物业经理人

一中新学期开学演讲稿(3)

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  20**年开学演讲稿

  尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们

  大家好!

  迈着轻盈的脚步,映着初秋的金色太阳,伴着高高升起的五星红旗,我们又迎来了一个新的学期,迎来了五百多张新鲜的面孔。静寂了两个月的校园因为大家的回归而又充满了欢声与笑语,激情和活力。此时此刻,我谨代表一中所有教职员工向初一新生和新初二初三的同学们表示热烈的欢迎。

  绿色的校园,缤纷的花坛,明亮的教室,可亲可爱的同学们老师们都在向大家招手。我们是一株小草,准备迎接清晨的第一缕阳光;我们是一只雏鹰,渴望着搏击长空的飞翔。大地给了小草生长的土壤,天空给了雄鹰遨游的天堂,而学校就是我们这些小草,这些雏鹰茁壮成长的摇篮。带着满心的喜悦,带着好奇的双眸,带着求知的翅膀,同学们踏进了长清一中这所有着百年历史的名校。

  我们的学校创建于19**年,一百年来,长清一中的发展与国家和民族的命运息息相关。她走过了艰难曲折而自强不息的历程。经风雨而弥坚,历磨难而愈强。她也聚集了众多师德高尚、学养深厚、教学精湛的教师。她培养的数万名学子,为民族的解放自由、国家的独立富强奉献了才智和生命,作出了突出贡献。她在长清近现代教育史和革命史上书写了光辉的篇章。今天,长清一中在gg开放中发生了历史性巨变。她已经发展为有东西两个校区、高初中学生六千余人、教职工五百余名的现代化历史名校。她继承和弘扬了长清一中百年来形成的光荣传统、优良校风和深厚的人文底蕴,教育教学质量也跻身于先进学校行列,她用她的实力赢得了社会的信赖和赞誉。如今,在场的所有同学,你们脚下踏着的这方绿地就是这个有着百年文化积淀的历史名校的一隅。借着这一方绿草如茵的充满生机的土地

  我想对三个级部的同学们各说几句话:

  一年级的新生们:**级的师哥师姐们带着成就与自信刚刚离去,我们又迎来了你们这批XX级的怀揣着求知梦想的新同学。你们是一中的新鲜血液,希望大家尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自立、自强。让自己在与时间和生命的赛跑中,将步伐迈得更快,更实。同学们,请相信自己,你们就是未来的泳坛名将菲尔普斯;你们就是明天的飞人博尔特;你们就是中国的黑马刘子歌;你们就是中国的巨人姚明……让我们用我们的努力绽放出美丽的生命之花,扮亮我们的校园,充实我们的校园。让我们的激情在一中这个充满爱心的大家庭里释放,让我们的梦想因为有了一中这个强有力的后盾而成真。

  二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,你们是天真与成熟的混和体。思考是我们承前启后让自己尽快成熟起来的法宝。学会思考,思考我们的学习方法是否得当,思考我们的足迹是否端正,思考我们的人生价值,思考我们的未来的方向,思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养教育我们的母校。让我们再接再厉,努力拼搏,在新的学年里用思想和智慧让我们更上层楼!真正做到“现在,我一中为荣;将来,一中以我为荣”。

  初三的同学们,你们是一中的希望,社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望,相信大家自己也着更高的目标和追求,对你们来说,这是在初中学习的最后一个阶段,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让我们全体初三的同学们手牵手,肩并肩,扬起我们理想的风帆,荡起我们智慧的双桨,在知识的海洋中搏击风浪,共渡难关。以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前面的学习经验,调整好心态,以最优的学习方法,最佳的精神状态,投入到初中最后一个阶段的学习中来,从自我做起,从现在做起,集中思想,发奋学习,使自己在初中的最后一个学年像一条巨龙一样腾飞。为一二年级的学弟学妹们做出表率,为母校争光添彩,更为自己的将来铺路。

  同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;

  选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;

  选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!你们生在政通人和之时,学于与时俱进之秋,伟大祖国的二十一世纪的宏伟基业要靠大家去创造,一个崭新的一中将在你们的努力下崛起。努力、努力、再努力是时代的最强音;学习、学习、再学习是新世纪的进军号!大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!“人间春色本无价,笔底耕耘总有情。”作为教师,在新的学期里,我们也会更加努力学习,开拓进取,兢兢业业,塌实工作,努力改变教育观念,更新教育思想,不断改进教学方法,力争在新的学期带领同学们取得更高更好的成绩.

  同学们,让我们共同期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着更多的希望与成功,期待着秋天里的累累硕果。就让我们携起手来,为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,为了我们亲爱的母校更加灿烂辉煌,去学习、去奋斗、

  去拼搏吧!

