《美好校园环境我维护》主持词
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们
（合）大家下午好！
乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。
甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花；
乙：
如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩；
甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿??
乙：东业晨曦小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
合：（
）班《美好校园环境我维护》主题班会现在开始!
甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近三年了。
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？(
三位同学们回答)
甲：当我们背著书包走进校门，就成了东业晨曦小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢？（我们）
乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容师,让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。
甲：现在，让我们一起来玩个游戏。
词语接龙的游戏
游戏规则：后一个词的第一个字,跟前一个词的最后一个字,发音相同。十秒之内要答出来，没答出来的要受罚，表演节目。（玩三轮游戏）
乙：请欣赏诗歌《美丽校园是我家》
甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧！
乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。
甲：现在请大家来看一组漫画。
乙：看到这幅漫画，你有什么感想？请大家踊跃发言。
甲：保护校园环境，只是爱学校的一小步，现在世界环境逐步恶化，所以，我们要从爱护学校环境做起，保护环境从不乱扔垃圾开始。。
乙：接下来请同学们说说，在你身边发生过怎样的关于“垃圾”的故事。
(请三位同学们回答)
甲：刚才听了大家的发言我们想说:
多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁；
乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意;
甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。
合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》
甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢？我们来为绿化校园环境想一些金点子吧！
乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。
比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语?（请同学们说一些环保警示语）
乙：亲爱的同学们,我们是东业晨曦的小主人，我们是校园美容师.
甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起，
用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！
甲：（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。
乙：（2）、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。
甲：（3）、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长，主动向老师问好。
乙：（4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。
甲：（5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。
乙：（6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。
甲：（7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。
乙：（8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。
合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。
甲：肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？
乙：以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启发？
乙：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。
甲：学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。
乙：那么，我们该如何扫地呢？
甲：避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度
乙：全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处。
甲：现在，我来教大家正确的拖地和擦窗户的方法，请大家认真看大屏幕。
乙：我们要怎样摆放劳动工具呢？
甲：一要整齐；二要按类摆放；三要便于取出放回；
乙：尽量隐藏工具，不放在显眼的地方；五要合理安排空间，以空间最小化为原则。
甲：说了这么多，大家来放松一下，一起来做个游戏。
游戏：萝卜蹲的游戏
邀请6-8位学生参加游戏（人数可视现场情况调整），每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜（例：苹果，南瓜，洋葱等等），10人横排面向观众列队，开始游戏。
游戏具体操作规则：扮演**角色的玩家念“**蹲，**蹲，**蹲完YY蹲”，并做出相应动作。**玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上，如此往复。
注意事项：1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。
