一、组织机构
校长：z
副校长：z
教务：z
班主任：高二年级组长
讲师团：z
党校的全称为“南周中学青年党校”，设校长一人，由校长兼任;常务副校长一人，由党委书记兼任，副校长三人，教务长一人。党校建立“校务委员会”。学校的一切重大事情均由校务委员会决策。校长对党校工作全面负责;常务副校长主持党校的日常工作，制订教学计划，确定教学内容，安排教学人员，加强校际交流，抓好全面总结，负责与上级党组织及有关机构的联系工作;教务长负责党校的教学业务，搞好优秀学员的评比与奖励、负责党校学员的考核，确定结业人员名单，管理学员的档案。“校务委员会”统一领导党校的各学习小组，每个团支部将所在支部或班级的全体学员组成一个小组，团支部书记为组长。组长协助教务长搞好学员上课的出缺席记载，考核和评比，以及其他有关的工作。
二、对象·原则
(一)学员对象：
党校学员的对象为南周中学高二年级的共青团员、学生干部以及其他要求进步、积极向党组织靠拢的青年学生。
(二)报名原则：
要求参加党校学习的同学都必须履行报名手续，报名一律采取自愿报名的原则。
(三)审批程序：
学生首先向所在班级的团支部报名，团支部认真考核该生的入学动机及现实表现，民主选举、推荐出优秀学生，填写《青年党校学员登记表》。各支部将学员登记表交各班主任、年级组长审核签字后上报校务委员会(校团委)。经校务委员会研究后确定全体学员的名单，并将全部名单打印并下发给各支部。各学员在填写好党校下发的《党校学员学习情况鉴定表》后即可成为党校的正式学员。
三、学制·教学内容
(一)学制：
每个学员的学制为一年(从本年度10月至来年7月)，党校每年结业一期。学生中途可继续申请加入党校，但未学满一年者不能获得《结业证书》。
(二)教学内容：
马克思主义理论和党的基本知识教育(以党的基础知识为重点)，其主要的内容安排为：
1、举办青年党校的意义。
2、中国共产党历史常识。
3、中国共产党的性质及奋斗目标。
4、在党校学习期间，就有关问题组织学生讨论。
5、党校安排教师党员与党校学员恳谈制度。
6、学员社会实践活动。
7、党的理论知识考核。
(三)学习纪律：
1、每次听课前要做好充分准备：准备好章程或参考资料;准备好笔记本，能做到集中思想、集中精力听课。
2、上课时做到不迟到、不早退、不缺席，无特殊原因不请假。
3、每次听课后，按规定时间分小组进行一次讨论，做好记录，交负责人检查。
4、弘扬马克思主义的学风、理论联系实际，边学习、边实践、努力提高自身的思想水平，树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、学生结业时，统一进行党的基本知识测试，合格者，发给结业证书;每个人都要写好总结，填写好党校学员结业登记表，作鉴定考核内容存档。
四、发展制度
(一)发展对象：
在高三年级中，已达18周岁，自愿申请加入中国共产党的南周中学的党校毕业学员。
(二)发展要求：
1、有坚定的政治信念和一定的理论水平，能自觉地学习建设有中国特色的社会主义理论和党的路线、方针、政策、较好地宣传党的主张。
2、能尊敬师长、团结同学，爱班级、爱学校、爱家庭、爱社会、爱祖国，无任何违法犯纪的行为。
3、艰苦朴素，不慕虚荣;讲究奉献，勇挑重担;为人正直，诚信守纪。
4、学习成绩优秀，身体健康，心理稳健。
5、党校学习期间表现良好，能经常性地进行思想汇报，积极开展自我批评，不断追求上进。
(三)发展程序
1、要求入党的学员必须向高中党支部递交申请书，表明自己对党的认识和入党动机。
2、党校领导小组对入党积极分子进行严格考察，并通过谈心等方式加深对入党积极分子的了解，提高他(或她)对党的认识。
3、在批准加入党组织之前，应广泛征求有关老师和同学的意见，保证入党的民主性和严肃性。
4、入党介绍人负责向入党积极分子介绍章程及有关知识，严肃负责地完成自己的工作。
5、对入党积极分子严格考查后，经上级党组织批准方可接收预备党员。
五、跟踪调查制度
1、为了检查党校工作的效果，特制订一份跟踪调查表，对毕业后的党校学员进行跟踪调查。
2、跟踪调查每年一次，采取抽样调查形式，对在读大学生中的历届党校学员进行跟踪调查，根据反馈信息，对以往党校工作进行总结检查，并向党校领导小组提出建议性意见。
3、跟踪调查表由学员填写交所在系党总支盖章后寄回学校。
中学青年党校
篇2：党校教室卫生制度
党校教室卫生制度
(1)墙壁：不砸不挂，不贴不涂，无蛛网灰尘，无脏迹。
(2)地面：干净无痰迹，无果皮纸屑。
(3)桌椅：干净整齐，桌面无杂物、书刊码放整齐、不零乱、屉内物品整齐放置。
(4)门窗：门窗框干净无污迹，玻璃明亮，开关及时，关窗插锁销。
(5)黑板：当天板书，当天擦洗，无关内容不能在黑板上乱写乱画，讲台、教桌、无积尘。
(6)坚持每日小扫，每周一大扫。
篇3：党校办公用品采购制度
党校办公用品采购制度
采购人员负责党校的一切物资采购，保证不误教学供应和其它需要。
(1)采购物品要有计划，每周五列出下周采购清单及预算金额，报分管领导审批，方可购买。
(2)不断掌握和了解市场信息，核对好采购的商品规格、型号、数量，提高分辩真假能力，防止受骗上当和发生差错。
(3)掌握轻重缓急，按主次分明原则，优先购买急需的教学用品及水、电、暖设施，购买教学以外的物品和精度较高的物品，经领导批准后有采购人员和技术人员协同购买。
(4)物品采购必须两人以上，采购人员必须做到精打细算，货比三家，廉洁自律，不谋私利，杜绝出现购置物品的长期积压和浪费。
(5)物品购买后，及时同保管人员清点入库，登记入帐，确保物品准确无误。