让我们常怀一颗感恩的心
主题班会
活动目的:
感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备:
1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。歌伴舞《烛光里的妈妈》
3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
班会流程
一、主持人引入主题
主持人1:有一种行为叫感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
主持人2:有一种行为叫感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我们有缘在这个班级相遇,我们已经深深地体会到身边的老师同学对我们的关爱,同时我们能更深刻地感受到父母的爱。
二、讨论:自己怎样认识感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
主持人1(学生讨论):
作为小学生我们应感恩什么?感恩谁?
学生5:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
主持人2:为什么要感恩父母?母亲的一生为你做了什么你知道吗?”请听听同学们的讲述吧!
学生6:
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;
当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;
当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;
当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;
当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃.
学生7:从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?
(感恩小故事)
学生:1.六旬老父捐肾救子:20**年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的
儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!”
学生:2.年轻母亲舍身救儿:20**年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是父母的全部。”
学生:3、.孝顺儿捐肾救母:20**年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
学生:4.刘胡兰小时候非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围
在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿.
学生:8:一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做
任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!!
学生:9:这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。
朋友们,感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!
主持人1:
诗朗诵:《母亲的赞歌》
(女):是您,将我带到人间,
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时,您领着我认识外面的世界
天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖
(男)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线,一针一线织就了温馨的家园
那可口的饭菜,干净的衣服,都是您的爱在悄悄蔓延
(女)如果我是风筝,您就是那拉风筝的线
儿行千里母心牵,那句句叮咛,声声嘱托,是对天涯游子的缕缕思念
(男)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔
散发着永恒的光芒,指引茫茫海面的我,航向安全的彼岸
(合)这就是母的爱,她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山。
主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生11:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
学生12:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
学生13:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情.
主持人:老师的心,和父母一样.
父母给了你生命,老师给了你灵魂.
父母给了你肉体,老师给了你思想.
愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师.
感谢父母,是他们给了我们生命,养育了我们成人。
感谢老师,是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号,懂得做人的道理。
感谢朋友,是他们给了我们关怀和爱护,想想那些无助的时候,是他们陪着我们走过。
感谢那些陌生人,是他们为我们产了米,种了菜,织了布,缝了衣,让我们可以享受生存需要的物品。
感谢那些和我们过不去的人,是他们的批评、攻击甚至尖酸刻薄冷嘲热讽,让我们懂得我们还有许多许多的地方需要改进。
最后,我送给同学们四个字:博爱、感恩。让我们学会博爱,懂得感恩!
诗朗诵:老师,您辛苦了
是谁,把无知的我们,领进宽敞的教室
是您,老师您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是谁,把淘气的我们,教育成能体贴帮助别人的人
是您,老师。
您的就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵
是谁,把幼小的我们培养成成熟懂事的少年
是您,老师
您的保护让我们健康成长在金秋时节结下硕果
学生14:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。
学生15:学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!
主持人:
两名学生带感情的配乐诗朗诵
甲:我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
乙:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
甲:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
甲:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
乙:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
甲:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
乙:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
甲:感激这个世界上所有值得我们感激的人
乙:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。(边读边在大屏幕上播放图片,循环播放)
乙:是啊!从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静。
合:让我们怀揣一颗感恩的心,肩负起自身,家庭,社会的责任,为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在成长中的快乐和收获。
主持人:歌伴舞《感恩的心》
“学会感恩让学习更加自主,让管理更加轻松”主题班会到此结束.
篇2:学会感恩 珍爱生命教育主题班会活动方案
学会感恩,珍爱生命教育主题班会活动方案
一、主持人:
每一个清晨,每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作,平平安安归来。一首《祝你平安》的歌曲,电视剧《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福,为什么会唤起亿万百姓的共鸣?就是因为它反映了百姓的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!
