党员目标化管理实施细则
一、组织领导
由各党支部组成考评组，在各支部委员会领导下负责支部自检和考评本支部党员。
二、目标化管理内容
党员目标管理细则
三、实施办法
党支部考评组每月对支部工作自检一次和对党员考评一次，每半年向支部党员大会报告一次自检和考评情况。
四、评比
党支部考评组按全年考评分数结合民主评议情况对党员评比。分为的四个档次：90分以上为优秀，80—90分为合格，60—79分为基本合格，达不到60分为不合格。年度优秀党员在得分为优秀的党员中择优评选。
五、奖惩
1、对评选出的优秀党员，党委给予表彰和奖励，并择优向上级党组织推荐表彰。
2、对基本合格党员，各党支部要给予帮助教育;对不合格的党员要限期达标，否则给予劝退或除名;预备党员不合格，延长预备期或取消预备党员资格。
党员目标管理考评表
序号
项目
考核内容及要求
考核分
一政治立场
(20分)
1、坚持四项基本原则。坚决拥护党的路线、方针、政策。
2、带头执行党委、支部的决议、决定，努力完成党组织交给的各项任务。
3、自觉对有损党的形象的言行进行斗争。
二组织观念
(20分)
1、积极参加“三会一课”和党委、支部组织的各类活动，不迟到，不无故缺席。
2、过好组织生活，敢于开展批评和自我批评。
3、按时缴纳党费
三遵章守纪
(20分)
1、坚持原则，秉公办事，敢于抵制不正之风。
2、模范遵守党纪国法和公司的规章制度，无违规违纪行为。
3、自觉接受组织和群众的监督，没有以权谋私和损公肥私行为。
四工作任务
(25分)
1、爱岗敬业，踏实肯干，高质量、高效率地完成所担负的工作任务。
2、钻研业务，注重创新，工作质量不断提高。
3、出满勤，干满点，没有迟到、早退和串岗脱岗现象
五作风形象
(15分)
1、公道正派，关心他人，乐于助人。注意维护公司形象。
2、关心集体，积极主动参加所在单位组织的各类活动。在危难险重情况下敢于挺身而出。
3、顾全大局，服从组织领导，讲奉献，比贡献，工作中不推诿、不扯皮。
注：
一、有以下情况可在当月予以加分：
1、在精神文明建设、企业文化建设、班组建设中成绩突出，获得荣誉。加5-20分;
2、积极参加社会、公司的重大抢险救灾活动的，加5-20分;
2、积极参加公司组织的文化体育活动，并获得名次。获第一名加5分;获第二名加4分;获第三名加3分;
二、有以下情况要在当月予以扣分：
1、因纪违受到党内处分。受警告处分扣5分;受严重警告处分扣8分;受撤销党内职务以上处分扣10分;
2、因违章违纪受行政处分。受警告处分扣5分;受记过处分扣8分;受记大过以上处分扣10分;
3、因违章违纪受通报批评。以人次计：扣3分;
篇2：中学党支部党员考核与评选优秀共产党员规定
中学党支部关于党员考核与评选优秀共产党员的暂行规定
为深入贯彻落实党的十七大精神，认真实践“***”的重要思想，切实加强我校党组织和党员队伍建设，充分调动广大党员的积极性、主动性与创造性，扎实推进创建全市先进中学的步伐，根据校党支部的实际，特制定本规定：
一、考核与评选范围及人数
考核对象为我校全体党员。
优秀共产党员的评选范围为我校正式党员。名额一般1-2名。
二、党员考核的主要内容
(一)政治素质(26分)
1、按要求参加党组织的各项活动：12分,缺席1次扣1分;
2、参加党员民主生活会：2分;
3、按时足额交纳党费：3分;
4、按要求认真制订学年计划与撰写年度总结：4分;
5、撰写一篇以上政治理论学习体会：2分;
6、与一名入党积极分子、青年教师或学生结对：2分;
7、帮扶1-2名困难生或贫困生：1分。
(二)业务能力(22分)
1、具有胜任循环教学的专业水平：8分;
2、每学年上一节示范课或研究课：4分;
3、参加各级各类教研活动时发挥应有作用,积极参与各种级别的课题研究：5分;
4、教育教学效果良好：5分。
(学校管理者应以管理的业务能力考核为主，对50岁以上的党员不要求上示范课或研究课)
(三)遵纪守法(26分)
1、遵守学校各项劳动纪律：5分;
2、无投诉、无教育事故发生：5分;
3、无体罚或变相体罚言行：5分;
4、为人师表,行为示范,文明执教,廉洁从教：5分;
5、带头执行公民道德规范和师德自律规定：6分。
(四)工作实绩(26分)
1、任教学科教学质量(在不加重学生负担的情况下)有所提高：6分;
2、在校工作,无特殊原因,满工作量：6分;
