篇一：20**届毕业晚会主持词—最新
毕业晚会主持词
崔：尊敬的各位领导，各位来宾
陈：亲爱的老师、同学们，大家——
合：晚上好!
张：这里是广西师范大学数学与统计学院“爱在11惜别时”的晚会现场，欢迎您的光临!
我是主持人张丽娟。
杨：我是杨程
陈：我是陈静
崔：我是崔长皓
李：我是李琦
吴：我是吴圣华
陈：20**年，我们入学了，而今要依依惜别
崔：20**年，我们毕业了，而爱仍然还在
张：毕业，是一个沉重的动词，行动里带着眷恋和不舍
杨：毕业，是一个难忘的名称，话语里带着心酸与苦涩
李：毕业，是一个流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞
吴：毕业，是一个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实
陈/崔：四年前，大家相遇相知，/温暖胸膛、怀揣梦想。
张/杨：四年里，大家共同努力，/激越青春、欢乐成长。
李/吴：四年后，即将天各一方，/各自打造梦想的天堂。
陈：朋友们，不要让泪水打湿容颜
崔：不要让痛苦代替欢乐
张：让火热激情即将绽放。
杨：让我们的心于空中翱翔，
李：在青春的蓬勃下生长。
吴：在岁月流光中扬帆起航。
陈：下面我宣布 广西师范大学数学与统计学院20**届“爱在11惜别时”毕业晚会正式开始! 崔：下面请允许我向各位介绍莅临晚会的嘉宾。他们是我院党委书记黄万华老师，欢迎您。 张：院长吴佃华老师，欢迎您
杨：副院长黄仁同老师，欢迎您
李：副院长钟祥贵老师，欢迎您。
吴: 我院党委副书记何创雄老师，欢迎您，
陈：我院分团委书记，20**级辅导员文昕老师，欢迎您。
崔：以及各位莅临晚会的老师和同学们。
张：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
杨：下面有请我院党委书记黄万华老师上台致辞，掌声欢迎!(全体退场)
李：感谢黄万华书记的致辞，下面有请我院毕业生代表上台。(李琦、吴圣华上台) 吴：下面掌声有请我院院长吴佃华老师为我们毕业生代表扶正流苏!
吴：感谢吴佃华院长
李：请欣赏开场舞：I'm not yours(李琦、吴圣华退场)
(第一篇章：缘系师大)
张：四年前，我们缘系师大。今天，我们难忘师恩。
杨：老师对我们的谆谆教诲仍在耳旁，老师对我们的爱深沉。
张：下面我们以热烈的掌声欢迎黄仁同副院长给大家带来歌曲《等待》。
陈：小崔，你可曾记得曹植《洛神赋》中的：翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。 崔：当然记得，《甄嬛传》的莞贵人凭此舞惊艳四方，下面请欣赏由11数3带来的《惊鸿舞》。
张：小杨，(模仿惊鸿舞动作)欣赏完柔美的《惊鸿舞》，是不是还意犹未尽呀。 杨：是啊，还有没有舞蹈节目可以欣赏。
张：有呀，乐器配美女跳舞，喜欢不?今天何老师的孩子何泽昊带来葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，有一位美丽的姑娘为我们跳上一段傣族舞。
杨：那我们赶紧来感受这月光下的凤尾竹的魅力吧，请欣赏由卓然小学(师大附小)四年级何泽昊带来葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，伴舞外国语学院日语班阳智
陈：天生比翼，地上连理，总有一种爱情像山一样执着，像海一样深沉，像天空一样广阔。 崔: 爱情总是令人向往和憧憬，请欣赏有11数2带来的歌曲《执子之手，与子偕老》。
杨：娟，你知道荆轲行刺秦始皇的历史故事吗?
张：当然知道呀。
杨：今天经管学院话剧社将以一个新视角来演绎这段历史故事，请欣赏大家小品《行刺》
(第一轮互动环节)
李:华仔，你知道吗?你摊上事儿了，你摊上大事儿了!
吴:哦?我这么英俊潇洒玉树临风能摊上什么事?
李:就因为你这么帅，组织决定让你来担任互动环节的主持人。
吴:虽然我很帅，你看，这身材、这脸蛋??但是，你们这么做，我妈妈知道吗? 李:放心吧，伯母说了，一定让我帮你抽到个小师妹带回家。
吴:哦，是吗?那我们赶紧让微博滚动起来。
李:(念微博)
吴:(念微博)
李:那我们继续来看下一条??(华仔打断)
吴:停停停，李李，你是不是忘了我们还有更要紧的事儿呀。我们还是赶紧抽奖选师妹吧。 李:行行行，就你最着急啦。好，我们来抽取第一位幸运观众，3,2,1，停。
(采访，W/L：你觉得我/师兄怎么样??，送上礼品)
(接着抽取第二、三名微博幸运观众)【准备采访问题】
李:怎样?对我们的师妹们都满意吗?
