20**年校长在教代会上的工作报告

　　学校办学理念是一个学校的办学灵魂，它贯穿于学校各项工作之中，通过学校各项工作表现出来。一个符合校情、具有一定前瞻性的办学理念可以起到鼓舞士气，增强学校凝集力，促进学校可持续发展的重要作用。我们结合本校实际，提出了“以人为本，质量至上”的办学理念。

　　一、“以人为本，质量至上”的办学理念的提出

　　我校是一所有着近50年办学历史的老校、名校，多年来，以较高的教学质量在武汉市享有较高社会声誉，先后被评为××区“名校”、“武汉市文明单位”、“武汉市示范学校”等等。但是，随着社会的进步与发展，教育改革的步步深入，我校所面临的形势愈来愈严峻。

　　1、多年来，我校以质量取胜的特点有待进一步发扬光大，同时学校还没有形成自身一整套有特色的先进的办学理念和完善的教育教学模式。

　　2、由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论是在场地、设施等方面，还是在人员、编制等问题上，都存在着不尽人意之处，有的甚至很严重，直接影响着我校向省级示范学校迈进的进程。

　　3、现有的教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨干教师人数少，层次底，这与我校的现状极不相称，形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有一个较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，学生思维习惯与过去不同，特别是教育改革的艰巨任务对教师的要求更高更新了。面对新的形势和要求，我们的教师有一个继续学习，不断更新知识，不断提高教育教学能力的过程。

　　4、学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，如何让青年干部快速成长起来，真正成为我校广大教职员工的公仆和带头人，促进我校的可持续发展。必须在实践中加快其思想、组织和作风建设的步伐，而这一过程又将是长期而艰巨的。

　　5、我区一所所省示范中学申办成功对我校的生源构成严重压力。更有甚者，我校背面江桥区的13中又以崭新的面貌出现，直接制约着我校的发展。

　　在正视挑战的同时，我们也应清楚的看到挑战之中存在的机遇。

　　1、党的十六届六中全会已经明确提出了“推进教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量”，形成与经济社会发展要求相适应的教育体制，这无疑是给我校发展指明了前进的方向，创造了一个发展机遇。区教育局提出的“三个确立”、“三个统一”的思想，即：①确立稳步提升教育质量是学校生存和发展的根本，是适应先进生产力发展要求的观念，把全面推进素质教育和全面提高教育质量有机统一起来。②确立以人为本，培养“四有”新人，就是代表先进文化发展方向的观念，把进行思想道德教育与提高师生综合素质有机统一起来。③确立办好教育为人民，不断满足人民群众对各级各类教育的要求就是代表广大人民群众根本利益的观念，把深化教育改革、依法规范办学行为与不断提高办学效益有机统一起来，为我们办好学校提供了科学理论指导。

　　2、我校是一所有近五十年历史的老校，地理位置适中，处于桥口区的中心地段，交通方便，环境优美，配套结构合理，这就给我校的可持续发展奠定了良好的物质基础。

　　3、近半个世纪以来，我校的历任领导和广大教职员工，以校为家，以校为荣，几代人努力拼搏，形成的以质量兴校、以质量取胜的做法，已在社会上产生了深刻影响，并在全校教职员工中形成了深厚底蕴。

篇2：中学校长工作报告发言稿

　　中学20**年校长工作报告发言稿

各位代表、同志们：

　　经学校校长办公会研究决定，由我向大会作《20**年工作报告》，请各位代表审议，并请列席代表提出意见。

　　一、三年工作简要回顾

　　20**年是我校改革和发展的重要一年，也是落实三年规划目标最为关键的一年。三年来，在镇党委政府及各级教育主管部门正确领导下，学校领导班子带领全校教职工，深入学习“***”，坚持改革创新；强化质量意识；以管理为抓手，加强干部队伍和教师队伍建设，学校各项工作稳中求实，扎实推进。

　　三年来，我校先后取得了“山东省地震科普示范校”、“山东省学校文化建设基地”、“山东省体卫艺教育宣传工作先进单位”、“山东省规范汉字书写特色学校”、“日照市教学示范学校”、“日照市依法治校示范学校”等省市区荣誉称号30余项；中考成绩连续三年位居全区前列，学校督导评估成绩逐年攀升；学校基础建设进一步完善、教学条件逐步改善、校园环境进一步优化、办学声誉得到飞速提升，三年规划目标任务基本完成。

