街道环卫保洁标准

　　努力抓好街道的环卫保洁工作，从而加快城市现代化建设。

　　二、工作目标

　　建立健全环境卫生管理制度，完善基础设施建设，彻底改善环境脏、乱、差现象，为村、居市民营造整洁、亮丽、舒适的生活环境，形成长效的环卫保洁机制。

　　三、工作标准

　　(一)配备足够保洁人员和完善管理制度。责任落实到人,做到每日清扫,专人保洁。

　　(二)清扫保洁时间为：

　　第一次清扫时间为05：30-07：30，

　　07：30-13：30为巡回保洁时间;

　　第二次清扫时间为13：30-14：30，

　　14：30-18：00为巡回保洁时间;

　　第三次清扫时间为18：00-19：30，

　　19：30-21：30为巡回保洁时间;

　　21：30收工(创卫期间延长至22：30收工)。

　　(三)要严格作业规范，垃圾密闭收集运输,日产日清。环卫设施齐全,按要求设置果皮箱、垃圾收集点。垃圾容器有盖,严禁用竹筐、纸箱等作为收集容器，严禁垃圾长期积存,做到密闭运输,日产日清。辖区内无余泥渣土堆积。公共厕所有专人管理，做到“五无”“五净”,符合卫生要求。

　　(四)抓好一线保洁质量的管理，促进工作的落实;作业工人要按照岗位分工，要做到“七净”(路面净、沙井口净、花基净、吊渠口净、运身渠净、果皮箱净、保洁车车容净)“七无”(无乱张贴、无余泥、无成堆垃圾、无积水污水、无卫生死角、侧石无积沙、沙井无堵塞)。

篇2：某街道中心学校班会制度

　　E街道中心学校班会制度

　　一、每半月召开一次主题班会。

　　二、根据学校布置的主题.结合本班实际有组织有目的地开好班会。

　　三、班会前要写好班会教案，会后将班会教案送交教务处。

　　四、周一第四节为班会时间。

　　五、每年举行一次最佳主题班会竞赛评比。

　　六、班会形式要新颖多样.主题鲜明.达到教育目的。

　　七、学校及值周班级要认真检查班会召开情况及纪律情况如实记录。

　　E街道中心学校

篇3：街道学校师德民主评议制度

　　E街道中心学校师德民主评议制度

　　民主评议制度是加强师德建设的一项重要制度。通过对教师的正面教育，自我教育和社会各层次的评议，以及知识的考核对每个教师在日常各项工作中的表现作出客观的评价，通过民主评议表彰先进，提高教师队伍的整体素质，增强凝聚力和战斗力。

　　一、学校高度重视师德考核评议工作，把考核工作作为提高教师队伍整体素质的重要途径，抓实，抓好，突出教育效果。

　　二、考评内容包括依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学。团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，等八个方面，注重综合评价，充分发挥先锋模范作用。每学期组织一次评优活动，由学生、家长、领导对师德、师风作出客观全面的评价。

　　三、考评形式主要有：进行思想工作总结，召开民主会，开展互评有机结合的评议意见和评定等次，形成教育监督相结合的教育机制。

　　四、考评名次：优秀、合格、基本合格、不合格。