学习“时代楷模”于敏心得体会
于老是忠诚于党的事业的楷模，勤于钻研，甘于奉献，不计得失，谦逊低调，方显共产党人本色。----訾迅霆
三十余载矢志不渝，三十多年隐姓埋名，初心不改精忠为国，国之基石民族精英!----张学东
通过于老先生的故事，我们应该学习于老先生为中国的科技事业做出贡献的精神，学习他那宽大的胸襟，坚持不懈的毅力，吃苦耐劳的品质，和勇于探索的精神。----李相辉
学习于敏院士心得，为国尽忠隐姓名，十年磨剑献忠诚。鞠躬尽瘁造核弹，于敏构筑新国防。----李鑫
学习了于敏院士的事迹深有感受：“有的人活着，他已经死了;有的人死了他还活着;有的人骑在人民头上‘我多伟大’，有的人俯下身子给人民当牛作马;有的人把名字刻入石头，想不朽;有的人情愿作野草，等着地下的火烧……”这就是我心目当中的于敏院士真实写照。他的事迹将永远激励我做一个忠于职守，脚踏实地，无怨无悔，乐于奉献的基层实践者。于敏院士的事迹永远是我们励志的典范!----吴晓辉
学习于敏院士敬业精神，默默奉献精神，做好本职工作，无愧于一个共产党员称号!----邹志勇
学习于敏院士事迹有感，作为一名科学家，如果不是20**年接受国家最高科学技术奖，我们很难认识这样一位老人，隐姓埋名30年，将毕生精力都献给了我国的“核武器”研究上，作为“两弹一星”元勋，他用实际行动守护着我们的家国，让我们免受其他核武国家的威胁，从来就没有岁月静好，只是有人替我们负重前行，他不愧为时代楷模，是我们永远值得学习的榜样。----李敏
于老先生这一辈子为中国的科技事业做出了伟大贡献,他这种为国家奉献一生的精神值得我学习,我要学习他那宽大的胸襟,坚持不懈的毅力,吃苦耐劳的品质,和勇于探索的精神,在学习中取得更大的进步杨金坤有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动;有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫感动;无论在以后的工作中还是生活中，我们都要学习于敏院士廉洁自律的道德操守，学习他极端负责的工作作风，学习他绝对忠诚的政治品格，学习他无怨无悔的奉献精神。许云鹏“全心全意为人民服务”绝不是一句简单的承诺，而是需要极端负责的工作作风，扎实无私的总动，我们需要学习的就是于敏院士的这种坚守、求真、务实，脚踏实地的做好自己的本职工作。徐泰锋于敏同志为国“铸核盾”他没在西方名校留过学，没喝过一滴“洋墨水”。但在共和国最艰难的岁月，硬是在一张白纸上，书写了氢弹的神话!----于注军
一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心;这就是于老先生忠诚的政治品格，让我们不断的焕发青春与活力，砥砺前行。----林雪峰
“淡泊以明志，宁静以致远”--于敏同志把自己的一生献给了所热爱的科技事业，为我国科技自主创新能力和国防实力的增强做出了开创性的贡献，是时代的楷模。赤峰云铜充分发扬“三个不相信”精神，以技术创新为动力，不断深挖潜力、提质增效、增产增收，创造一个又一个记录。我们作为新时代的青年，更要学习于敏同志不畏困难，求真务实的工作作风，主动学习，提升业务水平和能力，以时不我待的急迫感，再鼓干劲，主动投身到新项目建设中，为把赤峰云铜建设成具有全球竞争力的世界一流企业而努力奋斗!----盛晓伟
学习于敏院士有感：一心为国，甘于奉献，持之以恒，不怕困难，勇于创新，善于钻研，勇攀高峰。----许锳琪
学习于敏坚持绝对忠诚的政治品格。我们的党之所以能永葆先进性，不断地焕发青春与活力，关键就是一代又一代共产党人前赴后继，始终坚持热爱党、忠诚于党的结果。学习于敏坚持高度自觉的大局意识。 坚持高度自觉的大局意识既是新时期每位党员干部必须具备的基本素质，也是我们党带领全国各族人民实现中国梦的重要基础。学习于敏坚持极端负责的工作作风?。“全心全意为人?民服务”绝不是一?句简?单的承诺，而是需要极端负责的?工作作风，扎扎实?实地无私行动。身为一名共产党员通过学习于敏院士事迹后要做到工作在状态,有激情,敢担当,出实效，在岗在位在状态,有责有为有激情。----霍延龙
