上团课后的心得体会

　　这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

　　1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，*思想，***理论和“***”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

　　2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

　　3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

　　在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中华人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十八大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十八大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/

　　十八大团章规定全团要用***理论、“***”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“***”作为中国共青团的指导思想，为推进gg开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“***”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

　　总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

　　此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。

　　郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。

　　郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。

　　团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。

　　此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。

　　接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。

　　中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

　　首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

　　其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：

　　歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!

　　团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

篇2：运东集团课程开发管理规定

　　运东集团课程开发管理规定

　　1.管理规定

　　1.1课程开发的准备

　　1.1.1短期课程开发的分析

　　1.1.1.1每年年初由各运东学院培训主管进行全员的年度培训需求调查(调查流程及方法参见《培训实施管理流程》)，根据调查的结果提取次年度核心培训目标内容，作为短期课程开发的主要依据。

　　1.1.1.2有需要时，培训主管协助各部门负责人完成部门员工的素质测评，从其测评结果中提取培训目标内容，进行短期课程开发;

　　1.1.1.3各部门负责人协助人力资源部对于一些新增岗位、核心岗位、问题岗位等做客观评断，确定岗位需求，提取培训目标内容，进行短期课程开发。

　　1.1.2长期课程开发的分析

　　1.1.2.1每年年底，由总部人力资源部根据岗位胜任力模型、潜在市场需求、战略的分析等提取培训目标内容，作为长期课程开发依据;

　　1.1.2.2每年年中，根据公司新运营模式、营销方法、设计概念等信息，由总部人力资源部与运营部、营销部、设计部等部门进行沟通，提取培训目标内容，作为长期课程开发依据;

　　1.1.2.3每年9月，由总部人力资源部与运东学院沟通，结合公司人才梯队发展策略，提取培训内容目标，作为长期课程开发依据。

　　1.2培训课程的开发

　　1.2.1开发课程的分类

　　人力资源部、运东学院根据培训课程、培训内容及课程的特点，将待开发课程可分为以下类别：

　　a.思维意识类培训

　　b.岗位操作类培训

　　c.文化宣导类培训

　　d.流程宣贯类培训

　　e.管理知识类培训

　　f.公司制度类培训

　　g.专业技能类培训

　　h.市场行业类培训

　　1.2.2具体课程的方式

　　根据以上对培训课程的分类，由总部人力资源部及运东学院主导，针对课程特点，具体实施课程的开发。

　　1.2.2.1项目小组式的课程开发

　　(1)根据课程本身的特点，由总部人力资源部主导、运东学院协助选择合适的人选，组成课程开发项目小组，确认课程开发项目小组的主要负责人，对课程开发的进程与质量进行把控;

　　(2)由运东学院及相关部门负责人主导、总部人力资源部协调课程开发工作，根据开发项目小组的需求提供所需资源，并对课程开发的进度进行监督;

　　(3)如果由于特殊情况，需更改的课程开发进程或者课程的，需项目组负责人提出申请，递交运东学院审核，总部人力资源部审批。

　　1.2.2.2基于个人特长的独立式课程开发

　　总部人力资源部根据课程的培训目标及授课风格等，在公司内部选择在此课程方面有个人特长人员，担任此课程的独立开发者。

　　(1)独立开发者对课程开发的进程与质量进行把控;

　　(2)由总部人力资源部协调课程开发工作，根据开发者的需求提供所需资源，并对课程开发的进度进行监督;

　　(3)如果由于特殊情况，需更改的课程开发进程或者课程的，需开发人员提出申请，递交运东学院审核，总部人力资源部审批。

　　1.3课程开发的验收

　　1.3.1对于一般性的课程，由培训主管对已开发的课程进行整理，然后提交到运东学院院长审核，报总部人力资源部负责人审批。

　　1.3.2对于一些专业性或针性特别强的开发课程应与部门负责人或专业人士协商审批，或者根据情况由运东学院主导，总部人力资源部协助组织成立开发课程审核小组，再报总部人力资源负责人审批;

　　1.3.3课程验收的标准以《课程验收评估表》为准。

　　1.4开发课程的应用

　　经验收合格的开发课程由学院培训主管建立公司课程库，进行统一保管。然后按照相关培训计划在培训中投入使用。课程库的培训资料由运东学院统一进行管理，资料归属权属公司。

　　1.5开发课程的维护

　　1.5.1课程的更新

　　由总部人力资源部及运东学院主导，根据课程特点，每年年底对现有课程库进行回顾，与各部门负责人及课程开发者进行沟通确认是否需要进行课程内容的更新;对于需要更新的，由学院培训主管及时协助完成。

