20**年世界粮食日演讲稿2篇

　　**年世界粮食日演讲稿(1)

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!金秋送爽，丹桂飘香。在这收获的黄金季节里，我们迎来了10月16日第32个“世界粮食日”。今天我演讲的题目是：珍惜粮食，从我做起!

　　古代教育家孔子给后人留下了一句名言：民以食为天。由此可见，“吃”是多么重要!建国66年来，人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗?我想说的是：很有必要!我们不妨算这样一笔账：倘若我们每天节约一粒大米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所希望小学五十万元算，则可盖四十所希望小学;你还能说我们没必要节约一粒米吗?

　　请各位同学想一想在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上?当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼?我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们同学们深思。

　　“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。同学们，珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，从我做起，为建设文明和谐校园作出应有贡献。

　　谢谢!

　　**年世界粮食日演讲稿(2)

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我是六年级一班的陈**。今天我演讲的题目是《热爱生活，珍惜粮食》。

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。从我们牙牙学语时，父母就教我们背诵《锄禾》这首诗，让我们懂得稼穑的艰难和节约粮食的重要。但是在日常生活中，浪费粮食的现象却随处可见。所以，为了唤起大家珍惜粮食的意识，联合国把每年的10月16日定为“世界粮食日”，党中央、国务院把世界粮食日的那一周定为“节粮周”。

　　作为我们这一代，不要以为我们的国家地大物博，就可以随便浪费粮食。要知道：中国人口已超过了13亿，人均耕地面积却不到1.5亩，仅仅是世界人均值的1/4!如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。可见，珍惜粮食，杜绝浪费对我们来说是多么重要!

　　所以，我们要从现在做起，拿出实际行动来，把珍惜粮食的活动扎扎实实地开展起来。只要存有节约的意识，珍惜粮食不过是举手之劳。比如：吃饭时，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食;少吃零食，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时，点菜要适量，吃不完的饭菜打包带回家……对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制，用实际的节约行动为社会做出一份贡献、尽到一份责任。

　　“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。热爱生活，节约资源，让我们从珍惜粮食开始做起吧。

篇2：世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案二

　　20**年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案二

　　20**年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联决定共同组织开展20**年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　20**年世界粮食日的主题是：“改变移民未来——投资粮食安全，促进农村发展”。20**年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”。

　　受消费观念、储存习惯、科技水平等因素制约，我国粮食产后损失浪费数量惊人，需要我们持续加大宣传引导力度，帮助广大消费者掌握必要的粮食营养及储存知识，树立科学健康的消费理念和爱惜节约粮食意识，同时提升农户粮食种植和收储技术水平，有效减少粮食损失浪费，实现“隐性增收”，助力国家粮食安全。另一方面，随着我国农业生产经营方式、粮食供求形势和收储制度等发生深刻变化，粮食供给侧结构性改革任务艰巨繁重，需要我们采取有效措施，加快推进粮食收储制度改革，健全完善相关制度保障体系，着力提升粮食流通社会化服务水平，引导农户逐步调整优化粮食种植结构，增加优质产品供给，促进农民增收，保护农民种粮积极性。

　　二、主办单位

　　国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联

　　联合国粮食及农业组织

　　三、活动组织

　　国家粮食局会同有关部门负责制定活动总体方案，策划并组织主会场活动，协调中央媒体宣传报道，制作下发主题宣传册、宣传品，指导各省区市活动的开展。

　　省级粮食部门会同有关部门负责制定本地区活动方案，组织开展本地区主会场活动、“爱粮节粮之星”评选发布和“优粮优价促增收”系列活动，协调地方媒体宣传报道，准备本地区宣传资料和宣传品，指导本地区活动的开展。

　　地市级粮食部门会同有关部门按照省级活动方案，组织开展本地“优粮优价促增收”系列活动，协调本地媒体宣传报道。

　　四、活动内容

　　20**年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动包括首届“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。

　　(一)首届“爱粮节粮之星”评选发布活动

　　“爱粮节粮之星”评选发布活动分国家级和省级两级开展。省级由各省级粮食、农业、教育、科技、妇联等有关部门组织负责在本地区评选、发布和推送;国家级由国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联从省级“爱粮节粮之星”中择优评选，全国共评选10名。

　　“爱粮节粮之星”评选标准：在工作岗位上长期坚持爱粮节粮，能够带动身边人共同营造爱粮节粮良好社会风尚的;在业务工作中潜心钻研，利用科技手段支撑节粮，改革创新节粮，取得明显社会效益和经济效益的;在日常生活中具有爱粮节粮方面的突出表现和行为，或有重大贡献的。

　　10月16日，国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联在北京举办主会场活动，发布首届全国“爱粮节粮之星”，并向社会各界发出爱粮节粮主题倡议。

　　各省级有关部门组织可结合本地实际，在10月16日当天举办主会场活动，发布本地区“爱粮节粮之星”。

　　(二)“优粮优价促增收”系列活动

　　1.粮食增收进农户。活动周期间，省级粮食、农业部门会同教育、科技等部门，组织农业专家、科技专家、农业院校师生等，走村入户、深入田间地头，为农户宣传国家粮食质价政策，讲解粮食种植、收获、干燥、储藏等专业知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。地方各级粮食部门要依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失;依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。

　　2.优质粮油进家庭。活动周期间，省级粮食、妇联等部门开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导老百姓科学消费，保障身体健康，促进粮食消费升级。地方各级粮食部门要结合正在开展的“中国好粮油行动计划”，组织开展各类中国好粮油产品及品牌推介活动，增加优质产品供给，引导社区家庭健康消费。各地还可结合实际，组织开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛、爱粮节粮主题征文、微视频宣传片征集等活动。

