P幼儿园突发公共卫生事件应急预案

　　为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻直至消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园的正常保教秩序和稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规和规范性文件，结合我园实际情况，特制定本应急预案。

　　一、目标

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的报告机制，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在园内发生蔓延。

　　二、适用范围

　　本预案所指的突发公共卫生事件是指：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。

　　三、具体措施

　　1、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　2、建立学生缺课考勤制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，及时督促其到医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。

　　3、进一步严格消毒制度，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。

　　4、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，保证幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其它公共场所的清洁卫生。

　　5、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。

　　四、突发事件的应急反应

　　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件，重大突发事件和特大突发事件等。

　　根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。

　　一传染病

　　1、一般突发事件

　　本地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　　⑴严格执行出入校门管理制度。

　　⑵落实各种防治措施，幼儿园做好进入应急状态的准备。

　　⑶园内如无疫情发生，可保持正常的学习和生活秩序，但对集体活动要进行控制。

　　⑷加强对发热幼儿的追踪管理，加强对公共场所通风换气，并采取必要的消毒措施，加强对饮用水、食堂、厕所的消毒，并加强除“四害”工作。

　　2、重大突发事件

　　本地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，幼儿园保持正常的学习和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施。

　　⑴开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　⑵对全体师生员工每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　⑶对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离，医学观察和消毒等工作。

　　⑷幼儿园根据实际需要，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

　　3、特大突发事件

　　本地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施。

　　⑴全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假，外出去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因，发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

　　⑵避免人群聚集和流动，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动，不组织师生参加各类大型集体活动。

　　⑶对教室、宿舍、食堂、厕所等场所在使用期间进行消毒，通风换气，必要时采取停课措施。

　　二食物中毒

　　及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，幼儿园应做好下列工作。

　　1、立即停止食品加工，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门。

　　2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。

　　3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。

　　4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。

　　5、落实卫生部门要求采取的其它措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序。

　　6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

　　三预防接种严重反应或事故，群体性不明原因疾病等突发事件。

　　1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师生送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的扩大。

　　五、突发公共卫生事件保障措施

　　幼儿园适当安排经费用于突发公共卫生事件的防治工作，并设立相对固定的兼职卫生保健医师，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作，确保处理突发公共卫生事件的快速反应能力。

　　突发公共卫生事件应急领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　二、领导小组分工

　　Z：总负责

　　Z：负责晨检，传染病汇总、报告

　　Z：负责饮食卫生

　　Z：负责保教卫生

　　Z：负责东院传染病统计、隔离、消毒、登记，病因追查表的发放，回收。

　　Z：负责回汉食堂灶具、食品卫生、消毒管理

　　各班班主任：负责登记病因缺勤、追查病因统计工作

　　三、领导小组职责

　　1、认真执行传染病管理办法。

　　2、督促、检查、传染病的预防措施落实情况，做好统计上报。

　　3、采取不同形式对全体教职工、幼儿、家长宣传预防传染病的有关知识，做到早发现、早报告，早诊断、早隔离、早治疗，

　　快反映，严处理，做好预防工作。准备好应急物品，如消毒液、宣传资料、患儿隔离室、观察室。

　　5、重视加强对其它传染病的爆发、流行或监督管理工作。

　　四、疫情报告

　　1、晨检教师发现幼儿发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等症状时，及时进行排查，如发现疑似病人，要立刻

　　通知领导小组成员，进行隔离，同时报告区疾控中心，电话： ;区教育局防控办公室，电话： ;

　　2、各班教师要详细填写好因病缺勤因病追查登记表。

　　五、具体措施

　　1、坚持每天早晨7：30-8：30对园幼儿进行晨检，严格执行“一看，二摸，三问，四检查”，了解幼儿精神状况，是否发烧，如发现孩子有发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头疼、发冷等症状，及时让家长带幼儿去医院就诊。