2、不允许回传。例：**玩家传给YY玩家，YY玩家不可以回传给**玩家，若YY玩家传给ZZ玩家，ZZ玩家可以传给**玩家。
3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
4、最后台上剩下的2名玩家为优胜者。
甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。
乙：同学之间互帮互助，是我的责任；
甲：保护每一株花草树木，是我的义务；
乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。
合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。
合：《美好校园环境我维护》班队活动到此结束！
篇2：中学第十五周国旗下讲话:保护地球母亲 净化校园环境
中学第十五周国旗下讲话--保护地球母亲，净化校园环境
老师们，同学们：
早上好！
明天是6月5日，是“世界环境保护日”。1972年10月联合国大会将6月5日定为“世界环境保护日”，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护的共同努力，这反映了世界各国人民改善环境，创建美好未来的共同愿望，也是全球环境与发展相协调的历史呼唤。
回眸过去，尤其是20世纪人类社会经济与科技取得了巨大进步，人类创造了前所未有的巨大物质财富，同时也付出了沉重的环境代价。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用以及大量污水废气的排放等造成全球性的气候恶化，土地沙化，耕地减少，淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。
我国党和政府把环境保护列入“十五”计划的主要奋斗目标，并为改善环境所作的不懈努力，充分表明我国对环境保护的重视和决心。
环境保护问题首先是人的问题，当代中学生是未来的主人，肩负着保护环境的重任。作为一名中学生必须增强环保意识，这不仅是科学意识，也是道德意识，因为保护环境，人人有责。中学生首先要积极参与环境保护活动。从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自己的行为，例如废纸杂物不乱抛，花草树木爱护好，节约用电——随手关灯，别让电浪费；节约用水——随时关上水龙头，别让水空流；其次要积极宣扬环保公德，关心和学会解决环境问题，提高运用所学知识和技能有效地参与环境保护的能力；再次人人争做环保卫士，对周围违背环保公德要求的行为进行监督、揭发和抵制，要知道，关心环境就是关心自己，保护环境就是保护我们和子孙后代享用环境的权利。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场、楼梯、走廊、校内道路、食堂、宿舍常有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道，草坪灯也常常被损坏。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地，各班自觉回收空矿泉水瓶，随时保持室内外包干区的整洁卫生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化海中校园，净化我们的心灵。
再过两天，20**年的高考就要开始了，高三学生正在紧张复习备考，在这里，我预祝高三全体同学考试成功！我们高一高二的同学也要感觉到决定我们命运和前途的高考正一步步向我们逼近，我们一定要珍惜时间，埋头努力，踏踏实实学好每一门功课，把自己培养成祖国需要的一流人才！
谢谢大家！
篇3：第七周国旗下讲话:齐抓共管 创建美好和谐校园环境
第七周国旗下讲话--齐抓共管，创建美好和谐的校园环境
老师们、同学们：上午好！
今天我讲话的题目是：齐抓共管，创建美好和谐的校园环境。
度过了一个愉快的国庆假期，今天，我们又聚集在鲜艳的国旗下。
今年国庆最令我们难忘的是：10月1日上午，*广场上党和国家领导人以及首都各界举行了向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式。整个仪式庄严而神圣，人们怀着崇敬的心情追思革命先烈的丰功伟绩，充分表达了全国各族人民继承先烈遗志，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的坚定信念。
同学们，在建设和谐社会的今天，作为学生，我们应该怎样继承先烈遗志，用智慧和汗水来保卫祖国、建设国家呢？我认为，除了要学习先烈们的奉献精神外，还要学习他们用钢铁一般的意志来遵守纪律的优良作风。身处和平时期，我们不需要经受战火的考验，更不需要付出生命的代价，我们只要能够完善自身言行的每一细节，自强自律，就是成长、成人、成才的表现，就是对家庭、学校、社会最好的回报。开学一个多月来，在大家的共同努力下，学校常规管理取得了喜人的成绩，校园环境有了较大的变化，但还不能尽如人意，同学们的一些不良行为习惯仍有待进一步克服改正。为此，我再向同学们提出如下十点要求：
1．养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱抛乱扔；
2．爱护绿化，不践踏草坪，不攀折花木；
3．主动清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物；
4．不将食物带进教室，杜绝在校园内吃口香糖的现象；
5．及时值日，尤其要保持教学大楼楼道、厕所卫生清洁；
6．不从教室、宿舍的窗口向外抛扔废弃物；
7．不在墙壁、桌椅上乱贴乱写乱刻乱画；
8．增强安全意识，不在校园内骑车；
9．遵守公德，维护公共秩序，爱护公共设施；
10．倡导文明，尊敬师长，关爱他人。
同学们：美丽的校园就是我的家，创建美好和谐的校园环境应该成为我们每一位海中人的追求和责任。作家说“环境是心灵的港湾”，画家说“环境是灵感的源泉”，军事家说“环境是制胜的法宝”，教育家说“环境是塑造人的摇篮”，而我们则应该说“环境是我们健康成长的必要保障”。优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环境，让我们学习进步；优美的环境，让我们品德高尚。同学们：细微之处最能体现个人的品德修养。你随口吐掉的不只是一口痰，还有你在他人心目中的美好形象；你随手丢弃的不只是一片废纸，还有你立身处世的公德意识；而你在校园拣起一只矿泉水瓶，你便拣到了一种快乐美德；你轻轻擦去墙壁上的一块污渍，你便擦亮了自己纯洁的心灵。你那看似不经意的一弯腰，却竖起了一面旗帜，挺立了一种形象。
同学们，秋意正浓，校园内桂花已开得金色万点，清香诱人，我希望同学们让自己的品德之花开得芳香四溢！让海中这棵大树永远枝繁叶茂，花香万里！
希望全体师生做创建美好校园环境的宣传者和践行者，共同建设海中美好家园。我坚信，有了大家的共同参与和努力，我们的校园一定会更加靓丽动人，我们的家园一定能更加文明和谐！谢谢大家！