面试宝典--五种面试形式

　　1）餐桌面试

　　餐桌面试，就是应聘者会同该单位各部门的主管一起用餐，席间大家与应聘者一边吃一边谈。餐桌面试一般用于测评高级或重要职员时使用。这种面试易于创造一种亲和的气氛，让应聘者减轻心理压力，以便能真实地反映应聘者的素质；同时也可以在特定情境中，全面考查应聘者对社会文化、风土人情、餐桌礼仪、公关策略、临场应变能力等的真实情况。注意，在餐桌面试中点菜时，切勿点最便宜的菜或最昂贵的菜。点最便宜的菜，易于使人低估你的价值；点最贵的莱，也易于使人产生反感，觉得你不为公司精打细算，切不可只认为是在点菜而已，似在点菜，实是考查。

　　2）会议面试

　　会议面试，就是让应聘者参加会议，就会议的议题展开讨论，确定方案，得出结论。这种面试内容通常就某一具体案例进行分析处理，从中可以比较直观、具体、真实地体现其实际应用知识的水平和能力。会议面试主要考查应聘者分析问题，解决问题的能力，从中可以考查其知识水平、思维视野、分析判断、应用决策等素质。

　　3）问卷式面试

　　问卷面试，就是运用问卷形式，将所要考查的问题列举出来，由主考官根据应聘者面试中的行为表现对其特征进行评定，并使其量化。它是面试中常用的一种方法，它的优点在于把定性考评与定量考评相结合，具有可操作性和准确性，避免了凭感觉、模糊地主观评价的缺陷与不足。

　　4）引导式面试

　　引导式面试，主要由主考官向求职者征询某些意见、需求或获得一些较为肯定的回答。如涉及薪金、福利、待遇和工作安排等问题宜采用此类方法面试。引导式面试其特点在于就“特定”的问题要求做“特定”的回答，主要通过求职者回答问题的水平来测试其反应能力、智力水平与综合素质。

　　5）非引导式面试

　　与引导式面试相反的是非引导式面试。在非引导式面试中，主考官所提的问题是开放式的，内涵丰富，涉及面较广泛。主考官提问后，求职者可以充分发挥，尽量说出自己的意见看法或评论。它没有“特定”的回答方式，也没有“特定”的答案。同引导式面试相比，非引导式面试，求职者可畅所欲言，因此可以取得较丰富的信息，有利于做出较为客观的评价。

篇2：办公室文员面试题

　　办公室文员面试题

　　答卷人：

　　1、办公室文员的基本素质是什么?日常用语有哪些?

　　答：我认为办公室文员的基本素质是踏实肯干，灵活机动，细致周全，积极上进。日常用语有：

　　见面时：“您好!见到您很高兴!”“您有什么事需要我帮忙吗?您是初次来这里吗?路上辛苦了。”

　　分别时：“再会!明日再见”“祝您一路顺风，请转达我们对您家属的问候”等。

　　“请对我们的工作提出宝贵意见”“请您稍等，我马上帮您去办。”

　　2、如何对档案进行分类?标准是什么?

　　档案分类常用的有以下三种，在现实中可根据实际情况结合运用。

　　年度分类法：根据形成和处理文件的年度进行分类

　　组织机构分类法：根据内部组织机构进行分类

　　问题分类法：按照文件所反映的问题进行分类

　　3、办公室文员的具体工作是什么?

　　办公室文员的具体工作包括接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、办公室日常事务、协调工作等几个方面。

　　4、在工作中如何处理与上下级的关系?

　　这属于办公室文员工作中的协调部分的内容。

　　对上级：办公室文员在工作中要维护领导成员的威信和形象，尊敬领导，积极配合领导工作;维护领导层内部的团结，请示或汇报工作，应严格按领导成员职责分工进行，不越级请示，不利于团结的话、闲话、气话不说。

　　对下级：可个人之间谈心交流;以平等身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见，征求对方的看法，共同寻求解决问题的最佳办法;以建议的态度、谦逊的语言将自己的意见转告给对方，以达到协调的目的。

　　5、谈一谈你的个人工作体会。

　　在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

　　6、写一份通知。

篇3：招聘面试考核提纲

　　一、仪表与风度

　　二、工作动机与愿望:

　　1、请谈谈你现在的情况(待遇、工作性质、工作满意态度)

　　2、你为何希望来本公司工作?

　　3、你在工作中追求什么?个人有什么打算?

　　4、你如何实现你的理想及抱负?

　　三、工作经验

　　1、大学毕业后第一个职业是什么?在这家企业里,担任什么职务。

　　2、你在这家企业里做了哪些你自己认为是值得骄傲的成就?

　　3、你在以往的工作中遇到什么困难?你是怎样处理(来自:www.pmceo.com)和应付的?

　　4、请你谈谈职务的升迁和工资变化情况。

　　四、经营意识:

　　通过小案例来判断是否具有这方面的观念和意识。

　　五、知识水平和专业特长:

　　1、你在大学里学的是什么专业或接受过那种特殊培训?

　　2、你在大学里对那些课程最感兴趣?那些课程学得最好?

　　3、询问有关专业方面的问题。

　　4、询问一些专业领域的案例,要求其进行分析。

　　六、精力、活动、兴趣、爱好:

　　1、你喜欢什么运动?经常参加体育锻炼吗?

　　2、你如何消磨闲暇时间?

　　七、思维力、分析力、语言表达力

　　1、你认为成功与失败有什么区别?

　　2、如果让你筹建一个小部门,你将如何入手?

　　3、提一些小案例,要求其分析、判断。

　　八、反应力与应变力

　　1、询问一些小案例或提出某些问题要求其回答。

　　九、工作态度、诚实性、纪律性

　　1、你目前所在单位管得严吗?在工作中看到别人违反制度和规定,你怎么办?

　　2、你经常向领导提合理化建议吗?

　　3、你在处理各类问题时经常向领导汇报吗?

　　4、你在领导和被领导之间喜欢那种关系?

　　十、自知力、自控力

　　1、你认为自己的长处在那里?

　　2、你觉得你个性上最大的优点是什么?

　　3、领导和同事批评你时,你如何对待?

　　4、你如何改正缺点?