茫茫戈壁滩，八千里路云和月;默默三十载，隐姓埋名大器成!“土专家”于敏用三十年如一日的坚守行动告诉我们，永远跟党走就是他思想的“魂”，一辈子做党和人民最需要的人就是他坚定的理想信念。让我们大家为坚守点赞!----曹常胜
“两弹一星”功勋于敏几十年来舍小家、顾大家，为了国家核事业发展的大局“隐姓埋名”，这是四个意识的集中体现，也是新时期我们每位党员干部必须具备的基本素质。学习于敏无怨无悔的奉献精神和敢打胜仗的意志决心，是我们当前实现转型升级、退城入园的力量源泉和智力支持。----刘国明
耄耋之年的于老用行动打造了一张属于共产党员的靓丽“名片”，回首我们赤峰云铜也不是敢为人先，历经八次试产，造就了今天国内领先、世界一流的铜冶炼技术吗!不忘初心，砥砺前行，才能不愧于时代，不愧于“共产党员”这个称号!----于建伟
“淡泊明志，宁静致远”。于老用初心践行使命，用忠诚书写担当，为梦想选择坚守，为信念选择等待。尽管这个过程有些漫长，但要实现心中所想，就势必要经历这样一段艰难时刻，艰难困苦，玉汝于成，向于老致敬，向于老学习!----李文华
于敏的名字在很长一段时间内不为人所知，为了研究氢弹，他隐姓埋名28年。为了尽快研制出中国自己的氢弹，他刻苦钻研，昼夜奋战，不畏艰辛，废寝忘食的精神，是我们每个人学习的楷模。他宁静致远，淡泊明志，完全执守科学的规律、科学的态度，不为物欲所惑，不为权势所屈，是我们每个人学习的榜样。他的这种无私奉献的精神恰是我们当代人年轻人缺少的，也是我们当代年轻人应该学习的。----吴春玉
通过学习于敏院士的事迹，我想说，要想实现中国梦我们需要于敏精神，尤其当今社会。他三十年如一日,以身许国,凭着对事业的追求、对信念的执着、对祖国的热爱,潜心于氢弹的研究,面对艰苦的环境、简陋的设备,他无怨无悔,兢兢业业,默默奉献,用世界上最短的时间,成功研制出了氢弹,筑就了新中国的国防基石。他是我们这个时代的道德标杆和学习楷模。正是这种把自己的人生与祖国的命运紧紧连在一起的爱国精神,正是这种不计较个人名利得失潜心于伟大事业的奉献精神,正是这种在艰难困苦环境中仍矢志不渝的敬业精神,让我们新时代的青年党员对这位科学家肃然起敬,礼赞不已。----许慧杰
通过学习于敏院士的事迹，看到爱祖国高于爱家的思想境界。感受到于敏院士为了研究氢弹，他隐姓埋名28年，甘于平凡、无私奉献的高尚品格;学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀，宁静致远，淡泊明志忠于职守的敬业精神。作为新时代青年的我们，应该从他们的先进事迹中汲取精神养分、感悟道德力量，把这种崇高精神贯穿到我们的新时代新作为新征程中。----赵虹霞
“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下一生，一声巨响，惊诧了世界，一个名字荡涤了人心。”正是他的人生写照。我要学习于敏同志的政治品格，学习他的大局意识，学习他的工作作风，更要学习他坚持无怨无悔的奉献精神。----张效龙
一辈子太短，在有限的时间里，把每一天都过的有质量!于敏院士以高尚的情怀过出了高质量!“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。于敏院士真以“淡泊以明志，宁静以致远”诠释共产党人的高尚情怀和坚定的信仰!----王利