　　3.爱粮节粮进学校。省级粮食、教育、科技部门面向学生举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识;组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。各地还可结合实际，组织开展各类主题宣传作品征集活动，进一步加大优秀作品宣传运用和推介力度，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。

　　(三)世界粮食日竞赛活动

　　过去几年，全球移民数量剧增，每7人中就有1人是移民。饥饿与贫困、气候变化和冲突是导致人口被迫迁移的根本原因。需要我们采取措施，更好地管理人口迁移，并停止和预防冲突，以带来经济增长，实现可持续发展目标。因此，联合国粮农组织将今年世界粮食日的主题确定为“改变移民未来——投资粮食安全，促进农村发展”。粮农组织正在组织开展竞赛活动，征集对本年度世界粮食日主题的创意意见。

　　5-19岁之间的青少年、儿童，可以设计有关本年度世界粮食日主题的海报;13-19岁之间的青少年，可以制作一个片长不超过1分钟的视频。所有参赛者可以登陆粮农组织有关网站(****提交海报或视频作品。作品提交截止日期为20**年11月10日。

　　粮农组织评委将从两个年龄段分别选出3名获奖者，评选结果将在世界粮食日网站和粮农组织社交媒体上公布。

　　(四)进度安排

　　1.准备阶段。

　　各省级粮食部门会同省级农业、教育、科技、妇联等有关部门和组织按照本通知要求，结合当地实际，制定本省(区、市)世界粮食日和爱粮节粮宣传周实施方案，并于9月25日前报国家粮食局备案。

　　国家粮食局等主办单位组织有关专家完成主题宣传册、宣传品的制作，并于9月25日前发放到各地。在国家有关部门发放物品的基础上，各省(区、市)结合本地区特色做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备。

　　2.实施阶段。

　　活动周期间，各省(区、市)有关部门按照本通知要求和本地区实施方案有关规定，组织开展本地区“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。

　　世界粮食日当天(10月16日)，国家粮食局等主办单位在北京举办20**年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周主会场活动。各省(区、市)也要举行本地区主会场活动。

　　3.总结阶段。

　　10月31日前，省级相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况(含总结报告、活动图片、视频材料等)报送国家粮食局、农业部、教育部、科技部和全国妇联。

　　五、有关要求

　　(一)各地要高度重视，加强领导。积极筹划，强化协作，精心组织实施，落实必要经费;结合实际制定具体实施方案，确保粮食日和宣传周活动落到实处。

　　(二)通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与爱粮节粮。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。

　　(三)要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。加强过程监管，杜绝铺张浪费、大操大办，在活动的组织过程中，提倡勤俭节约、简朴大方、务求实效。

　　六、联系方式

　　联系人

　　电话：

　　传真：

　　邮箱：

篇3：**幼儿园世界粮食日活动方案

　　**幼儿园世界粮食日活动方案

　　10月16日是“世界粮食日”，城东幼儿园老师借此机会，组织中班幼儿开展了“珍惜粮食”的世界粮食日主题活动。下文是聘才小编为大家介绍**幼儿园世界粮食日活动方案，让我们一起来看看具体内容吧!

　　**幼儿园世界粮食日活动方案

　　为了帮助小朋友了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，在“世界粮食日”来临之际，湖前幼儿园开展了为期两周“爱惜粮食，从我做起”世界粮食日主题教育活动。

　　一是通过听故事、看视频等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。

　　二是发一份“文明餐桌行动”倡议书，向全园师生及家长发起文明就餐倡议，倡议全园师生一起行动起来，从我做起，从现在做起，节约用餐，文明用餐，让节约成为一种时尚，一种习惯。

　　三是各班评选“不挑食的好宝宝”，

　　教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭，培养他们珍惜粮食的好习惯。

　　四是结合“文明餐桌”评选“流动红旗班级”，让幼儿做到碗里、桌面、地面三净，让幼儿树立文明用餐良好风尚。

　　五是呼吁小朋友争做“节粮小卫士”，鼓励幼儿在家就餐时检查家庭成员是否做到碗里、桌面、地面的干净。

　　本次主题活动的开展，不仅让孩子们了解生活中节粮的种种做法，更是将珍惜粮食，通过孩子去带动每个家庭，感染身边每一个人，真正做到“珍惜粮食

　　从我做起”。

　　**幼儿园世界粮食日活动方案

　　认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食。

　　一、入园

　　1、晨检;

　　2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;

　　3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。

　　二、早操

　　队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。

　　三、活动

　　(一)、活动一：

　　科学：认识粮食

　　1、目的：

　　1)认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;

　　2)懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;

　　3)教育幼儿节约粮食。

　　2、准备：

　　粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)

　　食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。

　　把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标志

　　3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站

　　1)开始部分：

　　在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。

　　师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?

　　幼：好的.

　　2)基本部分：

　　①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，

　　师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”

　　幼：想!

　　信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。

　　幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的

　　信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请

　　幼儿随着指示找到下一封信。

　　②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。

　　师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?

　　信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。

　　教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。

　　经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.

　　师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信

　　③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。

　　教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。

　　3)结束部分：

　　将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。

　　(二)、课间活动：

　　让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……

　　(三)、活动二

　　小组活动：种植粮食

　　1.目的：

　　1)培养幼儿种植农作物的兴趣，增进对农民伯伯生活的了解;

　　准备：

　　空地，幼儿种植的器具，小毛巾。

　　2.活动过程：

　　1)开始部分

　　师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。

　　幼：想!

　　装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。

　　2)基本部分

　　①、带领幼儿来到种植场地。

　　②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。

　　③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。

　　④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生

　　⑤、要求幼儿收拾农具回教师。

　　⑥、请幼儿谈劳动的感受。

　　师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。

　　3)结束部分

　　出示上个活动被小朋友浪费的食物，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。