物业经理人

交警大队行风评议座谈会汇报材料(4)

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  交警大队行风评议座谈会汇报材料

  尊敬的领导、人大代表、政协委员和社会各界代表:

  大家好!今天,县交警大队召开行风座谈会。首先,我代表县交警大队对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在,向大家汇报一下我县交通安全管理工作和公安交警系统加强行风建设和机关效能建设的基本情况。

  一、近三年我大队取得的主要成绩

  连续三年在全省交警系统综合考评中进入先进行列。**年我大队综合考评获全市第四名,评为全省综合考评先进单位;**年获全省交警系统春运工作先进集体,全省综合考评先进单位,全市综合考评获全第二名,省抗冰救灾工作先进单位;**年我大队再次评为全市综合考评先进单位,执法质量考核全市第一名,酒后驾驶专项整治全市第二名。

  二、当前我大队的重点工作

  1、队伍教育整顿。通过教育整顿,实现强化五个强化,即:强化思想教育,提升服务意识;强化作风教育,提高执法效率;强化纪律教育,规范执法行为;强化法制理念教育,遏制违规违纪现象;强化违法整治,预防和和减少交通事故,进一步提升人民群众的安全感,真正把交警大队队伍建设成为思想过硬、作风过硬、纪律过硬、能力过硬,让县委、县政府放心、人民群众满意的铜墙铁壁。

  2、涉牌涉证整治。我们通过建立多警联动机制、部门协作机制,开展专项执法检查,强化车辆管理和日常路面监管,大力查处无牌无证,套牌假牌,故意遮挡、污损号牌,不按规定安装机动车号牌等严重涉牌涉证违法行为,预防和减少道路交通事故。这项这项工作已开展2个月,截止8月10日,已查处涉牌涉证违法行为705起。

  3、文明交通行动。我们立足当前,着眼长远,联合县文明办、县直属党委、教育局等10个办委局,决心用3年的时间,开展文明交通行动计划。该行动计划以“关爱生命、文明出行”为主题,以纳入精神文明建设轨道为抓手,以提高群众文明交通素质为主线,以解决人车路突出矛盾为切入点,动员社会各界和人民群众共同参与,大力开展文明交通活动,为经济社会发展和人民群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

  三、落实便民措施,切实为民办实事。

  今年,我们在车管所建设上花了很大的精力,也取得了巨大的成绩。

  首先,在硬件上,我们投资100多万元,搬迁改造了车管所;建设了c3及以下驾照考试场地;成功完成二等车管所的升级改造。办理小车入户过户、年检年审、换证补证等业务,不再往返市里,为我县群众节约了大量的时间和金钱,收到了良好的经济效益和社会效益。其次,我们大力推行积极落实省总队“双十八条”,出台了五项利民惠民举措,让利与民,让人民群众得到了实实在在的好处。

  一是摩托车上户购置税缓交,为群众节约90%的登记入户费;

  二是办理摩托车驾驶证业务免交了培训费,为群众节约开支290元;

  三是超速违法处罚自由裁量问题分5档严格按支队统一标准执行,新增11类未造成后果的一般道路交通违法行为适于警告处罚;

  四是服务大厅实行“朝九晚五”工作制;五是二中队已接受委托办理摩托车号牌。再次,擦亮服务窗口,切实方便群众。我们通过“沟通群众征求意见”和“摆查自身寻找问题”,找到了车管窗口服务质量不好、办事效能不高的“症结”所在,并“对顽症,用猛药”,落实了整改措施,收到了很好的效果。一是直面群众,实行“零距离服务”。把办事群众从大厅请到室内,不再被一道硬厚厚的玻璃墙隔开,与民警一起享受空调的清凉;

  二是坚持“四公开”,即公开服务承诺,公开办事程序,公开业务流程,公开收费标准,让群众更直观的了解自己该办什么、在哪儿办、怎么办,真正做到迅速、便捷、透明。

  三是落实值日警官制度,完善导办咨询台,解答群众咨询,有效提高工作效率,让群众少跑一趟路,少等一分钟,少费一份心,让群众真正感受到了家的温暖。现在,我大队车管窗口和生了可喜的变化,到车管股办事的群众都说:如今,环境好了,交警的态度好了,办事省钱了,也方便了!

