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警校司晋督培训自我鉴定

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警校司晋督培训自我鉴定

篇一:司晋司培训心得体会

  学习心得体会 时光匆匆,在警校学习将近一个月了,在教官们的帮助指导下,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高,圆满的完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩,现将参加学习以来的思想、工作情况汇报如下:

  一、刻苦学习政治理论不断提高思想政治素质认真学习马列主义、*思想、***理论及“***”重要思想;站稳政治立场,严守政治纪律,始终与党中央保持高度一致。牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,积极参各种理论学习,坚持到课认真记笔记。课后还能主动阅读政治理论读物,从网上查找政治理论资料,并坚持写读书心得,通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平。

  二、 认真学习法律法规努力钻研业务知识我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要,只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务,更好的为人民服务。在警校期间我比较系统地学习了宪法、刑法、刑诉法、行政法、人民警察法、公安机关办理刑事案件程序规定等一系列法律法规。在学习中能够突出重点,结合公安的实际工作有针对性的进行学习。用法律规范自己的一言一行,做到知法守法。

  三、珍惜时机,努力提高自己的综合素质 晋督培训学习几年进行一次,可谓机会难得,来之不易。我们应该珍惜这个宝贵时机,认真学习,专心听讲,做好笔记。同时也要与其它单位的同志们多加交流,取长补短,学习他们的宝贵经验。俗话说:“听君一席言,胜读十年书”,各位教授的讲解都特别精彩,也特别深刻,对事物都有自己独特的看法。我们因个人素质的参差不齐,对事物的看法当然也就不同,限于表面现象的多,对事物看不清,看不透。听了教授们的讲课后,我的心里一下子明朗了许多,尤其是对十七大精神有了更深一步的理解,对服刑人员的人权也有了更为明确的认识,所有这些知识的系统学习将为我们今后各项工作的顺利进行打下良好的基础。

  四、学以致用,力争理论联系实际 一个月的培训时间也许太短,但是几十年的工作经验再加上这次培训的经历,会让我以后的工作达到锦上添花的效果,老师们妙趣横生的语言让上课内容很生动,课堂上不时传来一阵阵掌声,“学习学习再学习,实践实践再实践,创新创新再创新”,这将是我今后工作学习的一个奋斗目标,我一定会以这次培训学习为契机,加强学习,提高素质,真正成为一名学习型民警,活到老,学到老,以适应不断发展的新形势的需要,为党的公安事业做出自己应有的贡献。

  当然,在学习期间,我也发现自己有一些不足: 一是学习还不够,特别是学习与实践之间的结合还不够。 二是 对一些问题的处理方面还没有多少经验;等等。 在此次晋督培训中虽然取得了一定成果,收获也蛮多,在今后的工作当中,我将以实事求是的科学态度、求真务实的工作作风不断开拓思路,做到与时俱进,努力做好各项工作,为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。

篇二:民警晋督培训

  学习心得体会

  时光匆匆,在警校学习将近一个月了,在教官们的帮助指导下,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高,圆满的完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩,现将参加学习以来的思想、工作情况汇报如下:

  一、刻苦学习政治理论不断提高思想政治素质

  认真学习马列主义、*思想、***理论及“***”重要思想;站稳政治立场,严守政治纪律,始终与党中央保持高度一致。牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,积极参各种理论学习,坚持到课认真记笔记。课后还能主动阅读政治理论读物,从网上查找政治理论资料,并坚持写读书心得,通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平。

  二、 认真学习法律法规努力钻研业务知识

  我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要,只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务,更好的为人民服务。在警校期间我比较系统地学习了宪法、刑法、刑诉法、行政法、人民警察法、公安机关办理刑事案件程序规定等一系列法律法规。在学习中能够突出重点,结合公安的实际工作有针对性的进行学习。用法律规范自己的一言一行,做到知法守法。

  三、珍惜时机,努力提高自己的综合素质

  晋督培训学习几年进行一次,可谓机会难得,来之不易。我们应该珍惜这个宝贵时机,认真学习,专心听讲,做好笔记。同时也要与其它单位的同志们多加交流,取长补短,学习他们的宝贵经验。俗话说:“听君一席言,胜读十年书”,各位教授的讲解都特别精彩,也特别深刻,对事物都有自己独特的看法。我们因个人素质的参差不齐,对事物的看法当然也就不同,限于表面现象的多,对事物看不清,看不透。听了教授们的讲课后,我的心里一下子明朗了许多,尤其是对十七大精神有了更深一步的理解,对服刑人员的人权也有了更为明确的认识,所有这些知识的系统学习将为我们今后各项工作的顺利进行打下良好的基础。

  四、学以致用,力争理论联系实际

  一个月的培训时间也许太短,但是几十年的工作经验再加上这次培训的经历,会让我以后的工作达到锦上添花的效果,老师们妙趣横生的语言让上课内容很生动,课堂上不时传来一阵阵掌声,“学习学习再学习,实践实践再实践,创新创新再创新”,这将是我今后工作学习的一个奋斗目标,我一定会以这次培训学习为契机,加强学习,提高素质,真正成为一名学习型民警,活到老,学到老,以适应不断发展的新形势的需要,为党的公安事业做出自己应有的贡献。

