镇小学教师学习常规

　　1、每位教师必须每周进阅览室学习两课时，并填好记录表。教师进阅览室学习情况将列入教师考核、奖励范围。

　　2、阅览时要做好读书笔记，教学随笔每学期不少于10篇。

　　3、进入阅览室必须保持安静，不聊天，不高声喧哗。

　　4、每位教师每学期必须阅读2本以上的教育理论书籍，写好500字以上的读书笔记，期末选一篇最好的读书笔记上交教科室。

　　6、校长每学期至少听课15节以上，教务处每学期至少听课20节以上，其余中层每学期至少听课15节以上，每位教师每学期至少听课10节以上，写出相应的评课内容或听课感想，每学期期末把听课笔记上交、检查、登记，以促进教科和教研的有机结合。

篇2：某镇小学学生学习常规

　　镇小学学生学习常规

　　一、基本常规

　　1.订好学习计划。中高年级学生根据德、智、体、美、劳全面发展的方针，从自己实际出发，合理安排学习与活动时间，订好学习计划。

　　2.课前认真预习。充分利用工具书，预习时遇有疑难问题应先思考，并作出标记。再带着问题去上课，以提高听课效率。

　　3.课内专心学习。上课集中注意力，认真听课，主动学习，积极参与课堂活动，敢于发表自己的见解。质疑问难，当堂课内容当堂掌握。

　　4.课后及时复习。当天的功课当天复习，加深对重点的理解，强化记忆，巩固提高，复习时发现不懂的问题，及时请教，及时查漏补缺。

　　5.独立完成作业。作业要在复习后独立认真完成，要书写工整，格式规范。及时订正作业中的差错，找出错误原因，避免重犯。

　　6.课外主动学习，多看有益书籍，扩大知识面，根据自己的爱好和特长，积极参加课外兴趣小组活动。

　　二、课堂常规

　　1.预备铃响后，学生要立刻回到教室，做好课前准备，学习用品要整齐地安放在课堂指定位置。安静地等候老师上课。

　　2.教师提早一分钟到教室。上课铃响后，教师走近讲台，班长叫"起立"，全班学生听到口令马上立正，微笑地望着老师，教师巡视一下，然后亲切地说："同学们好!"学生说："老师好!"，教师说"请座!"。然后学生才轻轻地坐下。

　　3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4.上课时要专心听讲，认真思考问题。积极举手发言，教师指名后才能发言，发言完毕即自动坐下。

　　5.下课铃响后，教师应按时下课，当教师宣布下课时，班长喊："起立!"，师生互道"再见"后，学生才能离开教室。

　　6.第一节课的课任教师要检查学生到校学习的情况，发现学生缺席，下课后要问清理由，如有异常，要向有关班主任或学校行政反映。课间活动时间由正、副班主任老师负责管理学生的活动。

　　7.自觉遵守体育、音乐、美术、科学等课程课任老师的要求，充分做好课前准备。

　　8.严格按规定的课程上课，不经过任课教师同意，任何人都不能以任何借口影响学生上课，也不要叫学生拿东西，以免发生事故，更不能把学生赶出教室，不允许体罚或变相体罚学生。

　　9.写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，笔尖手离纸一寸"的正确姿态。

　　10.课内作业原则上当堂课完成，以免影响课间休息及下一堂课教学。

　　三、考试常规

　　1.学生参加学校规定的各种考试，必须诚实，不得弄虚作假。学生参加各种考试，只能按规定携带必需的应考文具。

　　2.考试预备铃响，考生应立即进入教室，按指定位置就坐，静候监考教师进入考场。

　　3.学生拿到试卷后，待考试铃响即按要求开始答卷。考试时不得交头接耳，不得偷看或传抄他人试卷。

　　4.考试结束铃响，考生应立即停笔，按要求收交考卷后立即离开教室，不得拖延时间。

　　四、专用教室学习要求

　　1.学生在上课前应按教师要求进行准备。带好必要的学习用品，提早到各专用教室等候。

　　2.进入专用教室后保持安静，按规定就座，未得教师许可不得动用各种器具。

　　3.认真听教师讲解操作目的、仪器性能、操作步聚、操作方法和注意事项，按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。