吴:我对师妹是一百个满意啦，但是师妹似乎对我不满意啊。
李:要不我们换个方式，按座位号抽取。大家赶紧看看还有没有空位，说不定下一位幸运观众就是你!
吴:大屏幕赶快滚动起来吧。
(接着抽取第四、五名幸运观众，采访，送上礼品)【准备采访问题】
李:好了，我们本轮互动环节的奖品到这里就全部送出啦，还没拿奖的同学要赶紧多发微博咯，我们再来回顾一下微博参与方式吧。
吴:??(微博参与方式)
李:第二轮互动环节奖品将会升级，而且会有终极大奖等着你哦。
吴:待会见。
(第二篇章：岁月如歌)
陈：时光荏苒，岁月如歌，时光总是匆匆流过。
杨：是，岁月里五味杂陈，有欢乐的，有痛苦的，有激情的岁月也有温婉的岁月。
陈：让我们首先来感受热情的岁月，下面请欣赏14数4和统计班带来的舞蹈《拉丁风情》。
张：还记得那一年的雪花飘落梅花开枝头，还记得那一年的华清池旁留下太多愁，这熟悉的歌词来自哪首歌?
崔：《新贵妃醉酒》呀
张：对，没错。想不想看看今天谁是贵妃呀，请大家欣赏11数3班罗亚独唱《新贵妃醉酒》
杨：嘿哈!(比划着跆拳道的动作入场)
陈：杨程，我们正主持呢，你是不是听《新贵妃醉酒》，都听醉了?
杨：什么醉了?我这是激动!我看到下一个节目，我的这颗赤子之心，砰砰砰的响~
陈：好了，好了，你这颗赤子之心只能这样砰砰砰的响~让我们看看11数3班如何以跆拳道来诠释赤子之心，请欣赏跆拳道节目《追梦赤子心》
张：你看过选秀节目么，当然看过了呀。
崔：今天有一场选秀的飓风卷到我们现场，大家看看有什么精彩吧，请欣赏社团联带来的小品《选秀》
陈：当我们一起走过了四年的日日夜夜，当我们分享喜怒哀乐
崔：当我们一起走过，有太多回忆，请欣赏11信计罗阳给我们带来歌曲《当我们一起走过》。
张：毕业在即，我们开始话别离，何以泣泣私语诉衷肠
崔：唯有《琵琶语》。下面请欣赏由11信计班彭翾和农恬慧带来的古筝和洞箫合奏《琵琶语》。
(第二轮互动环节)
吴:大家觉得节目精不精彩呀，来看看大家在微博上都发了什么悄悄话给我们，请工作人员调出微博大屏幕。
李:(念微博)
吴:(念微博)
李:好啦，又到了我们玩心跳的时刻了。本轮抽奖奖品升级，除了被抽到的幸运观众能得到奖品之外，坐在幸运观众前后左右的四名观众也能得到精美礼品一份。
吴:好吧，让我们来赶紧抽取本轮第一位幸运观众。
(抽取二名微博幸运观众，采访，送上礼品)【准备采访问题】
(抽取三名座位幸运观众，采访，送上礼品)【准备采访问题】
李:大家都得到奖品了吗?(没有)路漫漫其修远兮，前面的奖品都是浮云，是时候抽取我们的终极大奖啦!
吴:其实，大奖得主已经内定了，哈哈哈(奸笑)
李:谁?
吴:我的小师妹。
李:大伙同意吗?(不同意)
李:华仔啊，你确定要为了小师妹而放弃整片森林吗?
吴:我是一个很专一的人。
李:那就要看看你跟师妹的缘分啦，终极大奖抽取方式，微信摇一摇，大家赶紧拿起手机做好准备。
吴:大家做好准备了吗?师妹，做好准备了吗，3,2,1，摇。
(采访，送上礼品)【准备采访问题】
(第三篇章：爱不散场)
篇二：音乐会主持词
音乐会主持词
音乐会即将开始，为保证演出质量，请大家将手机调为静音，请各位家长朋友，看管好自己的孩子在音乐会中保持安静，谢谢您的合作。
尊敬的各位领导、老师， 亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家光临“西安音乐学院 **钢琴毕业 音乐会”。我是今天的主持人。现在，精彩的音乐会即将呈现给大家，让我们来一起聆听美妙的旋律，感受舞动的黑白键带来的热情与欢乐，一同享受着美好时光。同时，也希望各位老师和同学提出宝贵意见，我们一定会虚心接受改正，感谢大家的支持与厚爱。好，“**钢琴毕业音乐会”现在开始!