  当然,在学习期间,我也发现自己有一些不足: 一是学习还不够,特别是学习与实践之间的结合还不够。 二是对一些问题的处理方面还没有多少经验;等等。 在此次晋督培训中虽然取得了一定成果,收获也蛮多,在今后的工作当中,我将以实事求是的科学态度、求真务实的工作作风不断开拓思路,做到与时俱进,努力做好各项工作,为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。

篇三:警衔晋升个人总结

  警衔晋升个人总结

  20**年11月,我参加了莱芜市公安局举办的第二期警衔晋升培训。在半月多的培训中,服从命令,听从指挥,严格遵守学员管理规定及各项规章制度,立足本职,自我加压,苦练体能,精练技能,将专业理论知识与本职工作相结合,促使自己在业务素质、执法水平和服务质量上得到提升。现将个人培训情况总结如下:

  一、思想政治方面

  自己作为一名中国共产党党员,坚持以***理论和*同志“***”的重要思想为指针,认真贯彻执行党的决议和有关精神,注重思想政治修养,通过不断学习和实践,树立无产阶级的世界观、人生观和价值观,时刻牢记并努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色,并不断提高政治、理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟,不断改造自己的主观世界,努力争做一名政治思想过硬,业务能力强的新世纪、新阶段的人民警察。

  二、业务培训方面

  自己作为一名中国共产党党员,时刻牢记《章程》的规定。不但向身边的优秀共产党员学习,以他们为榜样,做到廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献。而且在培训中,始终想着自己所做的每一件事,都事关党员的形象,时刻约束自己。

  通过业务学习,自己在政治素质上得到极大提高,并深刻感受

  到集体主义、团队精神的巨大作用;通过对<刑法>、<民法>、<国家赔偿法>等的学习,对法律法规的理解更加透彻,把握更加准确,而对公安管理、法律文书制作、现场自救与救护等课目的学习,则让我清楚的了解公安机关的管理体制及其职能作用,更好地做好本职工作;通过培训,不断提高了我自身的政治素养和工作责任心,在学习中强化了自己的宗旨意识和服务意识,对各种新颁布和重新修订的法律法规以及各种办案程序规定进行了进一步的认真学习,大大加强了公安工作中的法律意识和办案工作中的程序意识。在加强自身学习的同时还经常与其他同志一道共同讨论学习,在一次次的讨论学习中使自己的业务水平有了提高。

  通过技能的训练,特别是对单警装备的再次学习,掌握了控制、解脱、上铐、搜身等技能,时刻严格要求自己,认真钻研业务,刻苦训练体能,令体能素质明显增强,身体状况、精神面貌明显改善。

  三、遵守纪律方面

  在培训期间,自己平时坚持按点上下班,严格执行请销假制度,按要求规范着装。严格遵守公安部的“五条禁令”,从没做过任何违规违纪的事情我能够服从领导的安排,不讲客观条件、不消极怠工,有问题能与领导及时沟通。本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则,培训中不计较份内份外,不计较个人得失,尊重同志,乐于助人,努力营造和谐的培训环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重,坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则,不等、不靠,以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。

  四、廉洁自律方面

  在培训中,我坚持做到廉洁自律,严格按照上级党委、政府的要求约束自己的一言一行。在培训中,牢记自己的党员和人民警察双重身份,不把自己混同于普通的老百姓,严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈,自党维护人民警察在群众在的良好形象。

  在警衔培训中虽然取得了一定成果,但离公安机关面临的新形势新任务的要求还有一定差距,在今后的工作当中,我将以实事求是的科学态度、求真务实的工作作风不断开拓思路,与时俱进,努力做好各项工作,为建设“平安莱芜,和谐社会”作出自己的贡献。

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篇2:党校培训自我鉴定范本

党校培训自我鉴定范本

****年*月,按照安排,我参加了党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训,我的党性原则得到了增强,较为系统地掌握了必备的理论知识,现将学习培训情况报告如下:一、能够遵守学习纪律,较好完成培训课程。在1个月的学习培训中,我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排,从未缺课和迟到早退,注意听讲,认真记笔记,尊重老师,团结同学,较好地完成了培训课程。

二、能够自觉地加强理论学习。在学习中,我能够勤记笔记,尽量把所听的知识详实地记下来,在课余对知识进行回味、消化,并对马克思主义基本理论、科学及现代经济管理等基本观点进行重点把握,与湘西的发展实际结合起来进行思索,澄清自己的模糊认识,汲取新知识,夯实理论知识基础。

通过为期1个月的学习,我深深感到自己取得了长足进步。

一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学的眼光看待事物,坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想基础,深深认识到作为人民公仆和共产党员,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。