　　（一）完善体制，优化管理，为学校发展提供坚实保障。

　　1、管理规章制度不断完善。学校在常规管理中，加大了目标责任考核评价的力度，认真完善并落实了《z中学教职工量化考核实施细则》、《班主任考核办法》等一系列制度，学校逐步向规范、高效、特色方面发展。

　　2、落实了领导干部包级部管理制度和级部实体制管理制度。“一体三翼，线块结合”的管理模式初见成效。

　　3、实行校务公开制度，充分发挥党组织、教代会的作用，切实加强学校民主管理与监督，调动教职工参与学校民主管理的积极性，逐步实现管理的制度化、科学化、民主化。

　　（二）积极引导，促进发展，着力打造优良的师资队伍。

　　1、加强干部队伍建设，发挥战斗堡垒作用，重视青年干部培养，建立一支立足本职、敬业实干、廉洁自律、勇挑重担、勇于争先的管理团队。

　　2、坚持周一行政例会制度，发挥教育干部的榜样示范作用。加强行政听课督导，使教学管理工作重心下移，务求工作实效。

　　3、加强教师队伍建设。学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，努力构筑师资人才高地。

　　4、以培养“骨干教师”为抓手，实施教师自主发展工程，提升教师的专业水平。工作中强化责任，更新管理理念，创新工作方法。不断地为青年教师搭台子、竖梯子、铺路子，强化过程管理，形成独具特色的学校文化。

　　（三）、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性

　　1、本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以专题教育活动为有效载体，以浓厚的校园文化为背景，把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，发挥团支部、学生会、妇委会的能动作用，以活动为载体，创新自主管理，大力实施“星耀校园”活动，使学生素质得到进一步提高。目前，学生上车排队，就餐有序，文明礼让，成为学校德育管理一大亮点。

　　2、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍，定期召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法。

　　3、日初文学社成为德育工作坚强阵地。09年12月我校日初文学社成立，社团成立至今，以季刊的形式，先后出版了七期刊物。《日初》校刊，不仅在提高师生文学素养，丰富课余生活，营造校园文化方面发挥作用，还是我校开展德育活动的一块主阵地。

　　（四）提高认识，深化研究，积极推动教育教学研究和改革。

　　我校突出教学中心地位，更新观念，实施素质教育，推进与深化课堂教学改革，取得了良好成效。近几年，成功地通过了市区课程实施水平验收，市区教学示范学校验收，20**年成功地举办了素质教育现场会，受到了与会领导专家的一致赞赏。

　　1、在教学管理上，严格落实教学常规，开展“博客教研”、推行“行政听课”、建立“反思制度”、实施网络教学、加强课题研究。目前，我校的博客教研走在全区前列，已经创出特色。

　　2、不断加大教育信息化和实验室建设。今年学校斥资40余万元装备多媒体教室14处、教师用机80台，大大提高了信息化教学能力；同时按省一类标准装备实验室，实验教学再上新台阶。

　　3、鼓励教师积极参与课题研究。我校现有新立项省市级课题4个，课题研究进入实践阶段。20**年我校新教育实验课题启动并迅速开展，在刚刚结束的新教育实验现场会上，我校新教育实验工作的得到市级领导的肯定和高度评价。

　　4、加大了对外学习交流和教师培训的力度。有计划地组织教师外出参观学习、听课培训，提升业务素质。三年来，累计派出教师学习达上百人次，直接费用近15万元。

　　5、加强艺体教育，不断开拓育人模式。学校一贯重视艺术教育，适时开展读书节、科技节、体育节、艺术节等，学校科技室、劳技室、农民画室、书法教室是我校的一大亮点，学校艺术教育不断推出新成果。

　　（五）团结拼搏，排难奋进，坚持质量立校不动摇

　　教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是一所学校的生存之本、立足之本、发展壮大之本。

　　1、进一步规范教学手段，强化教学管理，紧紧围绕学校三年规划工作目标，优化课堂教学结构，优化课堂教学目标，优化教学内容，优化教学方法，优化师生关系，努力提高课堂教学效果，全面实施素质教育，全面提高教学质量。

　　2、重视毕业班管理，在全校教职工的努力拼搏下，我校中考成绩连年稳步攀升，位居全区前列。20**年我校周光亮同学以715分的总成绩名列全区3700名考生榜首。我校办学声誉逐年提升。

