学校全国扶贫日活动总结
高校科技扶贫攻坚是党中央、国务院和各级党委、政府部署的一项重大战略任务，促进社会的发展，下面是为大家收集整理的学校全国扶贫日活动总结，欢迎阅读。
学校全国扶贫日活动总结一
永兴中心小学距离县城120多公里，是永仁县最边远的山区学校。为了积极响应上级教育部门关于城区学校与山区学校结对帮扶的号召，尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定小学结为帮扶互助学校，我校是受助学校。自建立以来，我们从学校和教师的需要动身，以改进教师的课堂教学行为，增进学校资源同享，共同发展。在工作中我们坚持虚心学习，精心组织实施结对帮扶工作，使得我校在教学理念、教学方法等方面有了很大进步，工作获得了一定的效果，现对本活动展开情况总结如下：
一、高度重视，制定工作计划和实施方案。
结对帮扶薄弱学校工程的实施，有益于发挥支援学校的示、思想动员，未雨绸缪。在学校工作会议上，学校领导多次向老师们论述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶进程中，老师们虚心学习，真诚面对。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，进步我校办学效益。
2、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交换学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行细致的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互调和，制定帮扶实施方案，证帮扶工作顺利展开。
3、教师互访，取长补短。自开展活动以来，永定小学派少先大队总辅导员、优秀教师阿开凤到我校指导实际教学一个学期，我校派年轻骨干教师苏良艳到对方学校教学学习一学期。通过开展教研活动、专题讲座共同商讨教学技艺，促进了我校课堂教学和文体工作的提高。
4、教学展现，提升能力。20**年5月,永定小学金凤梅校长亲自带领学校班子以及语文、数学骨干教师20余人到我校进行互动交流，并给我们送来了一台大电视和200多册图书。通过交流活动加深了两校之间的友谊。同时，永定小学的优秀教师康永、唐艺文还为我校师生上了2节示、山区学校师资相对较少，教师有外出学习愿望，可是由于课程的压力，教学工作的延续性，想外出学习而又怕影响课程。
2、教学硬件和教育教学理念的差距。教育教学理念的不同，硬件设施的落后，使教师在实施教学、教研方面进行如何有效落实还有不足。
3、学校团队建设的困惑。指导学校都有着良好的互助团队，而作为农村学校，师资少，能给予出谋划策的人少，指导教师由于也有沉重的课程和管理负担有时也疲于应付。
4、学校之间交换互动活动展开的还较少。
总之，展开活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐渐走进正轨，营建了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、虚心地向先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。
学校全国扶贫日活动总结二
邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班，现有2个教学班，116个在校幼儿，2个专任教师。自附设学前教育以来，认真遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要求，科学管理，落实“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”的工作任务，我校学前教育工作得到健全发展。
为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快缩小两校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教育局工作安排，我校和临翔区幼儿园结为帮扶互助学校。自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远要求，立足教师的专业成长，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有基础上的共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本年度结对帮扶工作总结如下：
