z师院“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”活动实施方案

　　为深入贯彻a省委、z市委第八次党代会精神，认真落实z市人民政府《关于在市政府系统开展“爱z、做贡献、干成事、出亮点”活动的实施方案》的要求，动员全体教职员工，进一步转变工作作风，进一步培育办学特色、打造办学亮点，抢抓机遇，全力推进迎评促建工作，学院决定，在 “我为师院做贡献”的基础上，在全院大力开展“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”活动。为确保此活动取得实效，特制定本实施方案。

　　指导思想

　　以***理论和“zz”重要思想为指导，全面贯彻落实***，以“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”为主题，以解决迎评和学校发展中的重点、难点问题为突破口，进一步改进工作作风，严肃教风学风，大力营造风清气正、干事创新的浓厚氛围，调动教职员工热爱师院、建设师院的积极性，紧紧围绕迎评促建工作，以饱满的热情、争创一流的作风，努力在人才培养上有新思路，在育人方式上有新举措，在学科建设上有新突破，在强化管理上有新作为，为建设一所高水平的地方性应用型本科大学，更好地为z经济社会发展服务做出更大贡献。

　　二、目标任务

　　要通过开展“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”活动，进一步强化宗旨观念、发展意识，要围绕“迎评促建”这一总体目标，凝心聚力、踏踏实实、干事创业、开拓创新，在全院上下形成“心齐、风正、干事、劲足”的良好风气，努力实现校风、教风、学风明显转变，干事创业蔚然成风，各项工作创先争优、亮点纷呈的目标。

　　(一)爱师院。当前，我院已经进入了一个全新的发展阶段，尤其是升本后，政府各项鼓励政策的出台，为我院加快发展提供了难得的历史机遇。全体教职员工，要进一步增强机遇意识、发展意识，自觉地把思想和行动统一到学院的决策部署上来，把心思和精力用到干事创业、推动师院科学发展上来，强化责任，牢记使命，立足本职，积极主动，努力为学院迎评促建和发展献计出力，全力以赴地为师院发展多干实事，以实际行动体现热爱师院、建设师院的高尚情操。

　　(二)比贡献。在“我为师院做贡献”的基础上，坚持以工作看作风，以实绩比贡献。学院将对每一个系部处室，每一位教职员工进行横比纵评，比作风、比能力、比水平、比业绩，看看那个部门抓工作的成效大，哪个同志干的工作多，都干了哪些大事、做了哪些贡献?全体员工都要经常反思“我为师院的发展做了什么事，干成了什么事?”

　　(三)创特色。特色，是各项事业蒸蒸日上、蓬勃发展的不竭动力。每一个部门、每一位工作人员，在立足本职做好工作的同时，都要力求推陈出新、工作创新、创出特色。围绕学校的中心工作，要努力做到“人无我有、人有我优、人优我特”，以特色展现管理魅力、工作魅力、事业魅力和个人魅力，以特色赢得各界对工作的认可和好评。

　　(四)出亮点。每一个部门、每一位工作人员都要进一步增强迎评和发展的使命感、紧迫感和责任感，要不甘平庸落后，勇于自我加压、自我超越，勇于突破“思想和体制”两个障碍，不断解放思想，创新发展理念、创新发展模式、创新工作方法，要在创新的基础上出亮点、上水平，在全院上下形成“聚精会神迎评促建，全心全意谋求发展”和“创先争优，唯旗是夺”的浓厚氛围。

　　三、组织机构及工作步骤

　　(一)加强组织领导。学院成立“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”活动领导小组。陈西峰、刘树桢同志为组长，赵铁生、马玉华、胡连利、牛芙珍、王双库、孙金强、张月德、庞若通为副组长。成员为各系部处室主要负责同志。领导小组下设办公室，办公室主任由赵振岗兼任;艾洪涛任副主任;商立忠、吕炳君、程艳芳、刘忠秋、陈树旺、徐晨、董金刚、刘克鹰、梁厚友、李和祥为成员。各系部处室也要成立相应组织机构，要切实明确任务，落实责任，确保整体推进，取得成效。

　　(二)工作步骤

　　“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”活动从20**年12月起实施，分五个阶段进行。

　　第一阶段：宣传动员(12月26日)

　　12月26日，学院召开“爱师院、比贡献、创特色、出亮点”活动动员会。会后，各系部处室按照学校的统一部署，层层发动，各系部处室负责人要亲自动员、亲自布置、亲自督导检查。各系部处室要成立相应组织机构、制定工作方案，并连同活动开展情况报学院活动办公室。

　　第二阶段：学习讨论(12月27日-29日)