1、首先由** 为大家演奏第一首曲目：选自 法国作曲家 拉莫 《大键琴曲集》的一套组曲 母鸡。
拉莫是法国著名的作曲家，管风琴家，音乐理论家。他一生创作了大量的歌剧曲和羽管键琴作品，并着力于和声学研究，为近代和声发展奠定了基础。而 《母鸡》 这套组曲便是《大键琴曲集》较为有特色的一首，全曲以活泼的律动幽默地呈现出雄鸡戏游的场景，带装饰音的旋律和十六分音 无不体现出 雄鸡的活泼与幽默。本曲同音及同和弦的的反复，与快速颤音跑动也展现了华丽巴洛克风格技巧···好，现在让我们一起聆听，拉莫用音乐语言描绘的大自然的声音~请欣赏。
2、下面将为大家演奏的是 《 G大调嬉游曲》 。 海顿，德国古典主义音乐时期杰出代表，他的音乐幽默、悠闲、明亮、轻快，并含有宗教式的超脱，其伟大的成就被后人尊称为“交响曲之父”。而《 G大调嬉游曲》 为海顿的第十三号奏鸣曲。该曲子旋律流畅优美轻快，共分：小快板 、小步舞曲 、柔板 、快板结束乐章，4个乐章，为我们带来时而自由欢乐、华丽热情，时而优美抒情，安逸沉静的享受···请 大家欣赏 ~
3、华丽的技巧描绘出五彩的狂欢，铿锵的节奏带来华丽音响盛宴，这正是法国作曲家 阿尔肯 的代表作品 伊索的盛宴 即将带给我们的感受。阿尔坎，浪漫主义时期伟大作曲家，他的音乐有的含蓄内敛，有的豪放热情，被(后人)(舒曼)成为“钢琴音乐的柏辽兹”。他的这首“伊索的盛宴”就是以变奏的形式为我们展现，热闹非凡、别有特色的动物狂欢节。 让我们一同领略这份热情和欢乐。请欣赏~
4、 下面，将为大家带来的是，俄罗斯作曲家 穆索尔斯基的 钢琴套曲 《图画展览会》。该曲是1874年穆索尔斯基参观好友哈特曼的遗作展览后 有感而写的。作曲家用各式各样的音乐语言来描绘画展中各种令人深刻的画作，有坚强的侏儒、神秘的古堡、缓慢的牛车、热闹的集市，小鸟欢快的舞步，所有的画面用带有间奏功能的“漫步”主题将串联起来，成为当时俄罗斯最脍炙人口的作品。下面让我们伴随着琴声，一起在这一幅多彩的俄罗斯风情画卷中漫步····请欣赏，
感谢 ** 为我们带来的精彩演奏，以上就是我们音乐会所有曲目了，我代表 ** 再次
对各位老师以及学生们的到来表示衷心的感谢!音乐会到此结束，谢谢大家!
篇2：实验中学新年音乐会实施方案
实验中学20**新年音乐会实施方案
为了推进校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，学校倡导的“和乐、和美”校训健康发展，和谐发展，全面发展，学校决定在十二月底举办每年的新年音乐会。现将新年音乐会实施方案拟定如下：
一、主题
20**新年音乐会
二、目的
1、展示我校学生风采，构建校园文化氛围。
2、增强高一新生对学校认同感、自豪感，增强团委、学生会的凝聚力。
3、通过此次活动发现挖掘艺术类的优秀人才，为我校艺术团的发展准备。
三、时间
20**年1月22日上午9点
四、地点
普陀区少年城二楼剧场
五、参加年级和节目要求
1、预备年级、初一年级分别上演两个节目（葫芦丝）。（z）
2、四手连弹（钢琴）六组 高一、高二年级。 （z）
3、校合唱团两首曲目。（z）
六、排练时间安排
1、各年级自行排练阶段（11月20日—12月20日）
表演力求自弹自演，也可利用外部资源给予艺术上的指导。校外艺术辅导员将在11月下旬起不定期辅导四手连弹排练情况。
2、对预备年级、初一级上演节目进行审查阶段（11月20日—12月20日
上音驻校音乐主管将利用每周的时间（星期四）对这两个年级进行节目审查和筛选，每个年级将留下1到2个节目有待校领导、管理部处进行审查。
3、联排和审查阶段（12月20日—12月25日）
上音驻校音乐主管、校领导、管理部利用一周的时间（12月20—12月25）对所有参加单位的上演节目进行联派和审查，对联排中存在的问题提出具体意见，在此基础上各参加年级应及时对细节进行调整，确保各参加年级在正式演出中有更好的表现。
4、彩排阶段（www.pmceo.com12月25日—12月28日）
上音驻校音乐主管主要对正式上演的节目进行审查，确保好的演出效果。所有工作人员安排到位各尽其责。