二是增强了干事创业的信心,通过学习,我认为作为一名党员干部,就要始终保持党的先进性,为推动生产力的发展而努力奋斗。因此,要坚定科学发展的信念,增强干事创业的信念,脚踏实地,勤政为民,为建设魅力湘西作贡献。

三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会,对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握,使自己知识结构合理化,能够更好地服务国家和人民。

篇3:安徽省职业技能鉴定考评人员培训总测试

  单选题

  1.理论知识题库鉴定点数量要有400

  2.国家题库中理论知识逐步采用客观试题,以选择题为主,判断题为辅

  3.不属于职业技能命题鉴定测评工具体系组卷模型

  4.各地区、各部门在组织题库中已有职业技术鉴定时,一律从(国家题库)提取试题

  5.20**年新版《中华人民共和国职业分类大典》,中类75

  6.计算机高新技术考试,获得操作员、高级操作员,视同 技师 高级技师

  7.国家职业标准中工作要求,从(知识)和(技能)两个方面

  8.考评人员职业道德基本原则公正

  9.国家职业标准的核心部分工作要求

  10.国家规定对考评人员实行年度考核和评议

  11.职业技能鉴定专家委员会实在人社部行政部分指导和部职业技能鉴定中心(直接)领导下,为国家职业技能鉴定工作提供专业技术指导、咨询、评审及其他技术服务的(全国性)专家工作机构

  12.标准化理论知识试卷题量200

  13.考评人员职业道德的基本原则是公正原则,基本要求是公平正直,没有偏私

  14.考生参加鉴定的必备条件

  准考证

  身份证

  15.国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门

  国务院劳动保障行政部门

  16.国家职业标准制定的原则

  整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性

  17.职业技能鉴定命题质量评价的目的不包括

  促进职业技能鉴定命题管理的规范化

  18.以下属于鉴定内容目标体系的是

  12345

  19.职业技能鉴定命题的理论依据

  测量学基础

  20.建立国家职业资格证书制度的意义不包括

  落实国家人力资源开发的目标

  21.下列对考评人员的权利的说法不正确的

  考评人员在发现考评现场违纪行为时应交由考评组长处理

  22.考评组成员轮换制度每次轮换不得少于()