赞叹这位“中国氢弹之父”取得的辉煌成就、荣获国家最高科学技术奖的终身荣誉，更多的是被他隐姓埋名三十年、始终践行“五个坚持”、的铮铮铁骨精神所感动。学习于敏院士坚持绝对忠诚的政治品格。用三十年如一日的坚守行动告诉我们，永远跟党走就是他思想的“魂”，一辈子做党和人民最需要的人就是他坚定的理想信念。----李海刚
于敏院士是我国两弹一星元勋的杰出代表，在国外技术封锁的条件下，创造性的构思出氢弹“于敏”构型，打破了国外技术垄断，使得我们国家拥有了自己的氢弹。“于敏”构型在国际上与“T-U”构型形成了双寡头局面，并且在技术上很可能比国外先进，因为中国的氢弹维护成本要比国外低得多，更难能可贵的是，于敏院士是我国“土生土长”的人才，没有留学过，实在是天才中的天才!我想对于这种人，任何的赞美之词都无以表达我们对于敏院士的敬意，他是我们的骄傲!----李昊泽
共产党员就是要学习于敏院士甘于奉献的精神，28年的隐姓埋名生涯，为我国的国防事业做出了无比杰出的贡献，为他的奉献精神所感染，由衷的敬佩!----白利杰
生的平凡，活的伟大。于敏院士用他精彩的一生给我们演绎了人生的精彩。“甘于奉献，勇于创新”任何平凡的岗位上，只要用心都能创造出新的精彩。共产党人就要全面发扬这种精神。“淡泊以明志，宁静以致远。”----陈晓波
于老先生这一辈子为中国的科技事业做出了伟大贡献，他这种为国家奉献一生的精神值得我学习，我要学习他那宽大的胸襟，坚持不懈的毅力，吃苦耐劳的品质，和勇于探索的精神，在学习中取得更大的进步。----严小永
我想于老先生用实际行动来践行大国的底气，他用知识来武装这样顽强不屈的中华民族。我们要学习老先生的品质与境界，就是要努力完善自己的一尘一土，一砖一瓦。我们要努力提高自己的一言一行，从生活工作与学习中的点滴做起。默默无闻的努力就是一尘一土的贡献付出。我为有这样的老师而骄傲，我为有这样的中华民族而自豪。----张辉
于敏核物理学家，国家最高科技奖获得者，这位平凡之人的不平凡之事让我们感动令我们震撼一个个感人的事迹敲击着我们，为我国的国防事业做出了杰出贡献 为他的奉献精神所感染，所以我们更要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。----董敏
认真的学习于敏老一辈人的无私奉献精神，时时刻刻都在为祖国核事业默默的奋斗，他不图名，不图利，愿把自己的一生奉献给祖国。学习于敏院士的刻苦钻研学习的精神，虽然当时条件落后，还是出色的完成党和国家交给的任务。向老一辈科学家致敬。----杨洪玉
他是我们中国今天的真正的偶像英雄，虽然他做的是科研行业最普通最基础的研究，但是这是伟大不平凡的工作。我们不能忘记他，他才是我们真正的偶像 ，是我们去学习的榜样 ，是民族的魂 。我们应该学习他那种苟利国家生死以岂因祸福避趋之的精神。----郭海峰
我们要学习于老的精神，脚踏实地做实事。艰苦奋斗不是每天用来喊的口号!作为新时代的共产党人，要摒弃浮躁，心中有信仰，不忘誓言!每个人在自己平凡的工作岗位上，专注做好一件事情!祖国必强大!人民必幸福!----铉凤君
于敏院士用自己的行动，给我们新一代的共产党人树立高尚的行为规范，在今后的工作中，我们要 HtTp://wwW.pmceo.coM/ 学习和发扬于敏院士的工作精神，全身心的投身于新时代新中国的建设发展中，无私贡献自己的力量，相信以于敏院士工作精神为指导，经过多代共产党人的无私奉献，最终实现中华民族复兴的伟大中国梦。----闫雪松
于敏院士是新时代下，值得学习推广的时代楷模。当我们坐在办公室里面为生产经营工作付出的同时，一定要不忘这些“地下”科技工作者，因为他们的付出耕耘，使我国核武器技术发展迈上了一个新台阶，对我国科技自主创新能力和国防实力的增强作出了贡献。作为一名党员，要时刻发挥先锋模范、战斗堡垒作用，用我们的一言一行、一举一动感染身边的每一个人。----卢长明
篇2：学校学于漪师德建设活动汇报:学楷模铸师魂见行动
学楷模 铸师魂 见行动
——**学校“学于漪”师德建设活动汇报
