进行评审，根据发展的要求，及时调整、充实有关内容，不断完善规划的方案。

　　3、各职能部门(办公室、德育处、教学处、总务处等)按照创建工作的总体要求，制定相应的工作责任，并细化到各部门的工作之中。

　　(二)制定和完善校园文明建设管理的规章制度。

　　1、加强对门卫的管理，严格执行门卫登记、验证制度。

　　2、建立健全突发事件处理工作预警机制，建立各类突发性事故紧急预案。

　　3、建立健全了学生安全快速反应机制、教师安全快速反应机制、学生心理健康监护机制等。

　　4、制定安全责任签约制度，学校每年与各年级签订安全责任书，年级再与各班班主任签订安全责任书，班主任与本班同学签订安全协议书。各部门制定相应的安全责任制度，如食堂、卫生室、实验室、电脑房等。

　　5、建立学校安全工作检查制度，对校舍、食堂、体育设施、消防设备、各种仪器设备、电线等进行全面检查，并做好详细记录。

　　6、建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入对处室教师、领导的考核。按照“谁管理，谁负责”的原则，建立责任追究制度。

　　(三)加大投入，增强物质装备，构建安全防范体系

　　1、聘请专门的安全保卫人员，建立一支比较稳定的兼职安全工作队伍，并对安全人员进行培训。

　　2、配备必需的安全防范设施，如添置灭火器、增设安全指标牌。

　　3、警校联手，协作配合。聘请新城派出所所长李峰为我校法制副校长，辖区民警敖铭山为校外辅导员，建立了“校园警务室”，派出所警官敖铭山、白本彦常驻我校抓安全文明校园建设活动，帮助做好安全保卫工作。

　　(四)努力创造健康向上的校园文化。

　　1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动99%以上的知晓率和参与率。

　　2、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力极强公民道德教育，诚信教育和文明行为习惯养成教育，广泛开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于学生成长的环境。

　　3、深化学校安全教育日、教育周主题活动，加强对学生的法制教育，促进学生自我保护意识和能力的不断提高。

　　4、努力建设良好的教风、学风和校风。

　　5、积极开展“读好书、做好人，上好网，做新人”的读书活动，不断提高师生员工的道德素质，文化素质。

　　(五)积极加强对学校周边环境的管理，创建和谐、文明、安全的校内外教育环境。

　　学校与公安、交通、工商、卫生、文化、综合治理等部门经常性保持联系，对学校周边环境进行整治，为学生成长创造良好的环境。