电工职称评定材料之--工程师个人专业工作总结

　　**年***月，我顺利完成了大学本科学业，从***大学***专业毕业，并于同年7月应聘到***工作。参加工作以来，我一直从事水电站运行、维护及管理工作，下面就从专业技术角度，对我这5年来的工作做一次全面总结：

一、在**年**个月大四实习中，认真履行实习生的职责，为实习的圆满完成尽了自己的一份责任。

　　在**实习的**个月时间里，经过安规考试及检修规程考试合格，我跟随电站的维护人员进行水电站设备检修维护、设备消缺等工作。从那时开始，我从学校走出来，对水电站电气设备有了近距离的接触，感性认识得到提高，动手能力得到加强，也明白了书本知识与现场生产实际的差距。我先后被安排到检修班、运行班，进行设备检修维护及运行值班工作。可喜的是，三月正值电站全停检修，我也多了深入学习水电站电气及机械设备和理论联系实际的机会。在**电站“安全第一”的环境里，不管是检修维护还是运行值班，员工们都高度重视安全操作及文明值班，我的安全及文明意识、安全行为也大大增强了;在电站检修工作中，我从师傅们现场讲解及实际接线中明白了审图必须认真、接线必须细心、工艺及布局必须美观的道理;在运行值班工作的跟班学习中，我体会到倒闸操作必须认真履行操作票及监护制度，现场必须仔细核对、认真操作的重要性。在一个月的时间里，我虚心求教，逐步了解了部分水电站电气设备的工作原理、操作程序、注意事项等，也在实践中发现自己的很多不足。而最让我记忆深刻的是，电站的平凡而质朴的员工们，他们尽忠职守、踏踏实实、兢兢业业的工作态度，扎扎实实、坚持不懈做好本职工作的精神，让我获益匪浅。

二、在**年**电站运行、维护及管理工作中，我求真务实、恪尽职守，为公司的安全生产和经济运行贡献自己应有的力量。

　　**年**月我应聘到**电站工作，并被安排到刚刚**电站运行值班。在三个月试用期间，我认真履行水电站值班员的岗位职责，谦虚请教，认真学习，大胆动手操作，并多次配合处理检修人员处理缺陷。随后以优异的成绩竞争上岗，成为**电站运行副值班员。在之后的一年时间里，我继续勤学好问、积极主动加强专业理论知识学习和动手能力培养，参与了**电站保护改造(国电南瑞微机保护)工作，专业技能、动手实践能力得到进一步提高。通过努力，我先后在**供电局取得运行人员受令资格、在**取得水轮机中级值班员、**取得高压电工入网作业许可证，并荣获“优秀学员”称号，为公司赢得了荣誉，也拓宽了自己的知识面。2009年9月我以优异的理论成绩，现场动手能力考试竞争上岗，成为**电站运行正值班员，独立的进行运行带班、值班工作。2009年10月至2010年9月，应公司对外承包运行维护的需要，我被调到**电站(2*34Mw)投产及运行维护工作，取得**运行受令资格，之后竞争应聘上电站主检修工(正值)，先后从事电站运行值班、电站检修维护、大坝值班维护等工作。2010年10月至2011年5月，调回**电站安生办副主任，专管运规修改、安全生产、员工培训和电气(一、二次)设备维护及技改工作。特别是在2011年**电站检修工作中，作为**工作负责人 ，我全面负责机组检修及协调工作，全过程参与了电站重大倒闸操作及设备切换操作。并且，重点参与了球阀控制柜二次控制改造、低压空压机控制系统改造、老虎山电站保护改造、机组自动化元件更换、技术监督等工作，组织协调能力、专业技能及综合素质得到了很大的提高。另外，经常在楚雄公司的《安全生产简报》上做专业交流、学习心得、分析讲解等工作，为企业的安全文化及员工培训作出了一定贡献。

三、在***年5月至今，将为**公司的美好明天不懈奋斗。

　　***年5月，我被调动到**公司工作，一直负责电气设备运行维护、二次设备投产调试及运行维护及检修工作。作为**安生部电气二次管理人员，我要求自己不计个人得失，主动承担责任。无论是电网公司各个部门的通知、上级单位管理要求还是承包运行电站的合理需求、其他专业的工作等，在自己能力范围内的，我都会及时协调、解决，将问题在第一时间解决，将潜在的风险在我这里得到控制。在日常的工作中，我对自己的要求就是“理论精湛精通，实作扎实过硬。我能吃苦耐劳，认真、负责的完成领导安排的相关工作。正是领导的关心、同事的相互协作，这两年的工作能圆满划上句号。从**电站顺利投产到日常电站电气二次工作有序开展、保护及技术监督工作正常完成、电站设备运行维护、检修、消缺及事故分析;从**电站抢险的到日常工作的顺利开展，我和我的同事们都付出了不少心血和汗水。同时，2013年**电站投产准备及现场调试、验收工作，我也将积极按照公司的安排，深入一线、深入现场，为**电站顺利投产作出贡献。学术研究方面，我的大学同学和我撰写的《数字化变电站中合并单元的研究》在2012年4月的《云南电力技术》(中图分类号：TM63 文献标识码：B 文章编号：1006-7345(2012)02-0043-04)中发表，为做好专业论文研究探讨工作的开始打下了良好基础，今后将努力发表多的学术论文。2014年、2015年，我被**评为“优秀个人”称号，这将激励我向着更高的目标不懈努力。