1月21日下午1:30去少年城走台。
七、人员调配
1、统筹：负责现场调配人员，统筹安排（z）
2、主持：负责节目串词，主持节目（z）
3、安全：负责配合学校安稳办维护现场秩序，协调学生进场退场（z）
4、设备：负责协调设备进场退场，及音响的调试（z）
5、会标：z
6、布展：挂会标、钢琴调音、搬借合唱台阶等（z）
7、舞台：z、学生
8、服装：z
9、化妆：z
10、节目单：z
11、协调停车：z
12、初中家长邀请函：z
13、与青少年活动中心联系协调：z
14、清洁组：负责监督处理会中、会后的现场清洁卫生（z）
上音实验附中艺术工作部
20**年11月
篇3：实验附中新年音乐会实施方案
实验附中20**新年音乐会实施方案
为了推进校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，学校倡导的“和乐、和美”校训健康发展，和谐发展，全面发展，学校决定在十二月底举办每年的新年音乐会。现将新年音乐会实施方案拟定如下：
一、主题
20**新年音乐会
二、目的
1、展示我校学生风采，构建校园文化氛围。
2、增强高一新生对学校认同感、自豪感，增强团委、学生会的凝聚力。
3、通过此次活动发现挖掘艺术类的优秀人才，为我校艺术团的发展准备。
三、时间
20**年1月22日上午9点
四、地点
普陀区少年城二楼剧场
五、参加年级和节目要求
1、预备年级、初一年级分别上演两个节目（葫芦丝）。（z）
2、四手连弹（钢琴）六组 高一、高二年级。 （z）
3、校合唱团两首曲目。（z）
六、排练时间安排
1、各年级自行排练阶段（11月20日—12月20日）
表演力求自弹自演，也可利用外部资源给予艺术上的指导。校外艺术辅导员将在11月下旬起不定期辅导四手连弹排练情况。
2、对预备年级、初一级上演节目进行审查阶段（11月20日—12月20日
上音驻校音乐主管将利用每周的时间（星期四）对这两个年级进行节目审查和筛选，每个年级将留下1到2个节目有待校领导、管理部处进行审查。
3、联排和审查阶段（12月20日—12月25日）
上音驻校音乐主管、校领导、管理部利用一周的时间（12月20—12月25）对所有参加单位的上演节目进行联派和审查，对联排中存在的问题提出具体意见，在此基础上各参加年级应及时对细节进行调整，确保各参加年级在正式演出中有更好的表现。
4、彩排阶段（12月25日—12月28日）
上音驻校音乐主管主要对正式上演的节目进行审查，确保好的演出效果。所有工作人员安排到位各尽其责。
1月21日下午1:30去少年城走台。
七、人员调配
1、统筹：负责现场调配人员，统筹安排（z）
2、主持：负责节目串词，主持节目（z）
3、安全：负责配合学校安稳办维护现场秩序，协调学生进场退场（z）
4、设备：负责协调设备进场退场，及音响的调试（z）
5、会标：z
6、布展：挂会标、钢琴调音、搬借合唱台阶等（z）
7、舞台：z、学生
8、服装：z
9、化妆：z
10、节目单：z
11、协调停车：z
12、初中家长邀请函：z
13、与青少年活动中心联系协调：z
14、清洁组：负责监督处理会中、会后的现场清洁卫生（z）
上音实验附中艺术工作部
20**年11月
音乐学院附属安师实验中学20**新年音乐会
节目单
四手联弹
1、《晨》 选自（培尔金特）第一组曲 作曲 格里格（挪威）
表演者：（指导教师）z、高一3 z
2、《魔王宫殿》 选自（培尔金特）第一组曲 作曲 格里格（挪威）
表演者：高二4班 z
3、《安妮特拉舞曲》 选自（培尔金特）第一组曲 作曲 z
表演者：高二4班 z
葫芦丝合奏
4、《月光下的凤尾竹》 作曲 z
表演者：预备班全体学生 指导教师：z
四手联弹
5、《卡门序曲》 选自比才歌剧卡门（法国）
表演者：高一3班 z
6、《匈牙利舞曲No1》 作曲 勃拉姆斯（德国）
表演者：高一3班 z
7、《闲聊波尔》 作曲 小约翰斯特劳斯（奥地利）
表演者：高二3班 z
合唱
8、《乘着歌声的翅膀》 作曲 门德尔松（德国）
《朝霞》 作曲 陆在易（中国）
指挥：z
表演者：校合唱团 钢琴伴奏：高二3班 z