  轮换采取

  三分之一 不定期

  23.树立国家职业资格证权威性的关键在于

  完善鉴定工作的质量督导制度和社会监督机制

  24.我国职业标准分为知识和技能两部分,属于知识部分的类型

  24识记和应用

  25.考评员分为

  考评员和高级考评员

  26.以下属于考评人员职业道德规范的是

  1234

  27.职业技能鉴定专家委员会实行委员,由()审定()聘任制

  人社部职业技能鉴定中心

  28.国际证书在我国办理注册,应向(人力资源与社会保障部)提出申请

  29.20**年,人力资源与社会保障部废止了以下哪部与职业技能鉴定相关的法律《招用技术工种从业人员规定》

  30.决定我国国家职业资格证书制度属性的因素不包括

  它是我国社会生产方式和就业方式发展的必然结果

  31.以下哪种因素不会影响职业技能鉴定质量

  考生技能水平

  32.国家职业资格的等级分为

  初、中、高级、技师、高级技师

  33.以下关于考评人员的任务说法不正确的是

  按照评分标准和要求,经多人协商对鉴定结果进行评审

  34.以下不属于题库的技术要素的是

  国家题库计算机管理系统

  35.下列行为符合阅卷评分管理要求的是

  质量督导人员对阅卷评分过程进行监督检查

  36.职业技能鉴定命题是指以国家(职业标准)为内容依据,按照(标准参照考试)考试命题规则,标志用于鉴定考试的试题试卷过程

  37.职业技能鉴定是一项技术性、政策性很强的工作,同事,职业技能鉴定制度也会随着技能鉴定实践的发展不断地改进和完善,因此考评人员要做到

  钻研技术

  精益求精

  38.考评人员资格培训的主要内容是

  职业技能鉴定理论及相关政策与专业技能

  39.职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行(客观公正),科学规范的评价与认证

  40.为帮助考评组成员熟悉档次考核鉴定职业的标准和考核鉴定项目、内容、要求、考评方法及评分标准,规定考评员执行考评任务实行(集训)制度

  41.职业技能鉴定的组织形式分为(统一组织

  非统一组织)形式

  42.在鉴定过程中出现有争议的技术问题时,由(考评组组长)负责最终裁决

  43.以下哪一行为未违反考评员守则

  对鉴定结果进行独立评审

  44.我国职业技能鉴定制度发生根本性转折的历史时期是

  转轨阶段

  45.职业资格证书的生效日期是

  发证日期

  46.职业道德的基本内核是

  职业道德规范

  47.在考评人员管理中建立(奖惩机制),有利于提高考评员素质和纯洁考评员队伍

  48.我国第一部《中华人民共和国职业分类大典》颁布于1999

  49.职业技能的养成不同于知识学习的特点在于

  职业技能一定要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养

  50.(《劳动法》)确立了职业分类、职业标准、资格证书以及职业考核鉴定机构的法律地位

  51.以下推行国家职业资格证书制度的主要措施中不符合实际的是

  加大工作力度,提高职业标准

  52.通用工种职业技能鉴定所经(职业技能鉴定指导中心)资格审查合格后,报(劳动保障行政部门)审批并核发《职业技能鉴定许可证》

  53.影响理论知识试题质量的主要因素是

  考核内容和考核方式的有效性

  54.由职业技能鉴定领域的内容专家根据培训考核要求文件直接编制试题、试卷的命题模式称为

  经验型命题

  55.为确保鉴定质量,以下工作中不可取的是

  鼓励行会组织通过自由竞争开展鉴定工作

  56.以下属于职业技能鉴定考务管理工作内容的是

  对报名人员进行资格审查

  57.为督促考评人员不断提高自身的技能和鉴定水平,自觉加强职业道德修养,国家规定对考评人员实行(年度考核和评议)制度

  58.模式型命题是指按符合(测量学)要求的命题工作模式进行试题和试卷编制过程

  59.操作技能的基本特征不包括

  内容的规范性

  60.我国工人技术等级标准建立于(50)年代初期,是从(原苏联)移植的

  61.(职业技能鉴定质量保证系统)是职业技能鉴定工作的核心,是国家职业资格证书制度的生命线

  62.对职业技能鉴定命题工作中涉及的主要技术因素给与界定和说明,并给出必要的技术要求、操作方法和实现步骤的是

  国家职业技能鉴定命题技术标准

  63.以下属于职业技能鉴定命题质量评价的内容的是

  1235

  64.下列行为不符合考评人员职业道德规范的是

  根据个人经验和喜好对鉴定对象进行考核

  65.党的(十四届三中全会)《*中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定首次提出》中首次提出“要制定各种职业资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”

  66.以下不属于考评人员守则的是

  廉洁公正、爱岗敬业、精益求精

  67.(《职业技能鉴定工作细则》)对鉴定所、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序作了明确规定,并对上述环节中劳动行政部门、职业技能鉴定指导中心和鉴定所得工作职责做了比较详尽的描述

  68.考评人员的聘任期为1-3年

  69.在企业职工、职业学校毕业生、个体私营企业从业人员、乡镇企业从业人员、高等院校毕业生等方面拓展职业资格证书的覆盖范围有利于

  逐步实行中央提出的两种证书制度并重的目标

  70.考评员由本专业的工程技术人员和技师、高级技师担任,其中技师、高级技师不少于五分之一

  71.下列不符合职业技能鉴定试卷管理规定的是试卷交由普通印刷厂印制

  72.高级考评员应具备(高级技师或高级专业技术职务)资格,并取得考评员资格(一)年以上

  73.考评人员职业道德的内在精神是奉献

  74.考评人员在同一职业技能鉴定所内连续从事考评工作不能超过3次

  75.职业技能鉴定的特点以职业活动为导向,以实际操作为主要依据

  76.职业技能鉴定工作质量标准是客观,公正,科学,规范

  77.通过文字论文形式间接地对鉴定对象应用和解决问题的能力进行考评的方式称为阅卷法

  78.实施职业技能鉴定时,要实行质量督导制度,以下关于质量督导员说法不正确的是督导员负责裁决有争议的技术问题

  79.考评人员的管理试行聘任制

  80.职业技能鉴定的主要工作领域是12345

  81.经鉴定中心按高级工以上标准命题的企业局级竞赛前(3)名的高级工选手可直接授予技师资格

  82.考评人员资格考核一般由(省级和行业职业技能鉴定指导中心)组织实施

  83.考评人员上岗前必须进行资格培训,原则上应采取(分职业)的方式

  84.我国的资格证书制度属于国家职业资格证书制度

  85.职业资格证书采取(16)位代码

  86.通用职业考评人员证卡由(省级职业技能鉴定指导中心)颁发

  87.工种是根据劳动管理的需要,按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或服务活动的特点而划分的工作种类,下面不属于工种的是(钻井司钻)

  88.职业技能鉴定工作需要落实以(质量)为核心抓管理的工作方针

  89.各省、自治区、直辖市的鉴定工作计划由(省级职业技能鉴定指导中心)制定

  90.考评人员的基本义务不包括

  考评前参加集训

  91.通过书面文字或图表(音像)组成的试卷对鉴定对象技能所需知识以及应用能力等进行考评,属于以下哪种考评方法问卷法

  92.考生参加鉴定的必备证件是准考证

  身份证

  93.下列哪一行为违反了职业技能鉴定考务管理原则拒绝考生复查成绩的申请

  94.职业道德的特点是123

  95.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在技术指标体系方面的要求是建立命题技术标准

  96.国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成。其中(工作要求)是国家职业标准的核心部分

  97.职业技能鉴定技术指导的主要内容有12345

  98.以若干局部或种类的美发项目对美发师进行考评,对其操作过程和完成的结果进行质量评价,使用的是(操演法)考评方法

  99.由于考评结果直接影响到鉴定对象的个人利益,为避免权钱交换意识对破坏鉴定工作的严肃性和公正性,要求考评人员要(廉洁公正)