一、高度重视，制定工作计划和实施方案
我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，20**年4月，两校领导在小学召开了
“结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，
并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效开展。
二、开展各项活动，给两校教育教学带来了生机
1、领导互访，更新办学理念。20**年初，两校领导班子在区幼儿园召开了结对帮扶工作计划的专项会议，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证了帮扶工作顺利开展。
2、师徒结对帮扶，提高课堂效益。根据结对学校的教学要求，每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子，采取上示月以来,我校多次带领2位学前教育骨干教师赴区幼儿园参加教研活动，观摩学习了学前教育课堂教学和教研教改工作。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使两校的教师受益匪浅，有效地提高了两校教师在实际教学中的应用新理念新方法的能力。
4、给予物质帮助，增强硬件设施。上学期，区幼儿园向我校捐赠了一批课桌椅，增强了我校的硬件设施。
三、今后的设想
1、定期互派学校领导班子、教师到对方学校挂职锻炼，促进教师专业发展。
2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。
3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交
流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。
总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、主动地与帮扶学校加强交流，真正把帮扶工作做实、做细，提高两校的教育教学质量，达到帮扶的目的。
篇2：扶贫开发领导小组扶贫日活动方案
扶贫开发领导小组20**年扶贫日活动方案
20**年是“十三五”脱贫攻坚的开局之年，组织开展好“10·17”第三个扶贫日系列活动，对于实施精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战具有重大意义。根据全省统一部署，结合我市实际情况，制定本方案。
一、总体要求
认真贯彻xxx关于脱贫攻坚的重要战略思想，全面落实中央扶贫开发工作会议精神和省、市脱贫攻坚安排部署，深入宣传脱贫攻坚的目标任务、基本方略、政策举措，生动展现我市脱贫攻坚成效，进一步动员社会力量参与扶贫帮困，为打赢脱贫攻坚战营造良好社会氛围。
二、基本原则
(一)政府主导。发挥政府在脱贫攻坚中的主导作用，加强政策引领和舆论宣传，动员各地各部门积极参与，营造全社会更加广泛参与脱贫攻坚的浓厚氛围。
(二)协同联动。市扶贫开发领导小组组织实施全市性活动，各地各部门结合自身特点，开展特色鲜明、丰富多彩的活动，形成上下联动的工作合力和社会效果。
(三)正面宣传。深入交流学习xxx扶贫开发战略思想的理论和实践成果，全面介绍中央、省、市脱贫攻坚决策部署，广泛宣传脱贫攻坚的生动实践、模范人物和先进典型。
(四)节俭实效。严格遵照有关规定，做到节俭务实、公开透明、讲求实效，主动接受社会各方面监督。
三、活动内容
(一)组织收听收看全省脱贫攻坚奖表彰大会
10月17日上午，组织收听收看省扶贫开发领导小组在石家庄召开的全省脱贫攻坚奖电视电话表彰大会。
(二)组织参加全省学习xxx扶贫开发重要论述研讨会
按照省里要求，组织人员在“10·17”扶贫日期间，参加省委宣传部、省扶贫办在阜平县举办的学习xxx扶贫开发重要论述研讨会，广泛交流xxx关于扶贫开发重要论述学习体会，展示学习的理论和实践成果，推动深入学习贯彻xxx扶贫开发重要战略思想，进一步凝心聚力，合力脱贫攻坚。
(三)开展访贫问苦活动
“10·17”扶贫日期间，以干部驻村帮扶工作队为依托，组织干部职工、企业员工到贫困村开展访贫问苦活动，特别是“一帮一”帮扶主体要深入到结对帮扶贫困户家中，体验贫困群众生活，针对致贫原因，完善帮扶措施，帮助解决生产生活中存在的实际困难。
(四)开展爱心捐赠活动