　　（六）强化科学发展意识，办学条件显著提升

　　学校配套设施建设取得大的进展。三年来学校共投资百万元进行学校舍改造和维修。按国家一类标准配备理化生实验仪器和体育器械，建造两个篮球场，整理了操场。20**年投资近10万元新增图书5300余册，20**年又争取资金16万元添置图书1万余册，藏书量逐年增加；添置学生课桌凳近6000套；教师办公桌椅近百套，投入30万元对校园进行了绿化、美化、硬化，仅绿化面积就达30亩。经过三年的努力，我校软硬件设施建设已初见成效。

　　（七）强保障、重实效，安全工作到位

　　学校安全工作以“创建平安校园”为载体,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、开展综合治理等方面着手，认真落实创建平安校园的各项措施，健全和规范平安校园的工作机制，形成安全管理网络，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风优良的安全文明校园。三年来学校未发生一起安全事故。

　　各位代表、同志们，三年来我们所取得的成绩，是各级党委、政府正确领导的结果，是学校领导班子正确决策的结果，是全体教职工共同努力的结果。这些成绩的取得也使我们更加深切地认识到：夯实基础是推动学校上水平的关键环节，强化内涵是学校特色发展的有效途径，创新发展是增强学校办学活力的根本动力。在此，我谨代表学校向广大教职工，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　二、今后三年工作展望。

　　过去的三年，我们成绩喜人，更多的挑战又摆在我们的面前，面对新的征程，我们依然豪情满怀，我校将在上级主管部门的领导下，按照“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合我校实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。

　　1、我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。

　　2、我们的育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面发展有特长的合格人才。

　　3、我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方”(家庭、学校、社会)协调发展，创办人民满意教育；以人为本，深化改革，建立“三项”(质量、安全、师德)激励机制，提升办学效益和学校品位；规范管理，开源节流，实现“三保”(保www.pmceo.com安全、保运转、保质量)促发展。

　　4、我们的工作策略是：强化管理，优化队伍；强化科研，提质增效；夯实基础，狠抓质量；抓好群团，发挥职能。

　　5、学校发展思路：以开展新教育实验为载体，加强校园文化建设，全力打造书香校园，促进教师专业发展和学生健康成长；不断筹措资金建设多媒体教室，完善信息网络。以高效的科研模式、优秀的教师队伍、优质的教育质量，创建市级规范化学校。

　　6、学校发展目标：坚持“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念，力争三年内把学校建成教学环境一流，教学设施一流，教学管理一流，教师队伍一流，教学质量一流的岚山区强校，打造成岚山区教育系统的“文化品牌”。

　　各位代表、同志们，面临的任务艰巨而繁重，肩负的责任重大而光荣。让我们在各级党委、政府的坚强领导下，进一步增强机遇意识、创新意识和发展意识，扎实工作，奋发有为，再创辉煌！

　　谢谢大家！

篇3：中学校长在教职工代表大会上的工作报告

中学校长在教职工代表大会上的工作报告

校第八届教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。

**年，在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下，我们用***统领学校全面工作，紧紧围绕县教体局的工作目标，继续坚持

“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念;坚持“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱;立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校”

的治校方略;全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，深化

“三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的**精神文化，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我中心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体;中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：一、扎实开展了活动“学习实践***”和“作风建设年”活动。

按照上级关于开展“学习实践***”的安排部署，我们成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了“学习实践***”活动方案，确定了“提升素质，创新机制，打造品牌学校”的***活动主题，明确了活动开展的目标要求，方法步骤，即党员干部受教育——促进教职工的道德水平有新提高，科学发展上水平——推动教育教学方法有新改进，人民群众得实惠——力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中，征求到意见、建议56条;组织召开了民主生活会，大家开展了批评与自我批评，达到了相互帮助，共同进步，促进工作的目的。在充分征求广大教师意见的基础上，班子成员先后召开3次会议，修订完善了《教师评奖评优方案》、《教师职称评聘实施方案》、《中小学教师教育教学考核细则》等6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树，孝老爱亲模范李桂芬，校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作，加强党性教育，抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作，增进了党组织的凝聚力和战斗力。

在“作风建设年”活动中，我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设，通过召开不同层次的座谈会，组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思，着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。

深化“三项素质提升工程”，进一步加强了师德师风建设，着力解决了极少数教师事业心和责任心不强，影响全局性工作的问题。大力倡导了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪，履职尽责，无私奉献，以德立教的清风正气。全体教师内强素质，外树形象，保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神。修订了“十不准”和“教职工行为规范”，严明了工作纪律，完善了岗位责任，提高了工作效率和质量。*