篇2:医生个人行风评议自查自纠报告

  个人行风评议自查自纠报告

  自开展行风评议自查自纠工作以来,我始终把搞好此项工作作为实践***,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段。在工作和生活中,坚持理论联系实际,挤时间学,主动学,对照检查学,把学习与实践融合在一起,通过学习促进了工作。同时,结合本人实际情况,针对自身存在的问题进行了自查自纠,使自己看到了存在的缺点及产生的原因,努力做到自我检查,找准问题,对症分析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

  一、个人存在的问题

  (一)系统地学习政治理论方面比较欠缺。本人虽然从未间断过学习,但由学习劲头不够足,自己习惯用什么学什么,今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不深不透;对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到行动上;有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差,学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义,不相关的就不过问,对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧,满足于一般化。对马列主义、*思想、***理论和“***”的思想及实践***的深钻细研不够,疲于应付,学习不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。

  (二)工作作风有待于进一步提高。主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度,遇到不顺心的事情,如努力工作却又得不到别人的理解时,会有出力不讨好等委屈的感觉,不能保持平和的心态,做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候,有时不够冷静,影响自己的思想及工作情绪。二是工作失之于软,管理失之于宽。待人接物不够细,不太注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。工作中遇到繁琐、复杂的事情,虽然有感到潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

  (三)思想观念仍需解放。本人具有良好的服务意识,能从服务的大局出发,淡泊名利,全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考,提前预测,及时准备,工作的全局性、前瞻性、创新性不够,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活,自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,在处理问题上不够灵活,方法不够多。

  二、产生问题的根源

  (一)对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础,就没有自觉地行动。工作中,之所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当作软任务,把业务工作作为硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导,才使自己在更好地为患者服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。同时始终认为自己事业心比较强,只要不犯错误,思想是不会变到哪里去,尽心尽职地做好工作就行了,因此,也就放松了学习,造成了小成即满的思想状况。

  (二)对为患者服务、让患者满意的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作,这方面做的是不错的,但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识,感到宗旨观是一个大概念,是一个政治类的要求和理念,有时觉得在实际工作中,在具体行动上难以准确把握,没有完全做好与工作实践的紧密结合。而新形势下的服务手段和服务功能又提出了更高的要求,所以服务手段和服务功能有待进一步提高。

  (三)思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少,敏锐性不强,总觉得了解全面局势、掌握外界动态,制定方针政策是上级领导的事,自己是执行者,只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了,缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的,片面的,说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。三是忽视了自我约束、自我监督,想问题办事情依赖于服从分配,完成上级交办的任务为准则,在积极主动、创造性地工作,强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

  三、整改措施、努力方向

  通过对政风行风建设有关文件的学习领会,使我真正认识到个人在行风方面存在的问题,小不改则筑大错。分析自身存在的问题,自己决心从以下方面进行整改:

  (一)深入学习有关理论,以政风行风建设为契机,实现工作新突破。一是解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。要做出学习计划,不仅要学习好党的基本路线、方针、政策,还要学习好现代科技方面的知识,要学法律,懂管理,努力提高政治素质和业务素质,提高工作水平,改进工作方法。

  (二)深入实际,不断改进工作作风,牢固树立医务人员良好形象。遇到困难和挫折的时候,要看到光明,坚定胜利的信心;面临工作中出现的问题要冷静思考,妥善处理,不悲观失望;面临挑战的时候,要沉着应对,知难而进,不头脑发热。遇到意见分歧,要坦诚相见,及时沟通。全心全意为患者服务,尽可能满足他们的合理要求。不收受患者红包,不接受患者吃请。合理用药,依据患者的病情,尽可能选择副作用小、疗效好、价格便宜的药。

  (三)进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,要不断加强自身建设,严格要求自己,自我加压。以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次行评,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务,以适应新时期医务工作的需要。

  总之,开展政风行风评议是加强机关政风行风建设的有效途径,对于改进工作作风、解决群众反映突出的热点难点问题都将产生积极的推动作用。我要以此次政风行风评议为动力,以更加饱满的精神,更加昂扬的斗志,更加扎实的行动,更加严格的要求自己,树立新时期医务工作者的新形象。

篇3:行风评议自查报告

20**年度行风评议自查报告

20**年度行风评议自查报告

行风评议是我市今年教育系统的重要事项之一,也关乎到我们整个教师队伍的声誉形象,接到通知后,我校高度重视,认真开展自查自纠,确定自查重点,及时进行整改。

一、提高认识广泛宣传

我校利用教师会、家长会、班会等活动时间,广泛深入地宣传行风评议的严峻形势及重要性,组织师生、家长讨论座谈,积极开展自查自纠,互帮互助,统一认识。并将每年的6月份作为我校的“行风建设主题月”。

二、确定重点及时整改

根据市教育局确定的自查内容,因为赞助费、择校费、集资办学费我校均无收取,因此把自查的重点确立为教师有偿家教和从事第二职业、学习资料的征订,兴趣班的开设等三个方向上。