　　学习内容：各系部处室要充分利用每周二和周四业务和政治学习时间集中学习讨论。重点学习张庆黎同志在省委八届党代会上的讲话，郭华同志在市委八届党代会上的讲话，焦彦龙同志在全市工作会议上的讲话和开展“爱z、做贡献、干成事、出亮点”动员大会上的讲话，河北省沿海地区发展规划，z市“十二五”发展规划，z师范学院本科教学工作合格评估达标材料。要坚持集中学习与分散学习相结合，科学制定学习计划，做好学习笔记。要继续开展“我为师院做贡献”大讨论活动。各系部处室的学习计划和优秀发言提纲、心得体会，要及时上报学校活动办公室。

　　第三阶段：确定工作目标及着重解决的重点、难点问题(12月30日-20**年1月5日)

　　各系部处室及工作人员，都要认真谋划，确定每学年、每学期干什么事、干成什么事，尤其是各系部要按照z师范学院本科教学工作合格评估达标材料中的指标分解任务强化落实，认真研究如何完成、如何完成好?要有明确的工作计划和推进措施。要结合20**学年的工作安排，确定目标任务，并进行细化、量化，层层分解明确责任。要倒排工期并建立工作及责任台帐，明确列出各项指标的工作目标、时限要求、责任领导、责任部门和责任人，要对各项指标的完成情况进行全程动态跟踪管理。从指标分解到任务落实及实施过程，要定期通报并向主管院领导报告。各系部处室围绕迎评促建的工作谋划情况、目标任务、工作进度，要及时上报活动办公室。每个工作人员的谋划情况、目标任务、工作进度，要报本部门活动办公室。

　　第四阶段：组织实施(20**年1月6日-12月底)

　　各系部处室要按照迎评促建及指标分解要求，精心组织，严密实施，全力推进各项工作的落实。各系部处室负责同志的工作任务目标，在上报活动办公室的同时，要在本部门内部公示。各系部处室要充分听取师生员工的意见，自觉接受监督。活动开展过程中，要根据迎评促建的总体要求，及时总结经验，不断改进工作，逐步实现落实各项指标的标准化、规范化。

　　第五阶段：督导、检查、评比(20**年1月-12月底)

　　学院活动领导小组将对各系部处室活动开展情况进行检查督导，并实行“活动办公室一月一通报、主管院领导半学期一点评、各系部处室一学期一交流、一年一总结”制度。学院活动办公室定期编发信息、简报，定期通报情况，表扬先进集体和先进个人，鞭策落后。年底，活动小组结合年终考核将组织严格的检查验收，逐系部、逐部门查验活动效果。对在活动中涌现出来的先进单位和先进个人，学校将予以表彰奖励;对平庸无为，工作没有起色、完不成既定目标的部门和个人，将予以严肃批评，并按照有关规定采取相应措施。

　　工作要求

　　(一)加强督导。学院活动办公室将组织督导组，对各系部处室的宣传发动情况、方案落实情况、工作开展情况以及工作作风、工作环境等方面的情况进行督导检查，对于好的做法、经验，将予以全院宣传推广，对于没有按期完成任务的，督促其限期完成。

　　(二)加大宣传力度。要加强对此项活动的宣传报道，组宣部要配合活动办公室负责协调、调度、组织好在我市新闻媒体和学院媒体的宣传报道工作。

　　(三)注重活动效果。各系部处室要把组织开展此项活动同推进迎评促建各项工作一并谋划、统筹考虑，做到活动与推动工作“两促进”、“两提高”。

篇2：学校党建品牌特色建设实施方案

　　学校党建品牌特色建设实施方案

　　为进一步深化创先争优活动，充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣学校党建文化，根据《关于印发〈姜堰市教育系统基层党组织开展“一校一品”党建文化建设活动实施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14号)要求，学校党支部决定在全校党员中开展“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动，为提高创建活动的实效性，保证创建工作的制度化、科学化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持党的十七届六中全会精神为指导，以学校党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。

　　二、基本原则

　　1.遵循章程、依法创建的原则。严格按照章程的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。

　　2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

　　3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

　　4.因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。

　　三、创建基础

　　在创先争优活动中，我校在认真总结学习实践***活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创建特色学校”的活动主题，做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“***”重要思想和***武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“***”重要思想和***落实到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。

　　我校党支部是20**年组建九年一贯制学校后成立的，时间不长，但在在长期的教育教学工作中, 不断解放思想，更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，为开展党建品牌建设打下了良好的基础。

　　四、创建目标

　　以党建品牌建设为载体，进一步巩固和扩大创先争优活动的成果。把创建品牌党建活动与党日活动紧密结合起来，与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来，与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员先进性教育的新平台，形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。