  100.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在鉴定内容目标体系方面的要求是建立鉴定命题考核标准

  101.国家职业技能鉴定采取(政府方针政策)指导下的(社会化)管理体制

  102.国家职业技能鉴定(《职业分类大典》、国家题库、质量管理体系)共同成为近年来在鉴定技术方面取得重要进展的标志

  103.通过现场(全真、半真、模拟)技能操作完成考核项目运用了(操作类)考评技术

  104.职业分类是以(工作性质的同一性)为基本原则,对社会职业进行的系统划分与归类

  105.考、评双方直接对话对鉴定对象知识和技能能力进行考评运用的是口试法

  106.职业道德是人们在(职业活动)中应遵循的特定职业规范和行为准则

  107.国家规定职业资格证书由(人力资源和社会保障部)统一印制

  108.考评人员的证卡由(人力资源和社会保障部)统一样式

  109.以下工作,属于实施鉴定阶段的是(123)

  110.职业技能鉴定国家题库由(人社部总库、行业分库、地方分库)组成

  111.职业技能鉴定的(标准参照)性质,决定了职业技能鉴定命题内容应以国家职业标准为依据,命题方法应遵循(标准参照)测验命题技术规则的特点

  112.军队技术兵种职业技能鉴定由(解放军总参谋军务部)负责综合管理

  113.保证职业培训和技能鉴定工作适应社会发展需要的前提条件是建立以职业活动为导向,以职业技能为核心的职业标准体系

  114.职业技能鉴定申报表第一联应交与职业技能鉴定所(站)

  115.国家职业标准制定工作包括:,下列排序正确的是1426375

  116.我国职业分类的技术原则是工作性质的同一性

  117.职业技能鉴定工作的组织实施与指导协调机构是职业技能鉴定指导中心

  118.考评员对考评现场的违纪行为可以做出的处理决定包括1234

  119.操作技能试题库鉴定点数量要不少于(20)个,每个鉴定点下题量要不少于(2)

  120.实施职业技能鉴定的考试和考核的场所是(职业技能鉴定所)

  121.考评员应具备(高级以上职业资格或中级以上专业技术职务)资格

  122.考评员必须在(取得考评人员资格的人员)聘用

  123.考评员需要不断学习,探索灵活多样的考评技术和方法,以适应科学技术与劳动方式的变化与发展,体现了考评工作(变化性和创新性)的特征

  124.操作技能命题的最基础工作是(操作技能考核内容结构表)

  125.笔试和面试并用是(论文类)考评技术的基本特点

  126.考评员资格考核公共知识部分采用试卷的形式进行,这种考核方式属于(综合类)考评种类

  127.将收集来得意见信息和评价过程中收集来得信息进行分类、计算和总结可以利用职业技能鉴定试题评价系统的(试题分析)模块

  128.职业技能鉴定命题操作模型是依据技术模型确定的(命题技术环节及其逻辑程序)

  129.以下不属于职业分类基本内容的是(任职标准)

  130.职业技能鉴定组织实施系统包括(行政管理)系统和(技术支持服务)系统

  131.职业技能鉴定考评人员是指在规定职业(含工种,下同)、登记和类别范围内,按照统一(考核方法)、(职业标准)及(考核要求),对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员132.下列行为不符合考务管理要求的是记分员计算与登录的考生成绩没有校对

  133.推行国家职业资格证书制度必须坚持(社会效益第一、质量第一)基本原则

  134.职业技能鉴定证书核发的依据是(职业技能鉴定合格人员名册),由(职业技能鉴定所)依据考核结果编制

  135.职业资格证书照片处贴本人(2寸黑白)照

  136.鉴定要素由大至小分为多个层次,目前国家题库设计最多为(6级)

  137.职业技能鉴定命题包括,基本步骤应该是362154

  138.职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,下面不属于职业的是钻井柴油机工

  139.职业资格是社会经济部门或行业根据某一职业的工作目标和任务,对从事这一职业的人员提出必备的专业知识(职业技能)和工作能力的基本要求

  140.以下不属于劳动保障部对技师考核标准和考核方式的改革内容是(国家一级技能竞赛获奖者可直接授予高级技师资格)

  141.考评人员职业道德的特色在于(精益求精)

  142.以下属于鉴定内容目标体系的是(1235)

  143.从职业技能鉴定的本质来分析,我们得出的结论是(职业技能鉴定是标准参照性考试)

  144.只有用标准和规范加以约束,考评质量才能得到控制,这就决定了考评工作(标准型和规范性)的特征

  145.行业特有职业(工种)技能鉴定站条件标准由(行业部门(集团公司)职业技能鉴定指导中心)制定

  146.职业技能鉴定技术督查是指(上级职业技能鉴定指导中心)对(下级鉴定中心、鉴定所以及考评人员)进行的督查

  147.下列项目属于考评员工作任务的是参加考评

  148.我国职业技能鉴定的认证原则是(第三方认证)