二、讲故事,配舞蹈:《天亮了》
在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。看过2000年3,15晚会的人们可能都会记得晚会最开始的那首歌——《天亮了》,这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个催人泪下的故事。
那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地逢”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人,缆车还是缓缓开动了,身旁的树木、景色渐渐地移到脚下,从空中往下看,有一种壮美的感觉。当缆车快要到山顶时,突然以极快的速度下滑,重重地摔在山下平台上,一场悲剧就这样发生了!
这场事故死亡14人,www.pmceo.com伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间,把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。
在生与死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱啊!
(空一段时间,随音乐)
那是一个秋天风儿那么缠绵,
让我想起他们那双无助的眼,
就在那美丽风景相伴的地方,
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天再看不到爸爸的脸,
他用他的双肩托起我重生的起点,
黑暗中泪水沾满了双眼,
不要离开不要伤害,
我看到爸爸妈妈就这么走远,
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险,
我想要紧紧抓住他的手,
妈妈告诉我希望还会有,
看到太阳出来妈妈笑了
天亮了
天亮了
三、女声独唱:《感恩的心》,同时全班同学学做手语。
〔启示与感想〕结束时请同学代表进行发言,谈通过本次活动得到的启示。
四、主持人总结。
篇3:《拥抱亲情:感恩父母》主题班会方案
《拥抱亲情—感恩父母》主题班会方案
活动背景:
当今社会许多孩子都是独生子女,甚至有不少孩子是留守儿童,孩子在全家人呵护中长大,是全家的小皇帝,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,认为父母的辛勤付出都是理所当然,因此变得自私,处处以自我为中心,从不为他人着想,甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦,常常顶撞父母、长辈。因此,我决定召开这次主题班会,唤起孩子们感恩父母的内心情感。通过活动,激发学生热爱父母,感恩父母,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人,让学生学会用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考父母“爱”的内涵。
活动目标:
1.让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,懂得为什么要感恩父母,感受中华民族的传统美德。
2.培养学生感恩的心理,学会体谅关心父母,与父母和谐相处,用自己的行动去感恩父母,善待他人。
3.激发学生感恩父母的道德情感,培养良好的道德品质。
活动准备:
搜集相关故事、歌曲、视频等资料,并制作课件。
活动过程:
一、创设情境,导入主题
欣赏歌曲阎维文的《母亲》
师:请大家闭上双眼欣赏一首歌曲,听完之后请大家说一说歌曲表达了怎样的一种思想感情。
生:表达了对母亲的赞美之情。
师:父爱如山,厚重深沉;母爱似水,博大宽容。今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。
二、感恩父母,从了解做起
1.请大家认真想一想,你的爸爸和妈妈给你影响最深刻或值得骄傲的是什么?并向同桌介绍。
代表向全班同学介绍。(建立和谐宽松的氛围,和学生谈心)
2.父母为我们做了很多很多,现在请同学们闭上眼睛,回忆父母为你做的哪一件事最让你感动或者最难忘?我们来共同分享。
3.同学们非常自豪的介绍了自己的爸爸妈妈,看得出来,你们非常爱他们。但人非圣贤,孰能无过,请同学们思考并谈一谈你最反感或不能原谅父母的哪些做法。
4.配乐故事《请吃一碗面》
一个小姑娘跟自己的母亲吵架,妈妈告诉她:“孩子啊,妈现在下岗给人家做清洁工,一个月才800块钱。你考试考这么点成绩,妈妈好难过…”
女儿说:“妈妈,我不是故意的,我马虎了嘛!”“孩子啊,如果妈妈马虎了,人家一分钱都不给啊!”那可恨的女儿把门一摔,就离家出走了。多么小的一件事情,十几年的养育之恩呐,就这样轻轻一摔都可以放弃?妈妈发动家里所有的亲戚去找,都找不到这孩子。晚上小姑娘又冷又饿,一个大排挡的老板端了一碗面条:“孩子,赶快把这个吃了,吃完就回家吧。”小姑娘接过面条,忽然给那老板跪下了:“您是我的救命恩人,您比我妈妈好多了…”老板说:“孩子,我们俩素不相识,我只给了你一碗面条,你就能这样子感谢我?你妈妈把你从小养到大,施了那么多幸苦,你怎么不感谢母亲啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里,看到妈妈晕倒在床上。
听了这个故事后,你对父母的反感和不可原谅,有什么想法,请大家思考。
三、感恩父母,体验亲情
1.欣赏韩红的《天亮了》
出示歌词:
那是一个秋天风儿那么缠绵
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天再看不到爸爸的脸
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼
不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来妈妈笑了天亮了
这是一个夜晚天上宿星点点
我在梦里看见我的妈妈
一个人在世上要学会坚强
你不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
我愿为他建造一个美丽的花园
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来天亮了
看到太阳出来他们笑了天亮了
问:大家熟悉这首歌曲的吗?你们知道它的创作背景吗?