　　以党建品牌建设为动因，强化党员的先进性作用。凡事要求党员增强责任意识，参与的每件事要有亮点，在每个岗位上要有作为。通过强化党员责任教育、党员管理和党务培训，树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在各个工作领域的领衔作用，在推进学校特色强校、文化强校中率先垂范，多做贡献。

　　以党建品牌建设为契机，切实加强我校党组织的执政能力建设。完善对党员目标管理的考评机制和激励机制，对品牌建设的立项选择、组织实施、监督考核、协调推进、宣传动员、总结深化、展示成果等方面严格规范，建立并形成党员达标考核和党员目标管理的评价体系。在党员目标管理考核中，把参与党建品牌建设的党员完成项目情况和质量作为考核评价的重要内容，从而进一步调动广大党员参与党建品牌建设的积极性，保证党建品牌活动的有序开展。

　　五、创建品牌名称、主题及内涵

　　(一)品牌名称

　　强责任 创特色 促发展

　　(二)品牌主题

　　增强师生责任意识 创建体育特色学校

　　(三)品牌内涵

　　让师生在担当责任中走好人生的每一步。为每一个学生的成才打好基础，为每一个学生的美好人生奠基;为每一个教师的发展搭建平台，让教师实现人生的自我价值。用各自的责任引领自身的行动。

　　六、方法步骤

　　(一)宣传发动阶段(20**年4月)

　　采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定支部党建品牌的名称和在集思广益的基础上，研究制订出《姜堰市蔡官学校“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。

　　(二)具体实施阶段(20**年5月-20**年11月)

　　第一步：加强领导，组织落实。成立“蔡官学校创建党建品牌领导小组”。领导小组由党支部书记和委员组成，陈仕贵校长任组长，以切实加强对创建工作的领导。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。

　　第二步：整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　第三步：捕捉亮点，形成特www.pmceo.com色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。

　　第四步：加大宣传，扩张影响。利用党日活动，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性;利用各种媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。

　　(三)总结阶段(20**年12月)

　　在自查的基础上，认真总结。组织党员、群众对学校“强责任、创特色、促发展”特色文化建设情况进行评议，申报“姜堰党建工作特色学校”，迎接市教工委的验收。

　　七、预期成效

　　1.党员素质的整体提高：“强责任、创特色、促发展”的品牌建设，使每位党员都能增强责任意识，发扬恪尽职守的责任精神，在不同岗位、不同层面中发挥模范带头作用。

　　2.党组织战斗力的提升：品牌建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，品牌树立了，个人素质提高了，党组织的威信与影响自然就会提高。

　　3.学校事业发展的推进：党建品牌建设，初始效应体现在党员教工这一群体，但它产生的后续影响必然是广泛的，“强责任、创特色、促发展”形成品牌，就会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用，提高其他教职员工的积极性，从而推进学校事业的进一步发展，这也是我校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。

篇3：中心幼儿园艺术特色建设实施方案

　　中心幼儿园艺术特色建设实施方案

　　为进一步提升幼儿园办学水平，增强教育实力，激发艺术教育活力，努力创建农村艺术特色品牌幼儿园，结合本园实际，特制定本实施方案。

　　一. 指导思想：

　　树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。

　　二、实施目标：

　　1.加强特色育人工作，重视艺术教育教学工作，培养幼儿审美意识，陶冶美术、音乐情操，促进幼儿富有个性地发展。

　　2.培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。

　　3.尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社会等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。

　　4.切实利用特色课时间专门培训，努力打造“艺术教育”品牌。

　　三.项目选择：

　　本着以幼儿发展为本，从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，广泛开展各种兴趣小组活动，让幼儿自主选择项目和内容。

　　艺术：舞蹈、绘画、书法等。

　　四.组织机构：

　　1.领导小组成员：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　2.活动兴趣小组：

　　（1）舞蹈小组辅导教师：z

　　（2）绘画小组辅导老师：z

　　（3）书法小www.pmceo.com组辅导教师： z

　　五、工作措施：

　　1.加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。

　　2.营造师幼全员参与的氛围，鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好，自主选择活动项目。

　　3.按照教育部颁发的课程标准，开足开齐艺术学科课程。认真制定艺术教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园艺术教育优势，积极开发园本课程。

　　4.鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简单技能，让每个孩子都有所发展，快乐发展。

　　5.积极开展艺术竞赛活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、小主持大赛、毕业典礼等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，培养审美和创新能力。

　　6.平时，通过作品展示展览、书画、音乐舞蹈表演等多种形式，让幼儿全面参与，在活动中乐于展示自我。

　　7.抓好目标分层管理，分工协作，各负其职，分类指导，强化养成训练。加强督导、检查与考核。重视艺术教研，分析问题，不断改进工作措施。

　　六、本方案暂定二0一三年一月一 日起实施（到元桥新园区）

　　z中心幼儿园