  149.考评人员职业道德的基本原则是公正

  150.国家职业技能鉴定工作注重(社会)效益,实行(有偿)服务

  151.职业的性质不包括个体性

  152.20**年颁布的新版《中华人民共和国职业分类大典》中将我国社会职业划分为8个大类、(75)个中类、434个小类、1481个职业

  153.鉴定点的重要程度一般用(*、Y、Z*)表示,代表重要程度高的核心要素是

  154.职业技能鉴定机构主要包括职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所

  155.职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。我们以它是否与(就业活动)相关来界定

  156.国家职业标准要按照(以职业活动为导向、以职业技能为核心)的组织指导思想来制定

  157.职业技能鉴定是按照国家规定的(职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构),对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动

  158.为从制度上杜绝不公平现象的出现,国家规定考评员执行考评任务时实行(回避)制度

  判断题

  1.职业技能鉴定指导中心对考评人员的年度考核和评议结果是决定是否续聘考评人员的依据(×)

  2.考试现场巡视人员由劳动保障部门和职业技能鉴定指导中心派遣(√)

  3.考试现场须张贴考场分布、考场编号、考试职业种类等示意图以及考场规则和考生须知(√)

  4.考评员在参与考评活动时,如与鉴定对象存在亲属、朋友关系,应本着公正原则对其进行考核(×)

  5.推行国家职业资格证书制度要按照面向市场、扩大范围、完善制度、提高质量的工作方针来开展工作(√)

  6.职业技能鉴定资格审查实行三级负责制,由考生单位或培训机构对考生进行资格初审(×)

  7.考评人员经鉴定实施单位同意可跨职业、等级和类别承担考评活动(×)

  8.统一组织形式职业技能鉴定是指命题标准和水平具有一致性的鉴定形式(×)

  9.鉴定要素细目表主要包括层次结构和特征参数两方面内容,特征参数是对各层次鉴定要素进行重要程度指标和鉴定比重指标标注(√)

  10.我国职业技能鉴定工作的管理和组织实施机构是人社部职业技能鉴定中心(×)

  11.考评工作具有技术性和复杂性的特征(√)

  12.公平正直是考评人员职业道德的基本原则(√)

  13.我国国家职业资格证书制度实行的是靠行业权威力量推行的管理模式(×)

  14.理论知识试题基本特征参数包括层次属性、题目-目标一致性、题型、难度、难度等级、区分度和认识层次等(√)

  15.上级劳动保障行政部门对下级劳动保障行政部门,劳动保障行政部门对职业技能鉴定机构执行国家法律、法规的情况进行的督察属于行政督察(√)

  16.国务院及省级劳动保障行政部门是国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门(×)

  17.考评员聘任期满后继续聘用的,无需再培训和换发证卡(×)

  18.考评员在鉴定结束后,无特殊情况无需递交考评报告(×)

  19.职业技能鉴定信息统计按照职业技能鉴定管理体系分级分层,逐级上报(√)

  20.技师考评管理和考评方式改革要实行“以考为主,以评为辅”的考评方式(×)

  21.初、中、高级职业技能的考核和评审只能由考评员承担(×)

  22.“以职业活动为导向,以职业技能为核心”是制定国家职业标准的指导思想(√)

  23.考评员聘任期满后,需收回原有证卡或换发证卡(√)

  24.按答案是否唯一,评分者本人的主观意愿是否影响评分等因素,题型可以分为客观题和主观题两种类型(√)

  25.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版(×)

  26.职业技能鉴定的测量学特点就是,依据事先确定的职业活动内容及其水平标准对考生职业技能进行评定(√)

  27.操演法主要分为现场实际操作法、典型作业法、模拟操作法三种方式,我国职业技能鉴定考核统一使用典型作业法进行(×)

  28.遗失证书补证的证书编码使用新编码(×)

  29.以论文、抽签题目和音像片等为测试中介题目对鉴定对象测试结果进行评价的方法成为阅卷法(×)

  30.行业特有职业(工种)技能鉴定管理由行业部门(集团公司)劳动保障工作机构负责(√)

  31.理论知识题库每个鉴定点下题量不得少于6道,其中选择题的题量应不少于2道(×)

  32.职业技能鉴定领域的领域内容标准是指某一具体职业要求从业人员完成的职业活动内容和应达到的相应职业活动水平(√)

  33.职业技能鉴定工作中要加强劳动保障部门与行业主管部门(集团公司)的协作与配合,实行条块结合的原则(√)

  34.秘书职业资格考试通过试卷对鉴定对象的知识能力进行考评,这种考评方式被称为问卷法(√)

  35.企业职工、职业院校毕业生职业技能鉴定工作应坚持社会化管理与企业生产经营、职业院校教学等实际情况相结合(√)

  36.职业技能鉴定测量学基础对命题工作在保证试卷内容与职业标准间确切映射关系方面的要求是建立统一规范的试题资源(√)