3、立足本职岗位,履行岗位职责,完成工作任务,创一流业绩：6分;
4、工作对象评价的满意率在80%以上：8分,满意率在70%-79%：6分,满意率在60%-69%：4分。
五)争先创优
1、优秀教育论文多媒体课件在省、市获奖或发表，分别加6、4分;
2、被评为省、市、学校先进分别加6、4、2分;
3、课题或上课分别获省、市、学校奖分别加6、4、2分;
4、辅导学生参加省、市竞赛获奖分别给予适当的加分。
三、优秀共产党员条件
(1)认真学习*理论，忠实践行“***”重要思想，模范执行党的路线、方针、政策;
(2)牢记党的宗旨，坚持群众观点、群众路线，全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后，在党员和群众中有较高威信;
(3)坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公，敢于同不良现象作斗争;
(4)出色完成本职工作，勇于开拓，积极进取，在教书育人、管理育人、服务育人等方面作出突出成绩。
(5)
三、考核与评选程序及办法
党员的考核工作要按照自下而上，通过自评、群众评、组织考察，党支部审批的程序进行。
优秀共产党员的评选，要充分发挥党支部的作用，在党小组全体党员中充分酝酿、评议，按照所分配名额确定推荐对象人选后报学校党支部。经支部商量确定后的推荐人选填写《兰陵中学优秀共产党员》申报表，最后由学校在每年的教师节汇同其它各类奖项进行表彰。
四、组织领导
评选优秀共产党员是一项非常严肃的工作，各年级组要切实加强领导，精心组织。在评选过程中，要按照条件，坚持标准，严格程序，发扬民主，提高透明度，真正把事迹突出、群众公认的先进典型推荐出来。要通过评选活动，对广大共产党员进行一次“创先争优”教育，并通过多种形式广泛宣传先进典型，弘扬正气，激发广大党员的积极性，推动我校党建工作上台阶、上水平。
篇3：区高级中学党员考核办法(初稿)
区高级中学党员考核办法（初稿）
一、意义和目的
.为了进一步解放思想，用***指导我们的工作，将我校的党建工作提上一个新台阶，充分发挥党员在师生中的先锋模范作用，激励自身，接受监督，特制订本考核办法。
二、党员考核办法
依据章程规定的党员权利和义务，结合我校支部实际，特制定考核办法如下：
1．总则
根据章程和学校管理的相关规定，针对党员的政治素质、业务学习、行为规范、群众基础等方面，确定党员的具体管理目标和考核内容。
本办法规定的考核内容分20个项目，每个项目各为5分，总分为100分。
2．评议过程
党员自评：各位党员根据评议内容写出详细深刻的书面总结材料，并结合考核制度进行自我评定。
小组评议：召开党小组会议，在自我总结的基础上，按优秀（30%）、合格、不合格(考核评议特别差者)定出等次。
支部综合评议：召开支部委员会，根据以上评议情况，对每一位党员的行为进行全面分析，按优秀（20%）、合格、不合格(考核评议特别差者)定出等次，填写评议表，并推荐产生支部优秀党员。
党员在日常的学习、生活和工作中，应自觉按照本办法规定的考核内容严格要求自己，提高党性修养，充分发挥党员的先进性，并随时接受广大师生的监督。
三、支部党员具体考核内容
见附表
四、具体考核标准
各项考核内容均分为优秀、良好、一般三等，分别为优秀（4分及以上）、良好（2.5分～3.5分）、一般（2分及以下），分值梯度为0.5分，酌情给分，要求公正合理。
1．思想建设
A．理论学习情况
优秀：深入学习马列主义、*思想、*理论和"***"重要思想，十七大精神，坚定共产主义信念，提高理论修养，增强自身党性，保持党员先进性。
良好：认真学习马列主义、*思想、*理论和"***"重要思想，十七大精神，坚定共产主义信念，保持党员先进性。
一般：未能认真学习马列主义、*思想、*理论和"***"重要思想，理论修养不够。
B．思想反思、总结情况
优秀：每次活动后能够认真写反思、总结；并能利用学校网站进行宣传。
良好：大多数活动后能够认真写反思、总结；并能利用学校网站进行宣传。
一般：每次活动后不能认真写反思、总结；并能利用学校网站进行宣传。
C．正确的人生观、价值观
优秀：理论联系实际，树立崇高理想和正确人生观、价值观。心中装有学校，积极践行**精神，起到表率作用。
良好：有正确的人生观、价值观，能够践行**精神。