　　2、教育指导孩子养成正确洗手的习惯。

　　3、活动室、寝室要保持良好的通风。并用过氧乙酸空气消毒。

　　4、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。

　　5、每日对桌面、门把手、楼梯扶手、大型玩教具等物体表面进

　　行擦拭消毒。选用0.3-0.5%过氧乙酸溶液或者有效氯为500mg/L的含氯消毒剂溶液。

　　6、晾晒被褥，或用紫外线照射消毒。感4、

　　7、不带幼儿到人群聚集，空气流通差的公共场所，注意保持室

　　内外环境卫生。经常通风，勤晒被褥。

　　8、严格执行来园登记管理制度，严禁外来人进入幼儿园。

　　9、做好幼儿园的管理、卫生清扫、消毒工作。

　　10、加强个人与环境卫生工作，控制传染病传播，降低发病率。

　　11、通过板报，致家长的一封信的方式，宣传传染病的预防知。

　　12、加强门卫管理，做好外来人员登记，体温测试。

篇2：大学防控突发公共卫生事件应急预案

　　Z大学关于防控突发公共卫生事件应急预案

　　为有效预防、及时控制突发公共卫生事件的暴发流行，指导和规范突发公共卫生事件的应急处理工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规及上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本预案：

　　一、指导思想

　　坚持预防为主的方针，贯彻统一领导、分级负责、信息畅通、反应及时、措施果断、科学防治、加强合作的原则，保证在突发公共卫生事件发生或者可能发生时，能够及时、准确、有效地实施预防、控制、救治，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时控制突发公共卫生事件的发展、蔓延，维护学校的安全、稳定。

　　二、工作原则

　　1、加强宣传，提高防护意识 采取多种形式进行突发公共卫生事件防控知识的宣传，提高师生员工的防护意识;出现疫情时，按照有关法律法规及时报告、积极治疗、正确转送，采取有力措施做好防护，切断传播途径，控制疫情发展。

　　2、加强领导，群防群控 各部门、各学院要服从学校防控突发公共卫生事件疫情工作组的统一部署与安排，信息共享、协调配合、群防群控。各部门、各学院主要负责人为防控工作第一责任人。

　　3、依法管理，科学防控 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，用科学方法防控突发公共卫生事件，对于违法行为，依法追究相关责任人的责任。

　　三、处置程序与应急措施

　　1、学校防控突发公共卫生事件疫情工作领导小组实行24小时值班。一旦发现突发公共卫生事件病例或疑似病例，立即向学校防控突发公共卫生事件疫情工作领导小组办公室报告，不得瞒报、迟报、漏报、不报。

　　2、学校防控突发公共卫生事件疫情工作领导小组办公室接到疫情报告后，立即启动应急程序和应急储备的药品及防护设备，派医护人员立即赶赴现场开展紧急救治，采取果断措施进行科学处置。

　　3、突发公共卫生事件病例或疑似病例所在单位负责人要立即赶赴现场，稳定师生员工的情绪，服从学校防控突发公共卫生事件疫情工作组的统一调度和指挥，积极参与应急处置工作。

　　4、公安处应立即派保卫人员赶赴现场维持秩序，设立警戒线封闭现场，禁止无关人员进入，配合做好疫点、疫区的封闭和戒备工作。

　　5、医护人员对疫情波及的范围、严重程度进行初步判断后，按规定做好密切接触者隔离观察、患者到泰安市中心医院或疾控中心指定医院转送等工作，患者所在单位派人负责协调、调度和陪护。转移后，医护人员应迅速对疫点现场进行消毒及相关处理。同时，校医院要在2小时内向当地卫生行政部门报告。

　　6、医护人员对病例或疑似病例发生的时间、地点、范围及原因进行详细调查并做好记录，及时分析汇总，并根据疫情发展趋势，向学校防控突发公共卫生事件疫情工作领导小组提出限制人群集聚活动或停课等建议，最大限度地防止疫情的扩散和蔓延。

　　7、根据疫情控制情况，由学校防控突发公共卫生事件疫情工作领导小组适时宣布疫情平息、解除。

篇3：初中突发公共卫生事件预防和应急处理预案

　　初级中学突发公共卫生事件预防和应急处理预案

　　为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《新疆维吾尔自治区突发公共卫生事件应急办法》、《zz县教育系统突发公共卫生事件预防和应急处理预案》等法律法规的规定，结合我校工作实际，制定本预案。

　　一、教育系统突发公共卫生事件(以下简称突发事件)，是指突然发生、造成或者可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。

　　二、学校成立教育系统公共卫生突发事件预防和应急处理工作领导小组，统一领导、协调指挥公共卫生突发事件的预防和应急处理工作。

　　三、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

　　建立高效的公共卫生突发事件防范和应急处理工作体制和快速反应机制，切实履行各自的职责，做到传染病早预防、早发现、早报告、早对病人采取隔离治疗措施，防止疾病进一步扩散和蔓延。