　　1.5.2课程的取消

　　对于已经不需要的课程，经相关课程负责人确认、远东学院审核、总部人力资源负责人审批后取消应用，但应存档保留。

　　2.参考文件

　　2.1《培训计划管理规定》

　　2.2《内部讲师管理规定》

　　3.记录表单

　　3.1《课程验收评估表》

篇3：《团课主题计划》

团课

第一期：主题：师生情,雨露恩（浓浓尊师意,款款爱生情）（20**.9.9）

简述：1.通过本次团课让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。2、

通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

第二期：主题：国庆颂（学党史,知党情,感党恩）（20**.9.25）

简述：10月1日是中国的国庆节。中华人民在中国共产党的领导下，前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利。国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。

第三期：团课主题：祖国在我心中

时间：20**.10.

19

主讲人：

内容：以“什么是爱国？”、“你怎样爱国？”为题，在全班同学中进行了讨论。“天下兴亡，匹夫有责”，爱国从来需要的就是实实在在的行动，而不是口号和空谈。要从自身做起，从细节做起，从小事做起，以天下为己任投入到学习中，勤奋学习、砥砺成才，化爱国热忱为学习动力，以优异的成绩实现爱国之心和报国之志。发扬万众一心的凝聚力，树立高度的民族自尊心、自信心和自强精神。

第四期：主题：心怀感恩（20**.11.20）

11月28日，感恩节，感恩父母

百善孝为先

简述：常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。

孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦常关系表现。所谓百善孝为先，反映中华民族极为重视孝的观念。一个人活着，就应该有孝心。趁着自己的父母还健在的时候，尽一份孝心，报一份恩情。

第五期：主题：笃实诚信,高尚人格（20**.12.11）

简述：诚信是一种习惯，靠的是一个人对道德约束的理解和坚持。但在目前诚信状况不理想的条件下，用讨论和引导去促动每个人去反思去感悟，采取一些措施限制非诚信行为的发生，不失为一种良策。诚信是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量。

我们积极开展的诚信教育团课，目的是通过团课，让同学们领会到诚信是中华民族优良的传统，同学之间的相处正是需要“以诚相待”，并号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

第六期：团课主题：希望在转角

时间：20**.1.9

主讲人：

总结：让同学们明白当面对挫折，陷入困境时，不可以心灰意冷，认为一切都没有了希望，于是郁郁寡欢，什么事情都提不起兴趣，甚至跟自己作对这样下去，便会有可能走入绝路，迷失方向。凡事换个角度思考，希望就在转角，只要肯拓展你的视野半径，认真用心寻访，你就会在某个角落就是希望，从而树立乐观的生活心态。

第七期：团课主题：长征知识

时间：20**.2.27

主讲人：

内容：讲述了“为什么前四次反围剿能够取得胜利，而第五次失败？中国工农红军为什么要接受外国军事顾问的指挥？共产国际是一个怎样的组织?为什么说湘江战役是长征史上最为惨烈、最为悲壮的战役？为什么说遵义会议是中国革命的转折点？红四方面军为什么三过草地、两翻雪山？为什么爬雪山过草地是红军长征以来非战斗减员之最？腊子口之战的胜利为什么是红军到达陕北的转折点？”等历史重大事件。

总结：这次团课，让大家了解了一些长征的一些知识。大家纷纷表示，将以时不我待的责任感和历史使命感，充分发扬艰苦奋斗、不屈不挠的优良传统

第八期：团课主题：学雷锋精神，扬生命之美

时间：20**.3.

5

主持人：

内容：1.

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内容和内涵的、在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义词、先进文化的特征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。

2.“学雷锋精神，扬生命之美”

各自发言“身边的雷锋，感到的点滴”

第九期：团课主题：了解中国共青团

时间：20**.4.28

主讲人：

内容：一、概述了团的总章程，重点的事迹时间

二、共青团是共产党的后备军

三、共青团也要建设有***主义团员青年

总结：

本次团课让本入团积极分子初步的学习团的总章的大概念，能让他们

了解到中国共青团是中国共产党的后备军。