10月11日—10月17日，组织开展爱心捐赠活动，动员全市各级党政机关、企事业单位及广大干部职工，各类经济和社会组织，社会团体及社会爱心人士参与扶贫日募捐。募捐活动由市相关单位牵头，分系统组织实施。
1、市直机关工委组织动员市直机关干部职工广泛参与募捐活动。
2、邯郸军分区政治部组织驻邯部队广泛参与募捐活动。
3、市教育局组织全市教育系统广泛参与募捐活动。
4、市建设局组织全市建设系统广泛参与募捐活动。
5、市卫计委组织全市卫生计生系统广泛参与募捐活动。
6、市国资委组织市属国有企业广泛参与募捐活动。
7、市工商联组织民营企业广泛参与募捐活动。
8、市金融办组织全市银行、证券、保险等金融系统广泛参与募捐活动。
9、市民政局、市总工会、团市委、市妇联、市残联、市红十字会按照职责分工负责组织群团社团广泛参与募捐活动。
具体单位如有归属管理交叉现象，只参加一个牵头单位组织的募捐活动。爱心捐款可直接汇至指定账号(户名：邯郸市红十字会;开户行：工行和平支行;账号：;捐款备注20**扶贫日募捐活动捐款)，各牵头单位将募捐情况统计表报市扶贫开发领导小组办公室。有定点扶贫任务的市级党政机关、企事业单位、人民团体、驻邯部队所募资金，可直接捐赠给本单位定点扶贫的贫困村和贫困户，同时将募捐情况统计表和相关受赠佐证材料报牵头单位汇总，由牵头单位统一报市扶贫开发领导小组办公室。各有关县(区)可指定具有公募资质的受赠机构，开设专用账号，实行专人管理。募捐资金将全部用于全市建档立卡贫困村、贫困户脱贫项目。物资捐赠，由捐赠单位或个人直接捐赠给贫困村和贫困户，受捐赠所在地的地方政府提供相关协调服务工作。
(五)开展“美丽邯郸·最美帮扶人”推选活动
9月29日—10月26日，市委宣传部、市扶贫农开办面向各县(市、区)、市直有关单位及驻邯部队广泛征集“美丽邯郸·最美帮扶人”推选人，从中遴选出30名候选人，在市级媒体和网站进行宣传公示，采取网络投票和微信投票等方式接受公众投票，组织评审小组结合候选人事迹材料、网络投票、微信投票结果进行综合评定，推选结果由市委宣传部、市扶贫农开办于10月下旬在“美丽邯郸”发布平台进行发布，并组织市级主流媒体作进一步宣传报道。
(六)举办“金农奖”农村创业致富大赛
由市扶贫农开办、河北省冀商商会邯郸分会联合举办邯郸“金农奖”农村创业致富大赛，对优秀的农村创业项目提供信息、资金、贷款等方面支持，帮助农村创业带头人把项目做大做强，影响带动贫困群众共同发展致富，激发农村贫困群众创业热情和内生动力，提升新时期扶贫创新水平。
(七)开展扶贫日系列宣传活动
10月11日—17日，全市各有关县(区)、乡镇、村集中开展“扶贫日”宣传活动，营造扶贫人人皆愿为、人人皆可为、人人皆能为的良好环境。
1.媒体宣传。扶贫日前后，市委宣传部、市扶贫农开办协调组织市直主要媒体记者深入贫困地区深度采访，推出一批精准扶贫精准脱贫原创报道。邯郸日报以专栏、专版形式，刊发扶贫公益广告、脱贫攻坚先进典型、成功经验和“10·17”扶贫日重要活动;邯郸广播电视台在电视相关频道播发精准扶贫精准脱贫宣传口号及宣传片，广泛动员社会各界参与到脱贫攻坚中来。市内重点新闻网站、市直主要媒体两微一端及时转载推送全市各地扶贫日活动稿件，充分反映脱贫攻坚工作的进展成效，营造活动氛围。
2.短信宣传。由中国电信邯郸分公司、中国移动邯郸分公司、中国联通邯郸分公司三大电信运营商，在10月10日—17日期间免费向全市手机用户发送扶贫公益短信，扩大公众对扶贫日活动的知晓度，并接收社会各界通过回复短信的方式进行的捐赠(认捐1元)。
3.倡议宣传。以邯郸市扶贫开发领导小组办公室名义，于20**年10月12日向全社会发布扶贫日活动倡议书，倡议全社会参与扶贫日活动，支持扶贫开发事业。
4.社会宣传。扶贫日活动期间，市扶贫开发领导小组成员单位负责本单位、本系统扶贫日宣传活动。各有关县(区)扶贫开发领导小组要加大对乡、村的宣传力度，通过悬挂标语、制作墙报、树广告牌、举办广场宣传、扶贫图片展、开展政策咨询、组织演讲、知识竞赛等各具特色的活动，全方位立体宣传扶贫日系列活动，确保活动深入人心。
四、工作要求
(一)加强组织领导。全市“10·17”扶贫日活动在市扶贫开发领导小组领导下开展，各成员单位可组织相关活动。市扶贫农开办承担扶贫日组织协调、活动实施和督导检查等日常工作，市直各责任单位要各负其责，做好相关工作，各有关县(区)党委政府要按照方案的统一部署做好相关工作。
(二)精心组织实施。各地各部门要迅速行动起来，结合实际认真研究制定活动实施方案，坚持把扶贫日系列活动同各自工作职能结合起来，同年度脱贫攻坚任务结合起来，细化举措，突出重点，精心组织好各项活动。
