20**年度蓓蕾幼儿园自查报告

　　昨天下午3:00在固城乡中心校召开了有全体中小学校长、幼儿园园长参加的紧急会议，会议传达了5月15日“全国中心校幼儿园安全工作电视电话会议”精神和清丰县食品药品监督管理局、教育局关于开展20**年学校食堂食品安全专项整治工作的通知。

　　会后回到幼儿园立即利用幼儿园放学家长来园接孩子的时间举行了紧急家长会，宣读了教育部副部长刘利民在“全国中心校幼儿园安全工作电视电话会议”上的讲话和河南省教育厅刁玉华副厅长在“全省中心校幼儿园安全工作电视电话会议”上的讲话，同时还宣读了《濮阳市教育局转发河南省教育厅关于切实做好预防中小学学生溺水教育和管理工作的通知》以及《清丰县食品药品监督管理局、教育局关于开展20**年学校食堂食品安全专项整治工作的通知》。另外，还通过校讯通向没有来园参加会议的家长传达了会议精神。

　　根据上述文件精神，首先对家长进行了预防校园安全和幼儿防溺水事故的安全教育，明确了家长的监护职责。家长离园后我们又组织全体教职工集体学习了相关文件，除了布置防溺水安全教育教学工作之外，我园还对照文件要求对幼儿园现状进行了自查自省：

　　一、以近期发生的校园安全事故为戒，继续加强门岗值班和外来人员登记工作，把好安全第一道关，将安全隐患消除于门口之外。

　　二、本周各班在写好教案的基础上对本班幼儿进行一次防溺水教育课，要求幼儿做到“六不”。

　　三、积极配合上级部门落实校车安全管理工作，随时听从上级通知，随时递交各种申报材料，完成校车标牌办理和校车司机证的办理工作。同时建议家长做到：不乘坐无校车标牌的车辆，不乘坐农用车、三轮车、拼装车、报废车辆，不乘坐超速、超载车辆。

　　四、进一步完善食堂食品安全管理制度，对照八项整治任务逐项落实到位，尤其给厨房操作人员配发口罩，实现戴口罩操作。

　　五、教育家长不给孩子购买三无食品、防止病从口入，同时，对没有规律的无证商贩在幼儿园门口兜售廉价无证食品的行为做到及时发现立即驱逐。

　　总之，在上级主管部门领导下，对我园存在的问题做到及时发现及时处理，确保每名在园幼儿的生命安全。

　　**幼儿园

　　20**年5月21日

篇2：某实验幼儿园创省级巾帼文明岗自查总结

　　某实验幼儿园创省级“巾帼文明岗”自查总结

　　我们**市实验幼儿园20**年获得省级“巾帼文明岗”的荣誉称号，我们以此为起点，努力构建以学习为基础，以教研为抓手，以环境来育人的教育管理模式，为幼儿园的内涵发展注入了源源不断的生机活力。

　　一、创新管理机制为每位教师的自我展示搭建平台

　　现代管理理论认为，一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。每学期初，幼儿园都会在集思广益的基础上形成学期目标，理清工作思路，让每一个教师明确要做什么，向何处发展，然后各自思考：我是责任人，我将怎么做?在人才的使用上，我们努力做到人尽其才，例如：在幼儿园各个岗位的人员聘用上，我们首先确定各个岗位的岗位内容、职责及需要的知识、技能后，再公开竞聘，力争让每一个人都能寻找到自己最适合的岗位，使自己的才能得到最大的发挥。管理中，我们常常使用多种激励方式让每一个教师都能实现自身的价值，鼓励教师开展形式多样的教育教学活动。如：“百花争艳”优质课评比活动、“春色满园”党员汇报课活动、“我想我做我行”个人才艺展示、“百舸争流，我们就要启航”大班幼儿毕业典礼活动......所有大型活动的策划与组织都分工到人，大家在活动中充分展示自己的才能，活动的成功赢得了家长以及社会的好评。

　　二、创设优美环境充分发挥环境的育人功能

　　为了给幼儿一个舒适、和谐的学习、生活环境，满足其多方面发展的需求，我园以生态环境教育的实践与研究为“嵌入点”，创设了“人与自然”、“人与社会”和谐发展的良好氛围。

　　1.创设浓郁的人文环境，让幼小的心灵感悟、启迪、成长。为了创设浓郁的人文环境，我园每个区角都精心设计，每个活动室都独具匠心：“让激情张扬、让理想放飞”、“快乐工作、幸福成长”、“爱着、走着......”，每一句格言都能感受到教师们的教育信仰和人格魅力，“小草微微笑，请您绕个道”、“分享快乐、分享阳光”、“爱护环境从我做起”师生们在浓浓的人文环境里培埴了道德的根基，尽情地沐浴着和谐阳光之温馨。

　　2.营造开放的绿色环境，让幼儿感受生态环境的美。我园在各班设立了自然角和生态小区域，组织幼儿进行种植、饲养、观察活动，增强幼儿对自然现象的好奇心和探究欲望，同时将丰富多彩的自然知识渗透于一日活动之中。

　　3.利用丰富的社区资源，让幼儿感知社会和谐之美。我园经常组织幼儿走进社区、走向社会，参观医院、邮局、商店，让幼儿了解社会，感悟社会上的人和事，学会感恩、学会关爱他人，学会做力所能及的事，让爱的种子在幼小的心灵里扎根开花。