1999年的秋天,在贵州麻岭风景区,一辆满载游客的高空缆车,突然从20层楼高的山顶坠落。
在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的孩子,用高擎的手掌挡住了死神…
问:听了故事和这首歌,你有什么感想呢?
生:谈感想
师:这是震撼人心的爱,这种爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情,在大难来临的时候,他们为了保护自己的孩子,甘愿付出生命的代价。
2.悠悠十几载,父母对我们的点滴关爱,无微不至,数不胜数。
播放照片
看了这些照片,你有什么感受,你想对父母说些什么呢?
四.感恩父母,从反思做起
1.父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情,他们所给予我们的爱是不求任何回报的。(展示图片)
大家看看这位母亲的呼唤吧
孩子们,看了这位母亲的呼唤,你有什么感想,你周围有没有这样的事情发生呢?
2.孩子们,再看一看这两幅图片
“鸦有反哺孝,羊有跪乳恩!”动物知道报恩,然而我们又是怎样对待我们的父母的呢?下面我们来做个调查。(下发调查表)
(1)你知道父母的生日吗?
(2)你了解父母的健康状况吗?
(3)你知道用于你一年的花费是多少吗?
(4)你能经常与父母交流、沟通吗?
(5)你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
(6)你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
(7)学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
(8
)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?(9)你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?
(10)你知道父母最喜欢的东西吗?
请你如实回答。把你的答案写在一张纸寄给你父母评分,答对6题以下的请你以后多与父母沟通,多关心体贴一下父母。
3.小结过渡:反思父母对我们付出以及我们的所作所为感慨迫深。理解体谅父母,就是我们送出的一缕芳馨。那么,生活中我们还应该怎么做,来报答我们的爸爸妈妈呢?(出示课件)
五、感恩父母,从今天开始
滴水之恩,当涌泉相报,父母对我们的爱如山似海。
1、小组交流。生活中,你曾经为爸爸妈妈做过哪些事情?先说给你的小组同学听。
2、全班交流。把你的做法www.pmceo.com告诉同学们,让大家知道你是一个多么懂事的孩子。
3.除了你们做过的这些,今后你们还想为他们做些什么呢?
分组讨论,发表见解,然后由学生代表发言。
(1)认真学习,遵守纪律,在家做个好孩子,在校做个好学生。
(2)多关心父母,多帮父母做一些力所能及的事。
(3)我们要体谅父母,孝敬父母,不再让父母为我们操心。
4.感恩父母方案推荐。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖…
六、教师总结
一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。我相信,同学们不是语言的巨人,行动的矮子,那就从现在做起,学会感恩父母,以实际行动,用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。
感恩是一种美德,更是我们自己获得快乐的渠道。感恩父母只是一个起点,这个世界还有太多值得我们铭记的人。愿大家都怀着一颗诚挚的心,感恩我们周围的人和事,山谷的回音一定会让你的脸上绽放幸福花朵。
作业:制定一份感恩父母的计划表,并进行实施