(三)强化监督协调。各有关县(区)扶贫部门要加强与相关责任部门的沟通协调，协同推进相关活动;要通过报刊杂志、网络媒体等新闻媒介，及时发布扶贫日活动推进信息，印发材料通报相关情况;要严格落实有关规定精神，确保活动规范有序有效。
各有关县(区)和市扶贫开发领导小组成员单位，于20**年10月18日前，将扶贫日活动情况以书面和电子版形式报送市扶贫农开办，联系人：吴**，电话：**，邮箱：**
篇3：教育系统扶贫日活动方案
教育系统20**年扶贫日活动方案
20**年10月17日是我国第4个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日。组织开展好扶贫日系列活动，对进一步凝心聚力，打赢脱贫攻坚战具有重要意义。按照《**省扶贫开发领导小组办公室关于印发**省20**年扶贫日活动方案的通知》(*开办发〔20**〕*号)要求，结合我省教育系统实际情况，经研究，特制定本方案。
一、活动目的
通过开展系列活动，深入宣传脱贫攻坚的目标任务、基本方略、政策举措、典型案例、先进事迹，进一步调动社会各界参与脱贫攻坚的主动性和积极性，营造人人关心、关注、支持、参与脱贫攻坚的氛围，激发贫困人口脱贫致富的内生动力，增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心，以优异成绩迎接***大胜利召开。
二、活动内容
(一)宣传教育
各级各类教育部门要组织协调各类媒体、平台，采取多种形式大力宣传脱贫攻坚的相关政策、先进典型和工作成效，营造脱贫攻坚氛围，为打赢教育脱贫攻坚仗提供强大精神动力。
1.教育扶贫政策宣讲。全省教育系统广大领导干部和教职工到帮扶点宣讲教育扶贫政策，开展帮扶对接活动，为贫困群众宣讲脱贫致富思路，促进贫困群众转变发展观念，讲述脱贫成功案例。动员建档立卡贫困家庭学龄人口(特别是义务教育适龄人口)接受教育和提高对教育脱贫的认识。各定点帮扶高校深入定点帮扶村，与贫困户“一对一”对接，发放扶贫宣传手册，开展“送政策到户”活动，帮助贫困对象树立脱贫信心”。
2.开展“万名教师家访”活动。从10月10日至17日，组织全省万名以上教师，走村入户，开展家访，了解贫困家庭学生受资助情况、上学情况。要掌握是否存在建档立卡家庭未受到资助或资助不足的现象，是否有义务教育阶段适龄儿童少年有辍学现象，并及时帮助解决贫困家庭关于教育方面的各类困难。与家长一起探讨交流学生教育问题，与贫困家庭一道关爱贫困学生健康快乐成长。
3.开展户外宣传活动。在贫困乡镇主要路段和贫困村挂横幅、贴标语、刷口号，发放宣传册、开展政策咨询等活动。
负责单位：各市县教育部门、厅机关各处室、厅直属单位(学校)。
活动材料报送：各市县参与人员、活动总结、活动图片、宣传页图片。
(二)开展慰问帮扶活动
1.各市县教育部门组织教师到贫困地区中小学校上公开课、观摩课。
牵头处室：厅基教处、省教培院牵头组织，各市县教育部门具体落实。
活动材料报送：各市县组织教师到贫困地区中小学校上公开课、观摩课的教师人数、课时数、听课学生人数;活动照片。
2.组织有关职业院校进村入户宣传职业技能脱贫的政策和提供现场技术技能指导。
牵头处室：厅职成教处牵头组织，各市县教育部门、各中等职业学校、各有关高等学校具体落实。
活动材料报送：各职业院校参与活动的教职工人数，入户数，接受技术指导群众人数;活动照片。
3.组织各高校青年志愿者到贫困地区开展“送书”活动，指导贫困家庭子女学习文化知识，激发他们用知识改变命运的信心。
牵头处室：厅高教处牵头组织，各高等学校具体落实。
活动材料报送：参与活动人数，发放的书本数;活动照片。
4.组织各高校大学生志愿者到定点帮扶贫困村为贫困户子女开展“一对一”学习辅导活动。
牵头处室：厅高教处牵头组织，各高等学校具体落实。
活动材料报送：参与活动人数，辅导贫困学生数;活动照片。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各地各校各单位和厅机关各处室要高度重视，结合实际、因地制宜，认真组织和开展有关活动，提高教育脱贫攻坚的知晓度和影响力，营造打赢教育脱贫攻坚战的良好氛围。
(二)加强工作保障。为确保扶贫日各项活动顺利实施，各市县教育部门、各学校要保障活动经费和人员，及时安排资金、人力和物力，确保扶贫日各项活动顺利开展。
(三)加强信息报送。各市县教育部门、各高等学校、厅机关各处室要认真统计扶贫日活动成果，重点是各级领导活动、各项活动开展情况以及各级媒体宣传报道情况，重要信息要第一时间报送。扶贫日活动开展情况、工作总结、媒体报道情况和活动照片在10月20日前发送厅扶贫办，各单位统一将材料打包，按“单位+内容”方式命名，以便汇总。