  37.国家职业标准属于管理标准(×)

  38.职业技能鉴定高级考评员可以根据个人经验对职业技能鉴定对象进行考核、评审(×)

  39.职业资格可以分为从业资格和执业资格(√)

  40.国家职业标准的实用性原则是指国家职业标准的内容,特别是技能要求要具体明确,能量化的一定要量化(×)

  41.考评人员在同一职业技能鉴定所内不能连续超过三次从事考评工作,考评组成员定期轮换不能少于二分之一(×)

  42.一个职业包括几个工种,每个工种又都包括几个岗位(×)

  43.职业资格证书制度对于全面提高劳动者素质具有重要作用,是连接培训与就业的重要桥梁和纽带(√)

  44.确定命题步骤的原则一是命题步骤的理论依据可靠性和技术手段的科学性,二是强调命题步骤本身的有效性和可行性(√)

  45.考评人员有权拒绝任何单位和个人提出更改鉴定结果的非正当要求(√)

  46.取得考评员资格一年以上的考评员就可以取得高级考评员资格(×)

  47.考评人员取得考评员资格后不需要培训便可参与考核活动(√)

  48.职业技能鉴定专家委员会下设三个专家组织机构,分别是职业道德指导委员会、职业技能技能鉴定技术方法委员会、国家职业技能鉴定专业委员会(√)

  49.国家职业标准在整个国家职业资格体系中,具有重要的引导作用(√)

  50.职业就是从业人员为获取劳动报酬所从事的社会工作类别(×)

  51.客观公正地实施鉴定考核,保质保量的完成鉴定考评任务是考评人员的基本义务(√)

  52.职业技能鉴定测评工具体系确定了职业标准中所要求考核的能力结构,及其具体要求范围和水平(×)

  53.做好职业技能鉴定工作既要做到地方与行业部门管理条块结合,又要做到行政管理与技术管理相结合(√)

  54.我国的职业资格等级制度建立于调整阶段(√)

  55.同一考评人员可以对多种职业(工种)、等级和类别的职业技能鉴定对象进行考核、评审(×)

  56.职业技能鉴定所对申报鉴定的考生资格审查合格后发放准考证(×)

  57.技师、高级技师职业技能的考核和评审只能由高级考评员承担(√)

  58.未通过年检的鉴定所(站),应撤销其鉴定许可(×)

  59.任何部门、个人不得干预考评结果(√)

  60.职业技能鉴定所的年检与评估由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构组织实施(×)

  61.职业技能鉴定工作要贯彻统一鉴定所条件、统一考评人员资格、统一命题管理、统一考务管理和统一证书核发办法的“五统一”的质量管理原则(√)

  62.考评人员的工作流程是:接受考评任务和考前培训-实施知识和技能考评-评审鉴定结果与总结考评工作及建议(×)

  63.职业技能鉴定考务管理就是在鉴定实施过程中对考场和监考人员的管理(×)

  64.职业技能鉴定专家委员会根据工作需要,按职业(工种)分别设立专业委员会,并组建地区(行业)分会(×)

  65.职业标准技能部分分为操作型、技巧型、应用型和心智型(×)

  66.职业产生于劳动分工(√)

  67.奉献是考评人员职业道德的特色(×)

  68.职业技能鉴定属于常模参照性考试(×)

  69.省级或行业职业技能鉴定中心可以根据需要聘用高级技师担任考评员(×)

  70.职业技能鉴定工作的质量标准是客观、公正、权威、规范(×)

  71.国家职业资格证书是反映劳动者专业知识和技能水平的证明,是劳动者通过职业技能鉴定进入就业岗位的重要凭证(√)

  72.以《劳动法》为依据,我国建立了政府行政管理体系为依托的各级职业技能鉴定机构,在全社会实行职业技能鉴定的行政化管理(×)

  73.职业道德是一般社会道德的特殊表现形式(√)

  74.我国现行的职业资格证书制度是国家证书制度的主体(√)

  75.实施职业技能鉴定时,须派遣质量督导人员负责监督鉴定工作的质量环节并提出评价意见(√)

  76.树立职业荣誉感和职业责任感是考评员职业道德规范的要求(√)

  77.《国家职业标准制定技术规程》规定了制定国家职业标准的一般工作程序(√)

  78.职业技能可以分为言语技能、肢体技能和心智技能三类(√)

  79.职业技能鉴定指导中心抽调考评员组成考评组后直接进行考评活动(×)

  80.推行国家职业资格证书制度必须坚持质量第一,经济社会效益并存的原则(×)

  81.自觉约束好自己的行为,严格按章办事,自觉接受监督,体现了考评员公平公正,廉洁自律的职业道德规范(√)

  82.国家职业标准技术规程是按照职业功能分析法,参照国际先进技术和经验设计制定,体现了以职业活动为导向,以职业技能为核心的原则(√)

  83.经验型命题有利于使编制的试题和试卷具有形式等效性和内容等效性(×)

  84.考务管理的公正性,就是使用相同的考核方式和试卷对所有考生进行考核(×)