上海市**学校党支部
20**.6
各位领导，各位同仁：
大家好！
走进熟悉的校园，一眼看见“一身正气，为人师表”的二师校训，它是于漪老师的人生写照。24年前，我也曾是这个校园里的一个追梦人。短发、校服，严格的校规，校长于漪老师提出“两代师表一起抓”，而一专多能的培养模式，使一批批二师人活跃在杨浦教育的大舞台。仅我所在的**学校，就有12位教师曾聆听着于老师的教诲成长。去年10月，于漪老师被光荣地评为“全国教书育人楷模”，这无疑是上海的骄傲，也是杨浦的骄傲，更是学校加强师德建设的一笔宝贵财富。因此，如何实现从20**读《岁月如歌》的感性追随到20**学育人楷模的理性领悟，我校作了如下思考与实践，我汇报的题目是《学楷模铸师魂见行动》：
一、学于漪，思考现代教师应具有的精神内涵
我们通过阅读著作、聆听报告，发现于漪老师的成长之路是由无私、坚守、专业、实践、定力、反省等一个个关键词连接而成的。每位教师都可以在这条路上找到自己的坐标和方向。而今，这位82岁高龄的耄耋老人依然在为育人事业铿锵行走的激情，又促使我们静下心来思考现代教师应有的灵魂与脊梁。那就是穿越一切功名、利害和得失的师德师魂，而其核心就是爱。于漪老师正是以大爱而不断超越自己的生命姿态成为我们前行的精神标杆。基于这样的认识与思考，我们努力立足学校实际，力图通过学习、挖掘、展示、交流去展现学校更多普通教师默默无闻又润物无声的育人风采，去激励更多教师像于老师那样以内心的深度觉醒和强烈的责任让教育真正充满力量。
二、学于漪，构建展现**特色的共享平台
我们集思广益，挖掘资源，突破传统，设计了五个与于老师有关的特色学习活动。通过构建这些富有特色的共享平台，学校的教师又积极地行动了起来，大家又一次走近了于老师，又一次强烈地感受到于老师“育人是一代师表，教改是一面旗帜”的风采。
活动一，校名背后的故事。**与于老师有段缘。建校初期，于老师曾在百忙中抽空认真反复地练字为**题写了校名。讲述校名题写的故事，感受到的是一份光荣与力量。
活动二，于漪展厅参观行。我们组织青年教师参观展厅，近距离全方位多角度感受于老师生命与使命同行的崇高境界。以照片、演讲等形式与大家共享观后感。
活动三，学于漪诗歌创作。我们组织教师再次阅读于老师的自传式著作《岁月如歌》，做札记，写诗歌，配朗诵来汲取精神动力。
活动四，网上专题论坛。我们组织观看于漪老师专题报告会，关注于老师的网站与博客，以网上论坛形式组织讨论并交流学习体会。
活动五，给于老师写封信。我们组织青年教师就成长中遇到的困惑和在教育教学工作中发现的问题写信请教于老师，表达青年教师心声。
一位参观了展厅的青年教师坦言，与于老师的备课相比，她找到了自己的差距，潜心教学需要的是一份对教育的热爱与责任，她要像于老师那样在课堂上用生命歌唱。
三、学于漪，打造与学校共成长的精神家园
于老师坚守教书育人的精神家园的行动与学校多年来倡导的“爱心素养责任”这一师德建设的主题不谋而合。20**年围绕这个主题，我们开展了“学楷模于漪，与**共成长”系列活动。以先前五个于漪老师特色学习活动为切入点，策划了“我关爱，我成长”德育专场、“我反思，我成长”教学专场、“我研究，我成长”科研专场、“我奉献，我成长”二线人员专场以及“我感恩，我成长”青年教师专场等五场全校性展示活动。我们希望能在于老师的感召下，能进一步引领学校精神，凝聚学校人气，推动学校发展。
专场以团队形式承办。每个团队有组长、主持、嘉宾、主讲、客串，共计12人。每个团队围绕各自关键词，汇报本组学于漪活动的感悟与收获，挖掘**人演绎这个关键词的感人事例，以演讲、访谈、朗诵、文艺表演、视频、演示文稿播放等形式呈现，在此基础上由嘉宾进行点评与深度解读。