　　4.实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应立即报告教师。

　　5.上课完毕，应清理仪器并清点实验用品，按要求摆放整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开专用教室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应立即报告教师。

　　6.值日生应做好专用教室保洁工作。

　　五、课外阅览常规

　　1.图书是学校的公共财产，每个同学必须十分爱护图书。

　　2.学生借书时间由学校图书馆统一安排，学生凭借书证在规定时间内向图书室借书，每人每次限借一本，每次借阅间隔为一周，如无法按期归还，应持原书到图书室办理续借手续，但续借不得超过一次，逾期不还，停止借书。

　　3.保持图书室的安静、整洁、服从管理人员的指导，不得在图书室高声喧哗，不随地吐痰或乱丢果壳杂物。

　　4.借书证只限本人使用，不得转借他人或为他人借图书。

　　5.爱护图书，不得撕页、挖洞，注意不使图书卷角折页，尽量不使书损坏。如果发现故意损坏图书的现象，应予以严肃处分。

　　6.遗失、损坏图书的赔偿规定：所借图书遗失赔原书，若原书买不到，则赔款为原书的2倍，如为整套书遗失其中一册，则赔全套。所借图书损坏视损坏情况，参照前款执执行。

篇3：镇小学学生学习常规(二)

　　镇小学学生学习常规(二)

　　1、预习

　　(1)课前要根据老师的要求进行预习,以便有准备有目的地进行听课和向老师质疑。预习时要独立思考，要学会用工具书解决不懂的问题。

　　(2)中高年级预习要有笔记，不懂得的问题要记下来。

　　2、上课

　　(1)上课铃响后，要立即进教室，并准备好课本与必要的文具用品。下课后要抓紧做好上课前的准备工作，如喝水、入厕、收拾好上节课的课本等，并准备好下节课所需的学习用品。上课铃一响，要在教室内做端正、保持安静，等待老师上课。上课铃响后，不得在教室内、外乱跑、喧哗、喝水及入厕等。

　　(2)听课要聚精会神，要认真做好必要的课堂笔记和课堂练习。坐姿要端正，要做到“三个不”，不做小动作，不随便讲话，不看与本课无关的书。

　　(3)积极发言，发言要用普通话，做到态度大方，吐字清楚，声音宏亮，语言规范、连贯。

　　(4)课堂讨论时要认真思考，积极参与。要不断提高自己的语言表达能力。数学课上要主动搞清算理，提高自己的思维能力和初步的逻辑思维能力。

　　(5)数学、科学课上要认真观察老师的演示，积极动脑，主动培养自己的观察能力与操作能力。

　　(6)实验课上要爱护实验器材，认真分组观察与实验。计算机课上要爱护微计算机，注意用电安全，按老师的要求正确操作。阅读课上要保持安静，爱护好图书。体育课上要相互帮助，注意安全，在锻炼时既要勇猛顽强，又要谨慎小心。要互相关心、互相爱护、互相帮助，避免发生伤害事故。运动中如感到头晕、恶习、心慌等不适应感觉，要主动向老师报告。

　　3、复习与作业

　　(1)当天学习的知识当天认真复习，先复习后做作业。当天的作业当天完成，按时交老师批改。

　　(2)作业书写要工整，字要写得大小适中，作业要整洁。一至二年级用铅笔写作业。三至五年级用钢笔书写作业。

　　(3)作业要独立思考，独立完成作业，决不抄袭别人的作业。

　　(4)语文要写读书笔记、日记、办手抄小报，数学要写数学周记、并自觉的将所学知识运用到生活中去，解决生活中的实际问题，加强数学与实际生活的联系。科学课要积极运用所学的知识，积极开展“小实验、小制作、养殖、栽培”等活动。在日常生活中要尽量实践自己课上所学的英语，做到学以致用，要坚持每天听英语磁带，提高英语的听力水平，扩展英语语言环境。

　　zz镇小学教务处