物业经理人

四星级项目监控人员岗位工作职责

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  四星级项目监控人员岗位职责

  1、熟悉小区楼宇的结构、楼幢的排列、单元户数、业主、住户情况;

  2、掌握本控制室内各系统的简单工作原理、性能和常规的维护保养工作,熟练掌握各系统操作;

  3、坚守岗位,不得擅离职守,要密切注视监视屏及各类控制柜的运行状态;

  4、出现消防报警信号时,要识别、核实报警信号,并通知巡逻保安考实报警信号,并作好登记;

  5、监控室内不准会客,未经许可外来人员不得进入。严禁收、录、放电台节目及与工作无关的音乐、录像带;

  6、发现外围报警和闭路电视发现可疑情况及时通知保安跟踪追查,落实并报告公司;

  7、处理好业主的投诉,并作好解释工作,要礼貌用语询问确认是否是本小区人员,发现可疑及时巡逻保安;

  8、早班人员提前15分钟上班搞好监控室内卫生。每天必须用微湿拖把拖二次;

  9、电信公司人员和参观人员一定要作好记录;

  10、做好值班记录,检查录像带的使用情况,主机的运行情况,录像带的使用;

  11、做好背景音乐的定时开放及关闭工作;

  12、做好三方可视对讲的联系工作;

  13、依据公司计划,负责制订和完成周、月、年的工作计划;

  14、遇突发性事件第一时间到场协助相关人员进行处理;

  15、完成服务中心交办的其他任务;

篇2:安管部监控员岗位工作职责

  安管部监控员岗位工作职责

  1.通过摄像镜头监察各区域内动态,加强安全管理的技防力量。

  2.观注各摄像镜头反映的动态,与安管各岗位保持互动、联系。

  3.发现可疑情况及时知会相关部门到现场处理,并全程跟踪处理结果。

  4.加强对进出人员的管理,监控设施设备的管理。

  5.重大事情的录像资料的整理保管;一般资料的储存保管。

  6.完成上级交待的其他任务。

  安管部监控员工作细则:

  1.熟练和掌握中央监控、消防报警等设备的技术性能及操作方法,熟练掌握小区内消防设备的分布情况

  2.正确使用和保管好本岗位所使用的设备和其它物品,当班者应对使用的设备和物品负有全部责任,交接班时应对物品的种类、数量及完好程度进行检查登记。

  3.消防/监控中心是物业的重要保密部位,管理员要严守纪律,禁止无关人员进入,禁止非监控人员操作设备,不得向外泄露任何机密情况。

  4.实行24小时值班制,管理员上岗后不得从事与工作无关之事。值班人员不得擅离职守,离岗必须经安管主管同意并有人顶班后方可离开。

  5.严格按预定的操作程序工作,严禁违章操作。认真作好每天当班记录,交接班必须交接清楚并签名。

  6.监控中心值班员要忠于职守,工作严谨认真,密切注意所控制之范围情况,有异常情况应立即通知相关工作人员处理重大事件须上报总经理,根据总经理指示进行处理,并详细记录情况之时间、地点及经过以备查。

  7.当班时间内保持好与外围管理员的通讯联系畅通,掌握好整个物业内的动态情况。

  8.熟悉消防/监控中心的设备性能和操作方法,做好定时维护保养配合工作,并协助维修人员做好设施设备的维修工作。

  9.机房内严禁吸烟和饮食,严禁堆放无关货物,保持室内清洁卫生。配置必要的灭火设备,严防火灾设备,严防火灾发生。

  10.若有人员因工作需要进入消防/监控中心必须登记进入人员姓名、单位、进出时间和工作内容。

  11. 严禁在岗位/岗亭内闲聊、玩耍手机、抽烟、或坐姿不正。发现一次处罚一次,每次扣罚30元。

篇3:教学质量监控中心职责

  教学质量监控中心部门职责

  教学质量监控中心是在学校党委和行政的领导下,从事教学工作的督导、监控和评估工作的机构,具有学术研究、咨询参谋、信息传递、情报服务等业务职能。具体工作职责如下:

  1、执行上级关于教育工作的各项指示,参与学校教学工作政策和措施的制定,强化对我校教学和教学管理工作的监督和指导,建立健全教育教学督导与教育质量评估机制,进一步使我校的教学督导与教学评估工作规范化、科学化、合理化,促进教育质量和办学水平的提高;

  2、根据学校制定的教学工作政策和措施,制定教育教学质量评估体系及进一步完善学校各教学环节的评估指标,具体实施教学质量的监控与评估;

  3、制定和完善教学督导工作制度,建立健全教学督导机制,负责与教学督导的联系、协调和服务工作,收集、整理、分析、发布和反馈教学质量评估和教学督导工作信息,建立教学质量评估档案,为教师的评先、评优、晋级等提供支撑;

  4、及时掌握全校教育教学动态,总结教学督导与评估工作,对学校的人才培养质量提出分析性建议和对策研究;不定期向学校领导及相关职能部门提供教学简况或调研、考察报告等,为学校教学工作政策和措施的制定提供参考;

  5、开展高等教育教学改革、人才培养、教学监控、教学督导和教学质量评估等方面的政策与理论研究,汇集校内高等教育研究情报、信息资料,并及时整理、编辑,建立信息库,为学校领导和各部门、各单位、各学院提供改进教学工作的信息咨询服务;

  6、参与高等教育教学工作水平的评估和教学方面的评审、评先、评优工作;

  7、开展学校授权和委托的其他有关工作。

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