和一般中文履历的表现方式稍有不同，就整体来说，一份能够积极展现个人特色、优点以及潜力的英文履历是比较容易得到主试者青睐的。不过要注意的是国内外商公司的主管毕竟通常是台湾人，过分夸张卖弄的语气还是少用为妙。
那么，英文履历的书写有哪些基本原则呢？
1.勇于表现个人风格，不要拘泥形式
英文履历没有所谓的固定形式，你必须衡量自身以及职务需求，打造最能凸显优势的内容呈现方式，并且格式要自行设计。往往履历本身的整体独创性也会是列入评分的项目之一。以所附的模板为例，有时候你可能不一定要写出“professional Qualities”（技能以及专长）这个项目，或甚至以“Summary”（经历概要）来加以代替，这些都完全取决于你自己的弹性。
2.文章以条列编排为最高原则
主试者可能每天要看的履历不只上百封，停留在一份履历的时间顶多不超过10~20秒的时间。因此建议将文章内容以条列方式呈现，让主试者在短短的时间内能马上抓住这份履历的重点。
3.尽量控制在一张以内的份量
一份厚厚的履历对忙碌的人事主管来说会是个可怕的梦魇。因此即使有再辉煌的事迹值得陈述，还不如多费一点心思设计你的版面，务必以不超过两张纸为原则。
4.搭配求职信(cover letter)
这部份将在后面更详细的说明。求职信兼任着自我推荐的角色，是英文履历不可或缺的搭档。有了她，你的履历将威力倍增喔。另外下表说明在撰写履历以及求职信时，建议可以参考你个人工作经历的长短以及是否有职业上的转型等来做一些重点调整。
5.英文履历并不需要附上照片
除非应征的公司有所要求，否则一般并不需要贴上照片。
履历书的基本写法，针对转职验较少的求职者
字里行间表现出你的十足干劲
写履历的时候，要注意到是否有“起承转合”的整体感。为什么你要选择这间公司以及这个职务？你自己本身具有哪些能力？今后你想做些什么？你自己的卖点在哪里？照你自己的方式以及风格，将这些东西顺序的表达出来。
但另外一方面，工作经历较少的人可能相对的较不容易展现其绩效以及能力。因此在这里你要善加使用“successfully”、“effectively”等有冲击性的形容词来强调你对工作的企图心及热诚。不过要注意你的英文用字遣词要到什么深度，必须衡量个人真正的能力。千万不要为了表现英文能力而硬挤出过于艰涩的文章。到时候面试的时候露出马脚，那可就糟了。
最后，记得再次检查你的拼音以及数字是否正确无误......
篇2：派驻现场物业顾问人员的专业履历
派驻现场物业顾问人员的专业履历
深*物 [20**]***
委托方公司名称：
我司将于20**年** 月** 日起，派驻常驻现场顾问人员两名，赴贵公司开展为期一年的现场顾问工作。经公司考核甄选，任命***先生(小姐)为****顾问项目经理;任命***先生(小姐)为项目助理。现将其从事物业管理行业的专业履历呈予贵司知悉。
项目经理简介
项目助理简介
项目经理、项目助理于**公司的培训记录表
项目经理 项目助理
课程列表 课程列表
该两位职员均有丰富的物业管理实际工作经验和管理经验，熟知小区物业管理之特性与管理流程，熟练掌握了物业管理与服务的多方面技能，专业能力突出，具有较强的独立思考能力。在**亦有多年的工作经历，接受了**的系统培训，对**的企业理念、企业文化，对**物业管理的服务理念、服务意识、管理模式、管理风格均有较深的理解，具有强烈的敬业精神，符合公司顾问人员的任职资格。
特此介绍。
此致
深圳市**物业管理有限公司
二○**年**月**日
篇3：小学校长个人履历范文
小学校长个人履历范文
AA，男，侗族，*党员，大专学历。19**年10月5日生于一个贫苦的农民家庭，15岁背井离乡到贵州省**县就读，吃尽千般苦。1992年以全县应届毕业生第四名的优异成绩考入SS民族师范学校学习。