目前，已展示两个专场。把专场的特色与做法与大家分享。在“我关爱，我成长”德育专场中，我们以“关爱群体，塑造班风”、“关爱个体，共同成长”、“关爱学习、收获人生”、“关爱情感、注重心灵”来展现班主任对学生多角度的关爱。当毕业于二师的班主任朱晓凌老师动情地讲述废柴班孩子的故事时，不仅打动了在场的每一个人，也让人分明地感受到她对教育的那份痴迷与执着是对于老师提出的“一辈子做教师，一辈子学做教师”的一种理性追随。而合唱队孩子们以一曲优美的《每当我走过老师窗前》又引出了艺术辅导员王艳红老师用棒棒糖为孩子们鼓劲的小插曲，随后的演示文稿中以各具特色的点评展现了**园里一批关爱学生、辛勤育人的教师群像。作为活动的组织者、观摩者，我不止一次地被感动着，更被激励着。其实学校每一位教师日日的耕耘都是爱的劳作，爱在细微处，爱在情深处，我们要坚定地用爱为学生的幸福人生奠基。
在“我感恩，我成长”青年教师专场中，我们以演讲“感谢名师”，用视频来“感念导师”，用自创的朗诵来“感恩父母”，用访谈来“感激学生”，不少青年教师表示，懂得感恩，能为自己的成长之路添一道温馨的色彩。
而在即将展示的几个专场中都有独特的亮点。例如“我奉献，我成长”专场中，主角是学校教总两处的二线人员，他们居然也深谙于老师关于“面团”的理论，准备以擂台赛的形式展示他们清点试卷、图书摆放、快速输入的绝活，用行动为一线教育教学提供最优质服务……“我反思，我成长”专场中，将用学生客串表演的形式真实再现课堂以引起教师对教学的反思，“我研究，我成长”专场中，将以书香假期赠书仪式来引领教师在阅读中成长……
我想，正如于老师所说：“教师的德性和智性是生命之魂”，我们希望以展示带行动，以行动促成长，努力去追求教育的精彩与幸福！
各位领导，各位同仁，反思我们的思考与实践还较多地停留在以活动为载体的感性层面，如何在教育功利化倾向愈演愈烈时，内化成更自觉的行动，进而形成一股强大的精神力量，还需我们不断努力与探索。于漪老师是我们共同的形象，共同的财富，共同的动力，**学校愿与在座的各位一起耕耘在杨浦教育的沃土上，一起肩负起杨浦教育
未来的发展的神圣使命！谢谢大家！
篇3：爱岗敬业 争做楷模:党员教师工作计划
爱岗敬业，争做楷模--党员教师工作计划
在新的一年里，作为一名共产党员，我将在下面几个方面完善自己：
一、树立好党员形象，做好课堂改革先锋。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展棵改教学模式，逐步形成天中特色的教学模式。
二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。
面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。
三、立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。
关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。
四、不断学习，提高自身修养，提高业务水平。
给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握高考考点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的熟练掌握。同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务知识素养。
五、爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。
教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。
总之，做一名党员教师，应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展尽一份力量。