教师有偿家教和从事第二职业。之所以将之确立为重点,是因为作为民办学校的教师,工资水平与公立学校有一些差距,工作也不太稳定,“雇佣意识、短期行为、急功近利”的思想在少数教师中或多或少地存在。在这次自查过程中,我们发现有一部分教师利用业余时间进行有偿家教,总结起来分别有四种情况:一是利用业余时间做外校学生的有偿家教;二是利用业余时间,做本校学生但非本班学生的有偿家教;三是利用业余时间,做本校学生且本班学生的有偿家教;四是利用上班时间,做与本职工作无关的事情。

对待这种问题,学校感到处理起来最大的难点是:难于掌握真凭实据,掌握不了证据也就无法下手处理;最大的困惑是打击面不能太大,否则会影响部分教师的工作主动性和积极性。所以我们决定采取教育与处理相结合的措施,以点带面,进行管理。在自查过程中,我们发现并取证到一位谭姓女器乐老师,在家进行有偿家教的对象多至9人,于是,我们采取果断措施,进行坚决处理,要求该老师返还给家长所有收费的学费,并予以辞退。我们还发现,有个别中层干部也将孩子送到该有偿家教班,客观上怂恿、助长了有偿家教不良风气的形成,经校务会研究决定:免去该主任的行政职务。

学习资料的征订。抵制商业行为入校,保证纯洁校园是我校一贯厉行的做法,在学校,替商家做宣传推广,提供便利,很容易给家长造成校方与商家串通一气,“打学生主意”的嫌疑。对于我们民办学校,应该视声誉如生命,爱品牌如眼睛,学校规定:1、坚决杜绝带有任何商业性的书籍、学习用品、资料进入校园,谢绝各种社会夏令营活动、民间竞赛活动来校洽谈、推广;2、面向家长的通知都必须经过校长审核、签发,任何教职员工不得私自向学生派发宣传单,帮助商家推广;3、只有校财务室开具收据才能收取学生费用,任何教职员工个人收取费用都是违规的。

在这次自查过程中,我们发现一位计算机老师由于警惕性不高,无意间让一位商家进入校园进行推广,并通过部分班主任派发了部分传单,个别学生甚至将费用带到了学校,学校知情后,采取果断措施,立即停止活动,带了钱来学校的学生一律带回,并要求各班主任向家长做好解释工作,避免了一场误会的发生。

兴趣班问题。这一块如操作不好,很容易引发家校之间的争议,我们根据“依法开办、服务学生、服务家长”的宗旨,开办之前都有审批,按照区教育局的要求:1、学生自愿报名;2、只可占用半天;3、收费5元/课时;4、授课内容必须是学科教学以外、技能培养为主的内容。兴趣班做到有组织、有管理,有验收,有计划。所有费用内学校统收统支,开办几期以来,获得家长、学生一致好评。

至于学费收取问题,我校严格遵照市物价局核定的标准收费,在家长咨询时,将《收费明细表》人手一份,有言在先,哪些必缴项目,哪些是选择项目,一目了然。

三、创新开展,加强建设

为加强我校行风建设,开办以来,我校开通了两条热线,一条叫家长投诉热线(83186835),一条叫家长服务热线(83186820),对待家长的投诉有专人接听跟踪,对于署有实名的家长,一律给予回音。对于家长反映集中,在品行、职业操守等方面存在问题的老师,根据“事不过三”的原则,“先换思想后换人、不换思想就换人”。

同时,我校要求管理干部努力做到“四要三不要”,即要多念员工好处,要多看员工长处,要多想员工难处,要多给员工益处;不要得理不让人,不要听不进不同意见;不要在名利面前伸手;

我校还规定“南开教师六不准”:不准有偿家教,不准从事第二职业,不准开黄色玩笑,不准少部分人过分亲密,不准在校称兄道弟,不准吃喝。

我校还制定“南开教师待人接物基本准则”,用于规范教师与家长、与同事、与上级、与学生、与外宾的关系处理。如与同事,要求“已所不欲,勿施于人”;与家长,要认为“教育是一种服务,并且是一种可供选择的服务”;与学生,要“视如己出,珍爱如初”;与外宾“在外宾面前你就是南开”、“在系统之外,你就是教师”的观念。

总之,我校认为,行风建设应该是一项常抓不懈的工作。我们相信,在上级部门的指导监督下,在我们的自身努力下,狠抓队伍自身建设,一定能够让政府主管部门放心,使家长满意。

20**年6月21日

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