1995年分配到**县**乡**小学任教，直接接任六年级语文兼班主任、大队辅导员工作。通过一年时间，本班语文成绩名列全乡第三名，本班升学率打破学校历史记录(上一届仅考起3名，本班23名学生，考起21名)。
1997年9月因得罪权贵，被贬到**乡**小学，历任语文组长，大队辅导员，学校会计，总务主任。
20**年5月以最大年龄考入补充初中英语教师班脱产学习，20**年9月分配到**县**镇**九年一贯制学校任教，20**年3月竞聘上岗任学校教导主任至20**年8月。20**年参加成人高考被录取进入贵阳学院学习;20**年5月在贵州师大参加新课程改革培训;20**年取得大专学历;在任期间，承担学校教导、消防、扶贫等工作，为45名学生争取到2万余元的报名费，每年3000元的民族绘画班活动经费;消防工作受到开发区消防队的嘉奖;20**年学校被评为“先进学校”。
20**年9月1日，因学校工作需要，调**开发区**小学任校长。经过两年时间，将开发区一所成绩中等的学校打造成开发区成绩一流的学校(16科考试科目，10科取得第一名，三科第二名)。
20**年9月，在社会发展局及教育办的提高全区教育教学质量的旗帜领导下，临危受命，到全区教育教学质量连续三年挂末的同兴小学任校长，仅一天时间就将前几任校长无法合并的苦里井教学点成功合并，为整合教师资源奠定了良好基础;通过竞聘的方法将有能力无背景的年轻教师任用到学校管理岗位;制定了适合学校发展的可行性绩效、考核、管理制度;带头工作，不求报酬，带动全校教师努力提高教育教学质量;从学校紧张的办公经费中抽取煤费，为全校学生免费蒸饭，得到群众的一到致好评;努力营造教师轻松的工作环境，组织教师集中处理中餐，为远距离教师解决了后顾之忧;在原来汛期停课长达15---30天的情况下，解决了学生过渡问题，一学年来只停课两天。在全体师生的努力下，仅一年时间就改变了学校面貌，学校总体教育教学质量上升了两个名次，语文、数学12科统考，10 科取得了上升的成绩，极大限度地提高了师生的士气，打破了教育教学质量的坚冰。
20**年9月，被调整到**开发区**小学任校长。
将学校发展方向定位于向城区学校发展，通过一至两年时间在管理上、学校建设上、教育教学质量上与城区学校全面接轨。做好了校园文化建设工作，让全体师生在学校文化建设的影响下，努力工作、努力学习，学校呈现一片努力的现象。做好了特色教育的开发，将原来的班级弟子规教育上升为学校的特色课题，常抓不懈，校风校貌得到了改善。
积极创建平安校园，主动邀请开发区派出所、消防大队、交警大队、卫生办到学校进行安全教育讲座。积极召开学生家长会，对家长进行教育子女的方法教育与培训，让家长了解学校的工作，积极争取家长支持学校工作。为与城区学校接轨，我校本学期开通了校讯通业务，家长通过这一平台，了解了学生在校情况及作业情况，及时监督辅导学生作业。努力协调教师之间、教师与领导之间的关系，将矛盾化解在萌芽或末萌牙状态下。制定了各种管理、考核制度，通过制度管人，而不是凭个人喜好看人，让教师明白自己的努力所能得到的结果。
个人特长：
酷爱文学，吃苦耐劳，善于总结各种成长经历经验。
教学特长：一直致力于教育教学新课程改革，对新课程改革具有独特的见解和经验(本人20**年撰写的“农村小学如何进行新课程改革”成为教师们课改论文的母本)。
1、20**、20**连续两年年度优秀;
2、20**年7月被小学教工支部评为“优秀党员”;
3、20**、20**连续两年年度优秀;
4、20**年被社会发展局评为“两基先进个人”;
5、20**年9月被工管委评为“先进管理工作者”，
6、20**年1月被工管委评为“先进教师”。
7、20**年度被评为“全区优秀党员”
联系地址：**开发区**小学
联系电话：1******