新城王锦辉中学对涉毒学生
开展帮教工作的方案
为了进一步落实“以学生为本”的教育理念，促进每个学生提升人文素养、塑造良好品行、健全个性心理，维护校园稳定，营造健康、和谐、文明的校园环境，针对涉毒学生，学校特制订各班级帮扶方案。
一、成立行为不良学生帮教工作组
由政教处牵头，成立校长任组长，各任课教师各班学生联络员任组员的帮教领导小组。形成以班主任、各班班长为核心，行政领导、党团员师生为骨干的帮教网络。
二、建立学生成长档案
政教处组织班主任在开学前，通过家访、材料阅读、军政训练，研究学生个性特点和行为习惯，初步了解班级学生情况，对特殊学生进行备案。由班主任召集任课教师进行一次研讨活动，就班级和学生情况进行交流，对于存在个性偏差、行为不良的学生进行具体分析，并确定帮教对象，并上报政教处。班主任协调，并协助其他教师建立行学生成长档案。
三、完善帮教措施
1、做好涉毒学生成长档案记录，挖掘涉毒学生的闪光点，及时发现、表扬成长过程中的进步，并提出今后努力方向，鼓励学生不断完善自我。
2、定期开展帮教活动，及时与班主任及家长沟通。
3、不定期召开行为不良学生家长座谈会，交流帮教经验，及时沟通学校与家庭对学生的帮教信息。
四、建立帮教评价制度
1、对帮教生的表现进行两次帮教生自评、班主任评价、负责帮教的老师评价。
2、学生帮教工作组对参与行为涉毒学生帮教工作的教师进行评价，并纳入师德考核。对于工作到位，成效显著的教师给予表彰，优先推选为学校优秀德育工作者。
新城王锦辉中学德育处
二○一六年九月
篇2：东林小学涉毒问题处置预案
甲东镇东林小学学生涉毒事件处置预案
一、指导思想
为认真贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划(20**)》，切实加强青少年毒品预防教育工作，根据市禁毒办工作部署，同时充分认识当前新型毒品快速蔓延的严峻性，充分认识新型毒品预防教育的重要性和紧迫性，全面普及防范新型毒品宣传教育，以及实施本校毒品预防教育的重要性而制定本校的青少年涉毒问题处置预案。
二、毒品事件应急领导小组成员职责
学校成立涉毒问题处置应急领导小组
组长：杨汉涛
副组长：
组员：各班班主任和科任教师
领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的职工及学生动态，提出预防控制毒品事件的对策和措施;在校长的统一领导下，积极做好学校毒品事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
三、应急预案
1、发现涉毒职工和学生第一时间向校长报告。(全校师生员工人人有责)
2、校长迅速将涉毒事件向上级教育部门报告。(校长负责)
3、校长带领禁毒领导小组迅速摸清与涉毒人员有关的同学、亲戚朋友的情况，进行严格的排查，凡是与涉毒人员有连锁涉毒的全部查明并按程序上报。(禁毒领导小组负责)
甲东镇东林小学20**年3月1日
篇3：对涉毒学生帮教方案
新城王锦辉中学对涉毒学生
开展帮教工作的方案
为了进一步落实“以学生为本”的教育理念，促进每个学生提升人文素养、塑造良好品行、健全个性心理，维护校园稳定，营造健康、和谐、文明的校园环境，针对涉毒学生，学校特制订各班级帮扶方案。
一、成立行为不良学生帮教工作组
由政教处牵头，成立校长任组长，各任课教师各班学生联络员任组员的帮教领导小组。形成以班主任、各班班长为核心，行政领导、党团员师生为骨干的帮教网络。
二、建立学生成长档案
政教处组织班主任在开学前，通过家访、材料阅读、军政训练，研究学生个性特点和行为习惯，初步了解班级学生情况，对特殊学生进行备案。由班主任召集任课教师进行一次研讨活动，就班级和学生情况进行交流，对于存在个性偏差、行为不良的学生进行具体分析，并确定帮教对象，并上报政教处。班主任协调，并协助其他教师建立行学生成长档案。
三、完善帮教措施
1、做好涉毒学生成长档案记录，挖掘涉毒学生的闪光点，及时发现、表扬成长过程中的进步，并提出今后努力方向，鼓励学生不断完善自我。
2、定期开展帮教活动，及时与班主任及家长沟通。
3、不定期召开行为不良学生家长座谈会，交流帮教经验，及时沟通学校与家庭对学生的帮教信息。
四、建立帮教评价制度
1、对帮教生的表现进行两次帮教生自评、班主任评价、负责帮教的老师评价。
2、学生帮教工作组对参与行为涉毒学生帮教工作的教师进行评价，并纳入师德考核。对于工作到位，成效显著的教师给予表彰，优先推选为学校优秀德育工作者。
新城王锦辉中学德育处
二○一六年九月