成都医学院调、停(补)、代课管理规定
为进一步规范教学秩序，加强课堂教学管理，切实保证教学质量，使教学计划正常有序地进行，特制定本规定。
第一条 课表一经正式确定，教研室和教师应全力保障其按时足时授课。未经教务处批准，不得随意调、停(补)、代课，不得随意增减课时数，变更授课时间与地点。
第二条 各学院应严格控制调、停课次数。教师因病、因工等原因(须有医院出具的病假条或会议通知书等书面证明)无法按时授课的，应在上课时间3天以前填写《成都医学院调、停(补)、代课申请表》一式三份，经教研室主任、学院负责人批准后报教务处审批。填写申请表时，必须写清楚拟调、停(补)、代课的时间、次数及原因，停课须有补课时间，否则不予审批和备案。
第三条 教师因不可抗力因素不能事前办理手续的，须及时向教研室主任、学院负责人请假，由学院教务科办理调、停(补)、代课相关手续。
第四条 涉及课程4次及以上的授课时间、地点或教师变更等情况的调整，属于教学计划调整，须填写《成都医学院教学计划变更审批表》一式两份，经教研室主任、学院负责人批准后报教务处审批。
第五条 教务处审批同意后，《成都医学院调、停(补)、代课申请表》一份由教务处备案，一份由学院留存，一份送教研室。《成都医学院教学计划变更审批表》一份由教务处备案，一份由学院留存。
第六条 调课申请批准后，教师应尽快通过学生所在学院教务科或学生干部等途径通知到上课学生。
第七条 未经批准擅自调、停(补)、代课的责任人，将根据《成都医学院教学事故界定及处理办法》处理。
第八条 法定节假日和重大活动的调、停(补)、代课根据学校教学计划安排，由教务处提出具体方案，报主管副校长批准后，再落实有关调、停(补)、代课安排。
第九条 本规定自印发之日起实行，由教务处负责解释。
第十条 20**年11月14日发布的《成都医学院调、停、代课管理规定》同时废止。
篇2：XQ中学调课、代课制度
*Q中学调课、代课制度
一、课表排定后，教师个人不得私下改动，遇有特殊情况应由调课教师向年级组长提出申请，年级组长提出调课方案并签署意见后，到教务处填写"调课申请单"，交教务主任审定，同意后通知有关教师和班级方可执行;
二、教师因病或特殊事情临时不能按课表上课时，所在年级组长与教务处共同研究，尽量指定其他教师代课，或上其他课程，不能空堂;
三、各科(室)教师之间不要自行调课，教师不能应学生的要求随意提前、串后授课，未经教务处同意不准变动课表或停课;
四、任课教师在所安排的授课时间内不得离开课堂，不得提前下课。如需到室外上课(除体育课外)，事先到教务处提出申请。批准后，方可将学生带出课堂。
五、任课教师在需他人代课时，必须办理代课手续，事先将教学内容详细交待给代课教师，代课教师必须认真负责，严格按授课计划授课，如出现问题，两人都按有关规定处理;
六、教师调课后，如确属个人原因未能按时返回，造成漏课，将视情节轻重，给予通报批评或按教学事故处理。
教务处将对调课、代课做累计处理。
篇3：代课教师辞职报告2篇
代课教师辞职报告2篇
尊敬的院领导：你们好!
您好，周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。
从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。
真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后习题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。
最后，有个小小的愿望，希望w老师能够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。
这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请老师放心。
此致
敬礼
申请人：辞职报告
**.10.03
[代课教师的辞职报告范本]代课教师辞职报告（2）
w老师：您好，周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。
从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。
真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间；搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解；每章讲完，当堂讲解课后习题，及时巩固加深学生的印象；搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力；每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。
最后，有个小小的愿望，希望w老师能够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。
这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请老师放心。
此致
敬礼！