赵光农场小学20**年学雷锋活动方案

　　一、活动主题：“学习雷锋好榜样”

　　二、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校政教处、大队部根据学校德育工作重点和思路，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

　　三、活动要求：

　　全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

　　四、活动内容：

　　1、3月3日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议举行学雷锋活动启动仪式。

　　2、各班于3月3日下午第3节课召开“走近雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。

　　3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展

　　“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。利用周三、周六观看有关雷锋的影片：如《离开雷锋的日子》

　　五、三月份其他活动安排：

　　1、三八妇女节

　　主题：感恩好妈妈

　　内容：(1)一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

　　(2)四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。(同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。)

　　同学们将自己的作品做为一份礼物在3.8当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。上交时间：3月9日。

　　2、主题：我为学校“添绿色”

　　活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。

　　活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

　　六、塑造身边学习典型，开展学雷锋活动月总结表彰文艺演出。

　　1、3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，要求上交一份事迹材料，事迹要求真实感人，在校红领巾广播站进行展播。上交时间3月20日。

　　2、经学校评选出的校学雷锋标兵制作

　　简短的视频或课件并在表彰大会上播放。请各班级注意在活动中积累材料(照片和视频)。

　　3、颁奖活动。评为校级“学雷锋标兵”的将在3月末的颁奖活动中表彰。

　　希望各班级以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。

　　附：学雷锋标兵评选标准:

　　1、遵守校规校纪，自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度。

　　2、团结同学，组织纪律性强，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧。

　　3、自觉做好课前准备，认真听讲，课上积极踊跃回答老师提出的问题。

　　4、在校每天大扫除及各种劳动要积极肯干，在家能做力所能及的活。

　　5、艰苦朴素，不乱花钱。知道节俭，懂得感恩。

　　6、积极参加各项文体活动，在活动中成绩突出。

　　7、保护环境卫生，不在校园吃零食，不乱丢垃圾,见到垃圾主动捡。

　　8、课间活动不喧哗，不追逐，不打架，不搞危险活动。

　　9、文明礼貌，尊敬师长，乐于助人，积极主动帮助有困难的同学。

　　10、拾金不昧，捡到钱物要交公。

　　党支部

　　关工委

　　政教处、少先队

　　20**年2月26日

篇2：E街道中心学校启动学雷锋活动月活动方案

E街道中心学校启动“学雷锋活动月”活动方案

为加强学生思想道德建设，提高学生诚信、守纪的文明素质，我校团总支、少先队大队部在三月份学雷锋宣传活动月中，通过副校长田树杰国旗下讲话《弘扬雷锋精神，做新时代少年》，倡议全校师生读一则雷锋日记、学唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一个“雷锋式”的好公民、好少年。围绕“学雷锋，要从小事做起”的主题，开展“新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”大讨论，寻找自己与雷锋的差距等系列活动，在广大学生中弘扬助人为乐、尊老爱幼的优良传统，陶冶学生情操，推动校园文明建设。

活动分三个阶段：

一、宣传阶段：利用 “E之声”广播、晨会、班会向学生宣传学雷锋活动月具体内容，介绍雷锋生平事迹。发动学生查阅书籍、资料等，搜集雷锋日记、雷锋故事、雷锋歌曲。

二、学习阶段：各班出一期“学雷锋，树新风”黑板报，举行雷锋故事演讲交流。

三、实践阶段：召开“雷锋伴我行”主题班会，要求学生对照《中小学生日常行为规范》和“我和雷锋比一比，我比雷锋差在哪里”大讨论，寻找自己的差距进行交流；最后，表彰一批“雷锋式”的积极分子。

篇3：海路中学学雷锋活动方案

　　海路中学“学雷锋”活动方案

　　一、指导思想

　　当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长有着特别重要而深远的意义。在“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校少大队部、团委联合政教处将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动。

　　二、活动对象

　　全体队员

　　三、活动安排

　　1、利用升旗仪式，由初二（1）向日葵中队向全校师生做“学雷锋”动员。（2月27日）

　　2、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。（2月28日）

　　3、少大队部、团委召开“学雷锋”工作会议，研讨具体工作安排。(2月29日)

　　3、利用第五周班队课，各中队讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(3月5日)

　　4、利用黑板报等宣传阵地，出一期学习雷锋好榜样的专题黑板报并做评比。

　　要求：板报主题要鲜明，内容切合中队的实际，大力宣传中队中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月15日检查）

　　5、举行“校园手拉手”爱心募捐，募捐所得，将存入校帮困基金。（3月5日）

　　6、与蔡路社区整合，开展社区爱心募捐活动。（3月8日）

　　7、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：常规要求：（1）保持教室内外整洁。（2）爱护校园环境卫生，不乱抛垃圾。（3）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（4）节约资源，不随便浪费水、电。

　　8、各中队的志愿者服务小队，利用双休日时间，走访敬老院等，践行雷锋精神。（4月1日前）

　　四、其他

　　各中队认真总结本次主题教育活动，记www.pmceo.com录下活动的过程性资料。将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　1、各中队长结合各中队制定“学雷锋”系列活动的细则。并将其填写在中队长手册上，四月上旬做总结交流。

　　附3月5日“校园手拉手”爱心募捐活动安排：

　　时间地点：（3月5日中午12:00校体育馆）