一般：人生观、价值观认识不够清楚。
2．专业学习
A．学习态度
优秀：积极学习新课程理念，积极研究和实践新课程理念，学习态度端正，目标明确。
良好：学习态度较为端正，学习较为努力。
一般：学习态度不够端正，目标不够明确，学习不够努力。
B．教育教学成绩
优秀：所教学科均分位于同等班级中等以上水平，班主任工作有创新，有特色，班级稳定，班风正，学风浓厚。
良好：所教学科均分位于同等班级中等水平，班主任工作有创新，有特色，班级稳定。
一般：所教学科均分位于同等班级中等以下水平，班主任工作一般，班级稳定。
3．工作情况
A．支部工作
优秀：能主动做好党支部所交给各项任务，主动找入党积极分子谈话，了解积极分子的思想动态和学习、工作、生活情况，并能对积极分子的成长和发展给予及时的指导和帮助；积极主动的做好支部布置的工作。
良好：做好党支部所交给的各项任务，表现良好。
一般：责任性不强，工作拖沓，不能很好地完成党支部所交给的任务。
B．"三个一"工作
优秀：严格按照支部的要求，认真落实，帮扶对象进步大。
良好：能按支部要求做，但效果不明显。
一般：主观认识不够，工作落实不到位，效果不好。
4．自身修养
A．师德，实践"***"
优秀：有优良师德，了解学情、国情，努力实践"***"，成为师生学习的典范。
良好：有优良师德，基本了解学情、国情，实践"***"。
一般：有优良师德，了解学情、国情不够。
B．批评与自我批评
优秀：认真参加各项组织活动，在党组织的民主生活会上积极开展批评与自我批评，注意改进自身形象。
良好：能参加组织活动，在党组织的民主生活会上开展批评与自我批评。
一般：很少参加各项组织活动，在党组织的民主生活会上无法主动开展批评与自我批评。
C．个人与国家、学校、集体的关系
优秀：把党和人民的利益放在首位，个人利益服从集体利益；能正确处理好个人与国家、学校、集体的关系。
良好：能基本处理好个人与国家、学校、班级集体的关系。
一般：不能正确处理好个人与国家、学校、班级集体的关系。
D．创新精神
优秀：在学习、工作中有意识地培养创新精神，并取得一定的成效。
良好：能在学习、工作中培养创新精神。
一般：在学习,工作中不注重培养自己的创新精神。
5．组织纪律
A．交纳党费
情况
优秀：按时交纳党费。
良好：能基本按时交纳党费。
一般：不能按时交纳党费。
B．法制观念
优秀：加强法制观念，纪律性强，严于律己，自觉遵守党和国家的各项法纪法规，自觉遵守学校的各项规章制度。
良好：能遵守党和国家的各项法纪法规，遵守学校各项规章制度。
一般：法制观念弱，纪律性不强，不能自觉遵守党和国家的各项法纪法规，不能自觉遵守学校的各项规章制度。
C．坚持原则，敢于同各种不良倾向和违纪违法现象作斗争
优秀：能很好地坚持原则，敢于同各种不良倾向和违纪违法现象作斗争。
良好：能基本坚持原则，不积极地同各种不良倾向和违纪违法现象作斗争。
一般：不能坚持原则，不敢于同各种不良倾向和违纪违法现象作斗争。
D．支部会议的参加情况
优秀：按时参加支部会议，纪律良好，发言积极，内容具有建设性。
良好：按时参加支部会议，有纪律，能适时发表自己的言论。
一般：不能按时参加支部会议，纪律差。
E．遵守党的纪律，保守党的秘密
优秀：自觉遵守党的纪律，保守党的秘密。
良好：基本遵守党的纪律，保守党的秘密。
一般：无法很好做到遵守党的纪律，保守党的秘密。
6．群众基础
A．为人民服务，关心集体
优秀：坚持全心全意为人民服务的宗旨，关心集体，从学习、生活、思想等方面热情帮助师生。
良好：能为人民服务，关心集体。
一般：为人民服务意识不强，关心集体不够。
B．发挥桥梁纽带作用
优秀：密切联系群众，发挥桥梁纽带作用，及时向党组织反馈群众中的各种思想状况及问题。
良好：向党组织反馈群众中的问题及各种思想状况。
一般：不能很好得向党组织反馈群众中的问题及各种思想状况。
C．为他人树立榜样
优秀：带头参加学校的各项集体活动和社会公益活动，自觉维护党员形象，综合表现突出，在师生中有较高的威信。
良好：能维护党员形象，在工作中发挥模范作用，在师生中形成一定的威信。
一般：不能为他人树立良好榜样，无法在师生中树立威信。
D．接受群众批评
优秀：虚心接受群众的监督与批评，并积极改正。
良好：能接受群众的监督与批评。
一般：不能接受群众的监督与批评。
五、考评时间
党员考核每年度进行一次，时间安排在春节前。