　　1、早预防。牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。加强校园内厕所的卫生保洁和灭“四害”工作，断绝传染病原体的传染途径;教师办公室和教室门窗每天要经常开启，气温适宜时全天开启，确保通风换气，保持室内空气新鲜，减少感染病原体的机会;重视健康课教育，利用健康课、宣传栏、黑板报和将配置的多媒体网络、闭路电视系统等载体和形式对师生加强健康教育，普及卫生防病相关知识;加强师生体育锻炼，每日开展师生健身操锻炼，科学设计体育课，增强师生对疾病的抵抗能力;每年对全体师生开展体能测试，每年对全体学生进行一次体检;根据师生体能测试和体检情况，针对性地采取健身锻炼和预防疾病措施;完善学校公共卫生设施建设，做好必要的物质准备，储备一定数量的口罩、防护服、消毒液和预防药品。要严格控制外来人员入校，严格控制师生外出参加活动，取消春秋游等集体活动。对广大师生要做到疫情信息准确、公开、透明，做好宣传引导工作，确保校园稳定;加大传染病预防控制知识的宣传力度;在卫生防疫部门的指导下，为师生准备必要的预防药品并适时提供。

　　2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题及时采取相应措施。密切掌握师生出勤动态。

　　3、早报告。及时向上级有关部门报告通报信息;学校设立24小时值班及疫情监控报告情况。一旦发现突发性事件，在第一时间向上级有关部门汇报，及时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。组建突发事件报告信息网络，建立健全突发事件信息报告体系。发现有下列情形之一的，要在一小时内向县教育局和县卫生防疫部门报告：

　　(1)发生或者可能发生传染病流行的;

　　(2)发生或者发现不明原因的群体性疫病;

　　(3)发生或者可能发生重大食物中毒事件的。

　　一旦学校出现突发恶性事件，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。在报告的同时，学校立即组织力量对报告事项进行调查核实、确认，并采取必要的控制措施，并及时报告调查情况。任何人对突发事件不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　4、早救治早隔离。突发事件发生后，要求执行谁发现谁先受理的制度，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展，应采取下列措施：

　　(1)组织有关人员或配合卫生防疫人员对事件发生的原因、涉及的人群、危害程度及发展趋势进行调查，初步判断事件的类型，并由卫生防疫部门提出是否启动应急预案的建议;

　　(2)进行现场控制，实行师生分散隔离，防止事态扩大;

　　(3)组织救治突发事件致病人员;

　　(4)对教室、食堂、电脑室、图书馆、办公室等人群密集的地方，按规定进行消毒。具体办法在卫生部门的指导下进行。

　　四、责任追究

　　学校及其有关人员有下列行为之一的，根据具体情节和责任大小，报告上级主管部门对主要领导和直接责任人给予通报批评、记过、行政记大过、降级或者撤职的行政处分;造成传染病传播、流行等严重危害后果的，报告上级主管部门给予开除的行政处分。

　　(1)未依照本预案的规定履行报告职责，对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的;

　　(2)未依照本预案的规定完成突发事件应急处理必须落实的工作;

　　(3)突发事件发生后，对上级有关部门的调查不予配合，或者采取其他方式阻碍、干涉调查的;

　　(4)在突发事件调查、控制等工作中玩忽职守、失职、渎职的;

　　(5)拒不履行其他应急处理职责的。

　　五、组织领导：

　　zz县第二初级中学突发公共卫生事件预防和应急处理领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　六、各小组分工职能：

　　1、突发事故应急处理小组：z

　　职能：

　　(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况

　　，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

　　(2)在第一时间向县教育局办公室报告情况。

　　(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

　　(4)密切配合公安、医疗、防疫等机构对事故进行处理。

　　(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

　　(6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　2、医疗救援人员：年级组长、各班主任

　　职能：

　　(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

　　(2)配合医疗、防疫等机构进行消毒、取样分析等工作。

　　(3)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　3、信息资料人员：同年级组教师

　　职能：

　　(1)采集突发事故全过程的各种信息资料。

　　(2)撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。

　　(3)作好相关数据的分类统计、分析工作。

　　4、通信联络人员：z

　　职能：

　　(1)在第一时间向县教育局办公室通报情况。

　　(2)做好学校内部的通信联络工作。

　　各职能部门人员由校长负责具体落实，并做好培训工作。

　　zz县第二初级中学

　　二0**年三月