  85.特有职业考评人员证卡由职业技能鉴定中心统一颁发(×)

  86.我国所有职业都有5个资格等级(×)

  87.考评人员职业道德的基础是廉洁公正(√)

  88.考评员聘任期满后不再聘用(×)

  89.对于违反规定的考评人员可取消其考评资格,收回其考评员资格证卡(√)

  90.国家职业标准初稿由职业技能鉴定专家委员会进行初审(×)

  91.职业技能鉴定所实行《职业技能鉴定许可证》制度(√)

  92.高级考评员可承担本职业任一级别的职业技能考核与评审工作(√)

  93.考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上的职业技能鉴定考评工作经验(√)

  94.职业技能鉴定的行政管理系统是各人民政府劳动保障行政部门(×)

  95.职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动(×)

  96.为保证理论知识试题考核内容的有效性,试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展(×)

  97.非统一组织形式职业技能鉴定针对性强,能够适应鉴定对象在实践、地点或其他方面的特殊要求(√)

  98.国家职业标准由职业技能鉴定中心组织制定并统一颁布(×)

  99.实现对职业技能鉴定误差的控制,需要保证职业技能鉴定考务管理工作质量(√)

  100.国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制(√)

  101.操作技能命题组卷结果分为考核准备通知单、考核试卷和考核评分记录表三部分(√)

  102.职业技能鉴定命题的技术包含三个领域的内容:命题的理论依据、命题的技术要求、命题的实施方案(√)

  103.职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性的特征(√)

  104.国家题库的优点是科学、有效、稳定(√)

  105.职业技能鉴定是按照行业规定的职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动(×)

  106.培训是基础,鉴定是手段,就业是方向,提高劳动者素质是最终目的(√)

  107.对于实际技能鉴定结果,考评小组组长在征得多数考评员同意的基础上,可以更改鉴定结果(×)

  108.我国职业分类基本结构采用树状结构逐层细分为大类、中类和小类(×)

  109.国家职业技能鉴定专家委员会地区(行业)分会由各省、自治区、直辖市或国务院有关行业部门(集团公司)职业技能鉴定指导中心根据需要组建(√)

  110.国家职业技能鉴定通常实行定期鉴定制度,由省、行业部门职业技能鉴定指导中心安排鉴定公告的发布(√)

  111.考务管理工作的主要内容包括:制定鉴定实施计划及发布鉴定公告、报名管理、考场管理、试卷管理、鉴定实施过程管理、阅卷评分、职业技能鉴定信息统计和收费管理(×)

  112.考评员在评定成绩时应严格按照评分标准及要求(√)

  113.推行国家职业资格证书制度要与就业制度、职业培训以及企业劳动人事制度和工资制度改革相衔接(√)

  114.考评技术有综合、现场操作和论文三个类别(√)

  115.我国的职业技能鉴定以职业标准为导向,以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础(√)

  116.开始阅卷评分前,考评组长应召集考评人员统一对评分标准的认识,进行合理分工,保证鉴定质量(√)

  117.职业道德具有多变性和时代性(×)

  118.考评人员资格考核采用百分制,公共知识和专业技能平均分达60分为及格(×)

  119.职业技能鉴定的行政管理系统是各级人民政府劳动保障行政部门(×)

  120.考评人员职业道德的内在精神要求考评员要廉洁公正(×)

篇4:党校培训个人鉴定

党校培训个人鉴定

有幸参加了市委党校**年公务员干部培训班。通过为期2个月学习培训,较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养,深深感到自己取得了长足进步。一直以来入党一直是我的人生理想,是我不断追求的伟大目标,而这次我很荣幸能够在这一学期能参加党校入党积极分子培训班,经过党校的培训及对教材的学习,我不仅对中国共-产-党有了比较全面系统地认识,而且通过国内国际形势和****专题讲座的学习,我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,在内心树立了共-产主义的信念,我会以实际行动争取早日加入中国共-产-党。

一、通过这次学习,我加强了党性修养。纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利。通过对***及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习,深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、*思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平,使知识结构更趋于合理化,夯实理论知识基矗

二、我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民-主集中制,实行群众路线,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森,焦裕禄,李素丽等的事迹,从他们身上深深感到了共-产-党员为人民无私奉献的优秀作风。通过学习我深深地感受到,一名共-产-党员是以人民的利益为先的,是时刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献,是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务,是党之所以能赢得人民信任,能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

三、通过这次学习,让我认识到入党要有坚定的信念,要用我们的热忱和务实的精神支持党的伟大事业的建设。作为大学生的我们,应该努力学习好科学文化知识,在同学中树立学习的榜样;应该积极关心同学,帮助同学,把党全心全意为人民服务的宗旨落实到行动中;应该认真完成上级交代的任务,发挥创新精神,理论结合实际,加强实践。

虽然我现在是一名入党积极分子,但是我要时刻以党员的行为准则来要求自己,在以后的学习生活工作中自觉地加强自己,争取得到更大的提高。

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