　　三、加强队伍建设不断提高教师的教育教学水平

　　百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教育现代化首先是教师理念的现代化，要更新教育理念唯一的途径就是学习。比如我们要求教师每周的业务学习不仅钻研教材，还要选择与自己专业有关的报刊进行学习，每月进行一次幼教前沿知识交流，这样既可以丰富专业知识，还可以拓展知识结构，储备知识能量。再次要学会灵活运用知识，学会思考。我们要求每位教师每天有观察笔记，每周有个案跟踪，每月有教学心得。通过对具体的教育现象进行分析与观察，并用所掌握的教育理论加以诠释，以此寻找到最适宜的教育方法。

　　多年来，我们以园本教研为切入点，实现育人功能，提升教师专业素养，促进幼儿园内涵发展。从2000年开始至今，我们已参与了省市级十六个课题的研究，现已形成了“全园参与教科研的局面”，每次教研活动都能够一点点引导教师在经历多次的思想碰撞之后，最终获得某种感性与理性的认识。当进取务实的教研精神文化形成后，教师们会在自然之中寻找问题，于细微之处深入研究，在精神引领中享受着成长的快乐。

　　同时，我园还通过多种渠道提高教师们的业务素质，如每年举办的“优质活动大赛”、“专题讲座”、“学术报告”、“才艺展示”等活动。

　　四、发挥示范作用对全市农村幼儿园实行结对帮扶

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，为了发挥实验幼儿园的示范辐射作用，我们组织骨干教师开展“送教下乡”活动结对帮扶农村幼儿园。从20**年至今，已为全市二十多个乡镇送教四十多次，开展各类研讨活动和课程讲座、师资培训、教师论坛16次，帮助基层教师在问题中找课题，在思路中找出路，用“研、培、引、带”等方式逐步提高农村教师的专业素养，促进其教育教学的改革与创新。

　　五、重视家园共育促进幼儿健康快乐成长

　　众所周知，家庭教育是幼儿园教育不可缺少的一部分。我们每学期每班召开1-2次家长会，成立家长委员会，开展家长问卷调查，正常开设幼儿园“家长学校”，每月填写好“家园联系手册”、更新“家长园地“，邀请家长参与幼儿园管理，通过“家长委员会”、“伙食委员会”、“安全委员会”等组织形式让家长有抒发心声的渠道，增强家长参与幼儿园管理的主人翁意识;开展丰富多彩的家园互动活动。“亲子游戏”、“节日联谊会”、“家长讲座”......内容丰富，形式新颖的家园互动活动密切了家园联系，有效地促进孩子的发展与成长。

　　没有最好，只有更好，我们将永葆昂扬向上、争创一流的精神风貌，让“巾帼文明岗”这一品牌永远熠熠生辉。

篇3：幼儿园年度安全工作自查报告

　　幼儿园年度安全工作自查报告

　　今年，我园在桃下镇教办的亲切指导下，严格按照市教育局关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“提升教育教学质量、保障师幼人身安全”这一中心，狠抓安全责任意识教育、加大基础设施建设、建立健全各项规章制度、层层落实安全责任，把“定期自查，不断完善”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。一年来，我园无任何安全事故发生。

　　一、加强领导，提高认识，进一步夯实安全责任。

　　1、成立组织机构。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，成立了以园长吕军美为组长，班主任韩林、马林、王汐，保育员雷瑞盈、门卫汪营锁为成员的安全工作领导小组。

　　2、层层落实责任。在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。园长与教师、司机、门卫均签订了安全责任书，向幼儿家长下发了安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。

　　二、建章立制、强化措施，全力确保师幼人身安全。

　　1、建立健全规章制度。我园明确了园长职责、班主任职责、门卫职责及安全接送职责，制定了安全工作计划、日常安全制度、食品卫生制度、门卫管理制度及考勤制度等安全管理制度，建立了幼儿园安全事件（故）应急处置预案。做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

　　2、加强日常安全检查。我园高度重视各类安全隐患的监控与整改。把师生人身安全放在首位，同时做好园内的环境美化。按照教育局、教办对我园检查提出的整改要求，我们立即进行加强整改。配备两枚灭火器、购置了保安服、警棍、对厕所房顶进行了维修，对教室门窗进行加固，并给厨房人员做了体检，办理了健康证。做好食品、药物及其它危险品的管理。

　　3、加强日常安全教育。引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。经常提示幼儿小心触电、出入教室不推挤、不玩火，不动插头开关等。让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

　　4、开展安全疏散演练。针对今年接连发生涉校暴力事件，我园制定了《安全疏散演练方案》，及时组织幼儿开展了安全疏散演练活动，通过此次活动，有力地增强了我园幼儿安全意识和自我防范能力。

　　5、严格执行交接班、接送制度。严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。家长接幼儿必须持有接送卡，特殊情况必须由家长事前说明。

　　三、齐抓共管、群防群治，建立安全工作长效机制。

　　幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。

　　一是在做好园内安全的同时，经常向幼儿家长做好安全宣传教育，保持与幼儿家长的联系，做好幼儿家庭住址、联系电话记录。

　　二是邀请公安民警和市教育局综治干部来园作法制报告，进一步提高师幼安全意识。

　　三是组织开展一系列道德、法制教育活动，邀请家长参加。

　　通过幼儿园、家庭及相关部门共同多方努力，建立起安全工作长效机制。

　　四、存在问题和今后努力方向。

　　我们在安全保卫方面做了一些工作，各项措施得到有效落实，安全保卫工作进一步加强，然而安保工作依然严峻，存在不少困难和问题。

　　一是基础设施仍较薄弱，安保力量亟待加强；

　　二是幼儿自我保护意识和安全防范能力低；

　　三是幼儿园、家长缺乏很好的联系沟通，安全责任没有彻底落实。

　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，并对存在问题提出有针对性的整改措施，加以改进和完善，不断提高我园安全保卫工作再上新水平。