中学20**年“学雷锋活动月”实施及评选方案
****中学**年“学雷锋活动月”实施及评选方案
一、指导思想
为了加强对学生的德育教育，加强团员的自我意识，树立团员形象，培养学生爱集体、争先进的良好风尚，学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。
二、领导小组：组
长：**
副组长：**、**、**、**、各级长、**
组
员：**、**、**、**、**、**、**、各班主任
三、活动时间：3月1日—3月31日
第一阶段：3月1日—8日宣传动员
第二阶段：3月9日—22日实施阶段
第三阶段：3月23日—31日总结评比阶段
四、实施方案
第一阶段（3月1日—8日）宣传动员：宣传教育
1、升旗仪式：学习雷锋周月活动倡议（团委会**）
2、各班级开展一次以学雷锋为主题的教育班会，时间自行安排，并上报德育处，由德育处汇总时间表。
3、学生团员动员会：3月3日，学生会、团委会，各班班长、团支书成立活动小组。（**负责小组监督）
4、广播站：（1）播放雷锋故事及歌曲；
（2）开辟“雷锋——就在你我身边”专栏；
5、团委会：悬挂“弘扬雷锋精神，做文明中学生”大幅宣传标语（**）；
6、宣传雷锋同志的光辉事迹（校园小报），使雷锋精神深入人心（**）。
7、各班撰写广播稿，介绍班级好人好事，广播站负责登记。
8、黑板报：各班出好以学雷锋为主题的黑板报（3月19日前完成）
9、各班成立文明监督小组：对班级中不文明的行为进行整改。
第二阶段：3月9日—22日实施阶段
1、开展雷锋日活动
（1）时间：3月10日
（2）形式：校内卫生大扫除，部分团员参加黄连社区清除关地球场主道牛皮廯。
（3）**安排校内清洁，**安排社区活动。
2、开展慰问孤寡老人活动：负责：**、初一初二级各班任、团员教师
活动形式：初一、初二级各班按各村居分片负责（以寒假调查信息为参照）
活动准备：1、联系黄连社区老人院（清洁、送温暖、节目表演）；2、各班明确慰问对象及形式。
活动总结：有文字材料和相片，参与人员，心得体会。
3、开展好一次高质量的主题班会（**）
（1）活动时间：3月
（2）活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。
（3）活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板（投影）上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。
（4）活动评估：德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比，及时公布检查结果；利用各种宣传媒体，加强舆论导向，组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。
4、出好一期高品位的宣传板报（**）
（1）活动时间：3月20日
（2）活动主题：雷锋就在我身边
（3）活动要求：第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。
第二，板报内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。
第三，板报形式要多样，讲究创新性。
第四，板报评比要严格，讲究先进性。
5、倡导“文明与我同行”活动（**）
1）使用文明用语
2）爱护校园公物
3）注重仪容仪表
4）文明就餐，排队打饭，不浪费粮食*
篇2：E街道中心学校启动学雷锋活动月活动方案
E街道中心学校启动“学雷锋活动月”活动方案
为加强学生思想道德建设，提高学生诚信、守纪的文明素质，我校团总支、少先队大队部在三月份学雷锋宣传活动月中，通过副校长田树杰国旗下讲话《弘扬雷锋精神，做新时代少年》，倡议全校师生读一则雷锋日记、学唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一个“雷锋式”的好公民、好少年。围绕“学雷锋，要从小事做起”的主题，开展“新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”大讨论，寻找自己与雷锋的差距等系列活动，在广大学生中弘扬助人为乐、尊老爱幼的优良传统，陶冶学生情操，推动校园文明建设。
活动分三个阶段：
一、宣传阶段：利用 “E之声”广播、晨会、班会向学生宣传学雷锋活动月具体内容，介绍雷锋生平事迹。发动学生查阅书籍、资料等，搜集雷锋日记、雷锋故事、雷锋歌曲。
二、学习阶段：各班出一期“学雷锋，树新风”黑板报，举行雷锋故事演讲交流。
三、实践阶段：召开“雷锋伴我行”主题班会，要求学生对照《中小学生日常行为规范》和“我和雷锋比一比，我比雷锋差在哪里”大讨论，寻找自己的差距进行交流；最后，表彰一批“雷锋式”的积极分子。
篇3：海路中学学雷锋活动方案
海路中学“学雷锋”活动方案
一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长有着特别重要而深远的意义。在“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校少大队部、团委联合政教处将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动。
二、活动对象
全体队员
三、活动安排
1、利用升旗仪式，由初二（1）向日葵中队向全校师生做“学雷锋”动员。（2月27日）
2、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。（2月28日）
3、少大队部、团委召开“学雷锋”工作会议，研讨具体工作安排。(2月29日)
3、利用第五周班队课，各中队讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(3月5日)
4、利用黑板报等宣传阵地，出一期学习雷锋好榜样的专题黑板报并做评比。
要求：板报主题要鲜明，内容切合中队的实际，大力宣传中队中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月15日检查）
5、举行“校园手拉手”爱心募捐，募捐所得，将存入校帮困基金。（3月5日）
6、与蔡路社区整合，开展社区爱心募捐活动。（3月8日）
7、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：常规要求：（1）保持教室内外整洁。（2）爱护校园环境卫生，不乱抛垃圾。（3）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（4）节约资源，不随便浪费水、电。
8、各中队的志愿者服务小队，利用双休日时间，走访敬老院等，践行雷锋精神。（4月1日前）
四、其他
各中队认真总结本次主题教育活动，记www.pmceo.com录下活动的过程性资料。将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
1、各中队长结合各中队制定“学雷锋”系列活动的细则。并将其填写在中队长手册上，四月上旬做总结交流。
附3月5日“校园手拉手”爱心募捐活动安排：
时间地点：（3月5日中午12:00校体育馆）