中心小学“优秀传统文化在我身边”实践活动方案
寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导全体少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，进一步理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，根据上级文件精神，结合我镇实际，现将在寒假、春节期间少先队员开展“优秀传统文化在我身边”实践活动实施方案公布如下，请各校大队、中队辅导员认真做好动员工作，让全体少先队员过一个有价值、充实、忙碌“眉飞色舞”的假期。
一、活动时间
**年寒假、春节期间和新学期开学后
二、活动主题
优秀传统文化在我身边
三、活动对象
全体少先队员
四、活动内容
1.发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅对联，画一幅年画，剪一对窗花,制作一盏“花灯”，制作一个风筝，学唱一首民谣，秀一张全家福等。开学初，学校将队员们的优秀作品集中在全校、全体(电子版照片发qq群或邮箱)展示。优秀作品予以推荐。【倡议上交作品】
2.做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康的生活方式。开学后，学校开展演讲比赛，评选“最美文明宣传员”。【“我做文明宣传员”心得日记一篇或电子照片】
3为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。【“感恩行动我争先”日记一篇或电子照片】
4学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，倡议背诵《三字经》《弟子规》《国学经典诵读读本》等，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。开学后，班级开展故事演讲比赛。【“经典故事摘记或者读后感一篇】
5结合自己在寻访中华优秀传统文化中真真实实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。开学后，班级开展征文比赛或社会实践活动展示。【征文或调查实践报告】
6.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会，一至三年级的少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四年级少先队员开展传统故事讲故事比赛。五、六年级少先队员开展“优秀传统文化在我身边”征文比赛。
7.新学期开学后，学校少先队大队部组织开展“优秀传统文化在我身边“主题队会活动，进行交流分享和活动总结。并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。以班级为单位，将优秀的作品制成专栏全校展示。
8.学校对全体活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料，并向外传宣传推广。各中队选送至少5——10件优秀作品参加学校少先队大队部交流。作品要求：文字记录有过程、有家长或有关人员签字、评价;活动记录有照片。
(备注：倡议家长用手机或相机拍相关电子照片及时上传qq群。你的配合会给您和孩子带来惊喜!!!
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篇2：继承传统文化 宏扬民族精神:高二1班升旗致辞
继承传统文化，宏扬民族精神——高二1班升旗致辞
各位老师，全体同学：
大家好！
今天我致辞的题目是《继承传统文化，宏扬民族精神》。
斗转星移，沧海桑田，在这个传统与创新碰撞的年代，中华传统文明也在全球一体化的进程中受到冲击。
当你在愚人节被愚弄时；当你在雪夜等待遥远的圣诞祝福时……你可曾记得，那些被“遗忘”在角落里的中华传统节日？
本周我们将迎来又一个传统节日——清明节，清明节起源于春秋战国时期，至今已延续了2500多年，它还是中国的二十四节气之一，清明过后，大地呈现春和景明之象。
传统节日的www.pmceo.com形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀、凝聚的过程，这些传统节日，无一不是从远古发展而来的，历经千年的变迁，更是饱含着丰富的历史内涵和浑厚的文化底蕴。但是，如果我们的传统文化在我们自己的手中得不到珍惜和发展，就只能任它在新时代的发展中自行湮灭。因此，从现在开始，我们每一个中国人，都要懂得珍惜，守护我们传承千年的民俗文化。
如今，将清明节确定为法定假日，当然不是为了再多一天无聊的时间来“消遣”，而是希望以国家的认可，确定这些节日在我们生活中的重要地位，用更多的时间，为它们找回曾经意蕴丰富的传统文化内涵。
清明将至，我们应怀着庄重，感恩的心情，祭奠逝去的亲人，在这样的活动中追思祖先，强化亲情，强化团结向上的民族文化。
高二（1）班全体同学
篇3：第2周升旗仪式演讲稿:传承传统文化:共叙元宵佳节
第2周升旗仪式演讲稿：传承传统文化——共叙元宵佳节
从古至今，元宵节承载了中华民族太多美好的希望和祝福，被历代文人墨客反复歌吟，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
“三十的火，十五的灯”，元宵是热热闹闹中国年的“压轴戏”。 这一天，一切活动的主题强调一个“闹”字。然而，这里面传承的是怎样的一种传统文化呢？下面请允许我作一个简单的介绍。
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。天上明月，人间情怀，元宵节的明月这一特殊天象形成了中国人特有的月亮节、团圆节、狂欢节。
在各个朝代中，宋代更重视元宵节，留下了许多歌咏元宵节的优美诗篇，如“月上柳梢头，人约黄昏后”、“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”等佳句更是千古流传。
民间过元宵节有吃元宵的习俗。人们把这种食物叫做“汤团”或“汤圆”，这些名称与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
老师们，同学们，一系列的传统节日，蕴含着深厚的历史渊源，折射出丰富的人文内涵，凝聚着千百年来中华儿女的情感精髓，是一笔宝贵的非物质文化遗产。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，而传统文化正是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力，传统节日则是传统文化的最好载体之一。让我们用自己的热情和智慧，去营造元宵节的欢乐氛围吧，共同祝愿我们的祖国风调雨顺、国泰民安，我们的学校辉煌灿烂、前程似锦！最后，我衷心祝愿大家身体健康，学习进步！