人生演讲稿范本精编：开启人生的又一个旅程
尊敬的各位老师、专家、前辈们：大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽!所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵!
我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要!从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!
因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手!所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点!
一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣，这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的，由于时间原因，我就不细说!另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人!我的老师包括我现在，对我的学生都经常说一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，如果你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害大众!所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧!这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，及时教育更正!
接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个出发点!一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时注意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素质!这样，才能带好学生!
由于时间原因，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，探讨和摸索!我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经验，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的!希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是最优秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的!
古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏!希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程!
谢谢大家!
篇2：公司员工演讲稿:我人生从这里起航
公司员工演讲稿：我的人生从这里起航
大家好，我是来自成本管控中心的员工，我叫陈笑，我今天给大家带来的演讲题目是《**，我的人生从这里起航》
20**年夏天，刚刚踏出校门的我，满脸稚气，我怀着好奇、激动的心情加入到咱们这个团队，那时的我，看着同事们熟练的进行着各项工作，而我，却是一头雾水，突然觉得自己像个旁观者，觉得在学校学到的知识和实践根本就是两码事，我不知道该如何迈出工作上的第一步。我像一只蜗牛，干什么都谨小慎微，担心一不小心就会触碰到公司的规章制度违反了纪律，又怕工作中哪里出现一点纰漏惹同事笑话。但有一件事的发生，让我彻底改变了这种想法。刚开始我们在培训中心主要以学习为主，拿的小图纸学习接下来工作中要涉及到的流程，学习广联达画图算量，那时正值炎炎的伏天，我们坐在办公室因为我之前对流程一点都没接触接受理解的比较慢，手算钢筋搭接也有些不解，领导看到我满脸的疑惑，于是她微笑着问我：“遇到什么困难了?”我小声的告诉了她，接下来她给我仔细地又讲了一遍。
领导、 同事对我工作上无私的帮助和引导，使我的自信心得到了很大的提高，在工作上，我也渐渐做得比较顺手一些了，现在的我已经能独立完成一些小事务了。我知道，只要肯吃苦受累，只要努力，一定会有收获。记得去年冬天，我在职工医学院项目，这年的冬天感觉尤其的冷，因为我们要赶着把主体标后预算算出，我和同事配合着往出算钢筋混凝土模板量，因为条件有限晚上如果带回去算的话，我们住的家灯光比较暗所以我们就留在工地办公室，那天晚上我们算到将近十二点，走在回家的路上风夹裹着一些雪粒，打在脸上，生疼，心里感到有些心酸但想着算出来的那么一厚塌算量纸心里就感觉特踏实。此时我的脑海中浮现出去年冬天在项目上一起清扫积雪的场景，心中想到领导鼓励的话语，眼前看到同行来农科项目参观的大队伍……我由衷的感动，知道自己再苦再累再付出也是值得的!
家是快乐自由的缘聚，家是用心经营的和谐，家是全体员工的归宿。虽然我来到这个大家庭也只是短短的半年时间，但从领导对我们的关心鼓励，从同事间的和睦相处，共同学习和并肩“作战”我感觉到了家庭的亲情温暖，学校的学习氛围和军队的严格统一。体会到企业文化带给我的无形力量，在这个大家庭里我成长了，我的成长离不开领导、同事时时处处对我的关心和引导。一张白纸能否描绘出美丽的蓝图，就需要不断地挑战自己，战胜自己，超越自己!我将无怨无悔地在这里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图!
在**，我相信迈出了自己人生的第一步，在接下来的日子里，我会继续努力，为我们公司的发展竭尽全力。
我的演讲结束了，感谢各位领导和各位同事聆听我的演讲!
谢谢大家!
篇3：初中二年级国旗下演讲稿:习惯造就美丽人生
初中二年级国旗下的演讲稿：习惯造就美丽的人生
老师们、同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《习惯造就美丽的人生》。
美国成功学大师拿破仑·希尔说：“习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人”。每个人都有各种各样的习惯，习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为，与成功无缘，是因为他们养成了许多不良习惯。这些不良习惯像一堵墙，把他们与成功无情地隔开。因为习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。良好的习惯，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现，没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。也就是为什么有的学生虽然身穿名牌，不停地修饰自己的外表，但是还是得不到别人的肯定。
曾有一家世界著名的新闻媒体采访了十几位诺贝尔奖获得者，问影响他们成功的诸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小时候学校老师告诉自己不乱吃零食，饭前要洗手，手帕要叠整齐，做事要有条理，……”。科学家出人意料的回答，直截了当地讲明了良好的习惯对人一生具有决定性意义。
那么，习惯是什么？习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律。一个动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作。习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去，惯性的力量会使人们不自觉地强化自己的选择，并让你轻易走不出自己选择的道路。一个人的日常活动，90%都是在不断重复原来的动作，再在潜意识中转化为程序化的惯性。
作为一名中学生要养成这些良好的习惯：
一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。
二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。
三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”中学时代是人生一个十分重要的阶段，是行为习惯养成阶段，也是人生世界观、价值观逐渐形成阶段，中学生要养成良好的习惯，为将来发展、终身学习打下坚实的基础，从而达到人生的奋斗目标。我们要做到：对丑恶要有羞耻心，对科学要有好奇心，对事业要有进取心，对社会要有责任心，对人生要有平常心。希望我们牢记“会做人、会办事、会求知、会健身”的“四会”要求，将来都能成为社会的有用之材。