四、加强党性修养，努力保持党员的模范先锋作用。

　　***年入党以来，我总是要求自己做好表率和带头作用。作为一名基层的党员，我始终以高标准、严要求来督促自己。正是因为对党的忠诚，我知道自己需要不懈努力，讲党性、重品行，以一名新时代的青年党员的要求激励和鞭策自己;正是因为对企业的热爱，我始终保持一颗感恩的心，真诚为人，踏实干事，将有限的精力和能力，投入到无限的为企业贡献中去。

五、以学无止境的态度，不断将学习和工作引向深入。

　　我始终践行学无止境的理念。本着“活到老,学到老”的精神，我要求自己进一步涉足运行维护、设备检修、保护及励磁知识、通信、自动化、电气一次等知识，力求更精更深，这些知识的获取和积累为我在实际工作发挥更大的作用奠定了坚实的基础。

　　在科学技术日新月异的今天，我个人意识到，只有不断的学习和实践，才能逐步提高自己的专业水平和工作技能，才能更加胜任岗位要求。在今后的工作中，我将始终保持加谦虚谨慎、求真务实的心态，更加注重学习和实践，更加注重实干和操作，更加注重提高自身的素质，以满足工作的需要，使得得自己更能胜任工作，更能在平凡的岗位上书写无愧于自己的壮丽诗篇。

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　　**年**月**日

篇2：教育教学工作总结(职称评定用)

教育教学工作总结

长丰县杨庙中学

许亚飞

时光飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经奋战了11年。我自20**年9月分配到杨庙中学以来，一直从事初中语文教学及班主任工作，同时担任年级组长等工作。11年来，我尽职尽责完成本职工作，取得满意的成绩，得到了学校领导的肯定，也赢得了家长、学生的赞誉。下面我就对自己这些年来的工作作一番简单的回顾与总结。

一、政治思想和职业道德方面

本人一直忠诚于党的教育事业，热爱学生，努力工作。严格遵守《教师职业道德规范》和《教师行为十不准》及其他教师行为规范，有良好的师德风范和教师素养。做到了教书育人，为人师表，有强烈的敬业和奉献精神。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。积极参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。

二、语文教学方面

1、做学生朋友式的老师

现在的孩子都有着鲜明的个性，有着强烈的自尊心。他们都非常在乎周围人对他的态度和看法，尤其在乎老师对他的印象。我在对待学生方面，从不因为某个学生成绩优秀而偏袒他，也从不因某个学生基础薄弱而打击他，而是鼓励与提醒并重。我经常抽时间去学生中转转，询问学生的学习、生活情况，和他们共同探讨学习上的问题，共同解决生活上的困惑。正因为这样，很多孩子都愿意和我交流。比如某某同学对哪个学科不感兴趣了，同学之间有误会了，某某同学的爸妈吵架了……孩子们都会把我当成倾诉的对象。在他们的心中，我不只是他们的老师，更是他们的朋友！

2、用知识“武装”了自己，才能真正“武装”学生

作为一名教师，传道、授业、解惑是工作的主旋律，只有自己功底厚了，才能授之于人。现在，教育理念不断更新，教育教学的目标也不断提高。因此，我在工作中，努力学习新的教育教学理念，以新的教学大纲为指导，深钻教材。充分利用互联网上的优质资源，加强业务学习，学习借鉴一些优秀教师的教学方法，反思自己教学工作中存在的问题，并努力改正。力争对学生“授之以渔”，而不仅仅是“授之以鱼”。

3、精心备好课，才能真正上好课

备课是教学工作中至关重要的环节。认真钻研教学内容，精心布置课前预习，精心设计课堂提问，精选课后巩固练习。认真研究教法，备课中，不仅是备“教什么”，更要备“怎么教”；不仅是备教材，更要备学生。充分考虑到学生的理解、接受能力，考虑到学优生和学困生的个体差异，怎样尽量做到培优辅差，怎样才能充分调动学生的学习积极性。

4、“小组合作探究”模式努力打造高效课堂

在教学工作中，始终以学生为中心，对学生进行科学分组，学优生和学困生合理搭配，充分发挥学生的主体作用。在引导学生的同时，老师既是组织者，也是参与者，不凌驾于学生之上，不把自己的观点强加给学生，尊重学生的讨论意见，从而很好地避免了打消学生的学习积极性，也避免了扼杀学生的天性，避免束缚了学生的思维。因此，在我的课堂上，学生讨论热烈、气氛活跃，真正做到了人人参与，变“苦学”“厌学”为“乐学”。

5、把批改作文当成与学生交流的平台

在给学生批改作文的过程中，不仅能发现学生知识上的缺陷，而且能了解学生的心理状况，很有些学生，平时看似平静如水，但在一些作文中，能写出自己真切、狂热的内心感受。

以上就是我任现职以来，在教育教学上积累的一些经验。在此期间，也取得了一些成绩，曾多次获得县教育部门的表彰，辅导学生参加市县级活动也频频取得较好的成绩。

当然，学无止境，教无定法，在今后的工作中，我还要努力奋进，不断学习，不断创新，从而不断的完善自己，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

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篇3：教师职称评定申请书-范本

教师职称评定申请书

范本

从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。将我的情况简报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请。

我叫×××，于19××年毕业于××大学××系，同年进入××××中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

2、

精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是**同学在19**年获得**区中考状元。**同学在20**年高考中获得**区文综状元，**博获得**区第*名的好成绩。

3、

潜心钻研，完善自我

从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19**参加了**区“青年教师评优课”，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。另外我参加了****大学**硕士进修班，主修教育心理学；同时自修了经济学，英语口语等门课程。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。