  谢谢大家。

篇2:新学期开学典礼演讲稿

  新学期开学典礼演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们;

  大家好!天高云淡,秋高气爽,很高兴我们又迎来了20**届新同学,和他们在这个美丽的季节里相聚在一起,在这绿茵如画的校园,和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。

  今年,是辉煌的一年。我们全体师生团结一致,共同努力,获得了高考场上的又一次辉煌,20**年,我校高考一本上线168人。本科上线人数773人。包揽了县文理科状元。徐逸同学高考647分,位列全省前30名,成都市14个郊县第一名,已被清华大学录取。文科的王雪宇同学高考611分,位列成都市14个郊县第二名,已被同济大学录取。

  我们的学校,拥有过许多辉煌,我们希望让这些辉煌激励我们,让我们创造更多的奇迹。我们带着父母的殷切期盼,带着老师的谆谆教诲,带着社会对我们的厚爱站在这里,我们满怀感激,我们深知,感恩的最好方式,就是用我们的实际行动来回报。

  现在正值我县创办文明城市之际,那么,先让我们从现在起做一个文明人开始作为我们感恩的方式吧。

  怎么样算是一个文明人呢?先给大家讲个小故事吧。一位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,教授回答“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,讲礼貌,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”

  我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。在具体一些,就是提倡同学们、谦虚礼让、谈吐文明、举止端庄、讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“文明人了。

  文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,就会启迪我们去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?

  亲爱的同学们,请珍惜每一个像今天一样的晴朗的早晨,用生命中最浓郁的激情,最热切的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点燃我们的壮丽人生!

  最后,祝愿老师们在新的学期工作顺利,身体健康;祝愿同学们在新的学期学习进步,万事如意。

  谢谢。

篇3:春季开学典礼演讲稿

20**年春季开学典礼演讲稿

当了无数次的龙套第一,这一次大概该轮着我上去演讲了吧。

其实心中的胆怯不亚于去问喜欢的男生要qq,但是那可能便是我心中向往已久的舞台吧,我也不知道是否真的会被邀请,但我今天就想写下我内心深处的话。

以下为真情实感所言,至深至诚:

亲爱的同学们,老师们,大家下午好!

很荣幸站在这里为全校同学做开学典礼致辞。我曾经向往过站在这个主席台上,也曾经害怕过站在这里,但是我今天还是站在了这里,会有人怀疑过我的努力,也有人不屑过我的坚持,我想我不曾后退,因此我站在了这里。

白驹过隙,高三的同学们再过不久就将离开这个学校,我也曾经被问过这样的问题:你有没有后悔过来到泽国中学?你有没有后悔自己早出生了一年而无法享受到浙师大附中的殊荣?我说我从来都没有后悔过,正是因为我出生在那一年,在那一天,才注定让我遇到了你们,无论是现在的还是曾经的同学,无论是现在的还是曾经的老师,我在这个说大不大,说小也真的是很小的学校里,遇见了你们,哪怕是悲伤,就算是骄傲,你们都陪我一起度过。

或许学习对于我来说,并不是一件重要的事情,我还有许多许多的梦想,许多许多的愿望,一直在萌芽着,而第一名从来都不是愿望之一。每每有人羡慕着我,每每有人因为我而幸灾乐祸,我都很想做出一副很不屑的样子,但是我做不到,那么多讨厌我的人,那么多想看我笑话的人,我有怎么沉得住气?

我曾经问过一个学习十分认真地同学,当你看到没有你努力的人却考的比你好,你会生气难过吗?她说她不会的。我想那一定是骗人的,如果是我,我肯定会不开心,我不是什么高尚的人,但我也讨厌别人当面夸我,背后骂我,大家在一起的时间就是那么久,当我们在高考之后分道扬镳,当我们各奔东西,当我们不再相逢,匆匆这年就这么逝去,而我们留下的或许就会是毕生的遗憾。高考不远了,时间固然珍贵,但这一份情谊,也是同我们的青春一样的稀少,都值得我们去珍惜。当我们一饮而尽青春这杯酒,还来不及去细细品味他的美,就已翩然逝去。

每当有人夸我思路清晰的时候,他们永远都不会知道的是我在默默的挣扎了多久,才得到如此简便的结论,他们永远也不会知道我一步一步走的有多艰辛,他们永远也不会知道我在解题解到失望甚至绝望的心情。所以我才感谢那一些羡慕我,或是幸灾乐祸于我的人,是因为你们,我才走到了今天,没有一丝嘲笑的意味。

续不完的美酒,然而青春终有一天会终结。我们匆匆说了再见,再见或许再也不见。

谢谢,我的演讲完毕。

或许吧,我终究都不会有机会读出这篇演讲稿,或许吧,我今天只是在自说自话。距离**年高考还有123天,不多不少,我想我依然该去努力。时光渐老,青春走过后就不会再来,我不再逗留,不再徘徊,我想是时候我该朝着坚定的方向去努力,去拼搏了。

我相信所有的付出都会得到他应有的回报,哪怕,及其微弱。

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