20**年初三班级工作计划
一、基本情况
九年级
班现有学生***人，其中男生**人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。
二、指导思想
坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想准备。三、努力目标
1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施
1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。
2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、积极与任课老师联系，一学期召开1~2次老师座谈会。10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。五、工作安排
第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行理想前途教育。第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成绩突出的)。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。第二十一周：期终考试，结清各种帐目。
班务计划
一、基本情况
班现有学生
人，其中男生
人。学生在初二期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、细致的工作。二、指导思想
坚持四项基本原则，按照教育方针，《中学生学习守则》和《日常行为规范》，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点，树立两种思想准备。三、努力目标
1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科成绩位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
篇2：学校班级宣传部工作计划
班级宣传部工作计划
为了做好新一学期的班委宣传工作，更好地为同学们服务，且结合学校迎评等相关活动项目的动态，宣传部将对本学期的宣传工作做出如下安排：
1、关注有关信息动态发展，及时客观地把学校及系里的各项活动相关信息反馈给同学们。
2、关心、关注学校迎评动态，向同学们宣传迎评的相关知识与信息。
3、定期更换班级“宣传栏”的信息内容，力所能及地向同学们普及一些所学的相关科目知识，尤其是有关物业管理专业知识，以及一些就业前景、保健知识等信息。
4、积极地配合并大力地协助各班委工作，出好每一次的团课主题板报。
5、布置好教室的学习园地，并在教室适当的位置设置一些醒目的、激人奋进的标语。
6、计划在本学期办好本班的“班级风采”展览栏目，尽显我班风采。
7、与班干部密切配合，共同努力营造良好的班风、学风。
附：本计划仍存在许多不详尽之处，真诚地希望同学们对宣传部工作提出合理的宝贵意见，也希望大家能大力地支持和配合宣传部开展工作。
07级物业管理班
篇3：小学五六班书香班级建设计划
小学五六班书香班级建设计划
读书破万卷，下笔如有神！书籍是孩子不可或缺的精神食粮。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我幸福！
一、活动目标：通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。通过活动，让孩子们爱上读书，明白书是他们的良师益友。通过活动，提高学生的综合素质。让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福。
二、读书口号：
好书伴我成长，书香充溢童年
主要措施：
1.做好宣传发动工作，使学生认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.营造书香环境：利用成长墙和教室布置，布置一些读书的名言，读书小报，每日一诗,营造教室的书香氛围。
3.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。
4.每天复习背诵一首《小学生必背古诗80首》中的古诗，并在当天的语文课前两分钟进行集体吟诵。
5.大家同读一本书，让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。
6.做到定时交流：（1）每天抽十分钟左右时间对昨天的阅读内容进行简单的交流，可以指定学生轮流针对所看内容设计问题进行提问抽测；（2）要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在家庭作业本中，选其精髓进行背诵积累，丰富孩子的阅读积累。（3）一本书看完之后，有针对性地组织孩子开展一些读书活动：例如编写书香小报，撰写读后感，制作书卡，召开读书交流会等，使阅读真正落到实处。
7.开展丰富多彩的评比活动，使阅读更具趣味性，激励性。例如开展朗读比赛、故事比赛、读书征文评比、小报编撰评选，阅读知识竞赛、好书推荐会等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
8.成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行 “阅读大使”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生与好书结为伙伴。
阅读活动的开展，是精神成长的基础；书香班级的建设，是精神成长的织体；师生精神成长，是“精神家园建设”的硕果。
有句话说的好：“再怎么忙也要看书，再怎么穷也要买书，再怎么没交情也要送书。”我把这句话与我的孩子们共勉，也把它作为推动书香班级建设的一个指引，希望有一天，大家都成为名符其实的读书人。我始终相信一句话：“爱看书的孩子，学习成绩不一定是最好的，但是他们肯定是最有前途的！” 走遍天下书为侣,愿同学们与书交朋友，愿书伴着同学们幸福、愉快地成长！