第一医院常规检查须知

　　超声检查的注意事项

　　1、肝、胆道系统，胰腺、腹膜后脏器，上腹部肿块检查，当天早晨必须禁服一切食物及开水，空腹8-12小时，检查前一天晚餐不宜吃油腻食物及胀气食物。

　　2、除急副腹症以外，其他病人须到内科门诊处预约检查时间。

　　3、检查当日，凭预约单排队，按次序侯诊。

　　4、妇科检查，早期妊娠、盆腔、下腹肿块、膀胱、前列腺、精囊腺等脏器检查于检查前二小时饮水2斤，使膀胱充盈，方可检查。

　　5、超声心动图检查，每日下午进行，可进食。

　　6、彩超检查注意事项同上。

　　7、浅表脏器、小器官、外周血管检查必须进行高频控头（彩超）检查。

　　纤维胃镜检查注意事项

　　1、检查前病人至少空腹6小时以上，上午检查者，前一天晚餐后禁食、免早餐（包括禁水）。

　　2、对有高血压、冠心病的患者，以及心率失常的病人，术前应测量血压，并做心电图检查，若发现有禁忌症，则应暂缓检查。

　　3、有严重幽门梗阻的病人术前2-3天宜食流质饮食，检查前需充分洗胃。

　　4、作过上消化道钡剂检查的病人应在2-3天后再行内窥镜检查。

　　5、检查前病人请不要抽烟。

　　化验标本采集注意事项

　　1、糖类、脂类标本，必须清晨空腹采血。

　　2、除糖类、脂类以外的血标本原则上均应清晨空腹采血，我院为了方便患者，可随时抽血，但必须注意抽血前切勿高脂饮食。

　　3、尿常规标本以晨尿为最好。

　　4、尿妊娠试验标本以晨尿最佳、浓度最高。

　　5、找结核杆菌的痰标本，以清晨起床后用凉开水漱口的第一口深部咳出的浓痰为最好。

　　6、洁尿培养的尿标本，采集前对尿道口进行消毒，再留以中段尿送检。

　　7、精液标本和前列腺液标本，要在医生指导下留取。

　　8、白带标本由妇科医师留取后立即送检。

　　9、其他一些特殊标本需与检验医师配合留取。

篇2：初中（学校）安全常规检查制度

　　初级中学(学校)安全常规检查制度

　　为了更好地做好学校的安全工作，保证学校工作正常进行，必须做好安全常规检查，做到万无一失，特制定本常规检查制度。

　　1.车况日查制度，保证行车安全。

　　2.电路、电器巡查报告制和损坏电器日报告日修理制，保证及时发现并消除安全隐患。

　　3.上课情况巡查制和班级日志周检查制。

　　4.午休值班制。

　　5.消防器材定时检查更换制。

　　6.食堂进货日记录制、食品日处理制和周卫生检查制。

　　7.实验室化学药剂月清单盘点制。

　　8.医务室药品定期报废制。

　　9.建筑定期检查制和灾害性天气前检查制。

篇3：小学常规教学检查制度及等级评定标准

　　中心小学常规教学检查制度及等级评定标准

　　为切实提高教育教学质量，引导教师全面把握大纲，深钻教材，结合学生实际，进行创造性的课堂设计，认真规范地书写教案，加强教师的备课质量，经校委会研究决定，特制定教案、作业、听课记录检查制度如下：

　　一、教案书写及上交要求：

　　1.每个学科的教案必须附有详尽的教学计划、教学进度和单元备课。

　　2.教师备课必须与教学计划同步。每个教案应包括教学时间、教学课题、教学目标、教学重点和难点、课型确定、教学方法、教学过程、环节教学时间、练习反馈、作业布置、教学反思、板书设计等内容。

　　3、不照搬照抄网上教案和教师教学用书，不照抄过去教案，教案要有创新性和可操作性。

　　4、各环节内容具体、明确、条理、实用性强。书写规范、字迹工整。

　　5.教研组长每周检查并签字。

　　二、教案等级评定方法：

　　1.A等教案：(65分)

　　①教案数与实际上课数相等。

　　②教案书写规范，每个教案均有教学时间、教学课题、教学目标、重点难点、课型确定、教学方法、教学过程、环节教学时间、练习反馈、作业布置、教学反思、板书设计等环节齐全。具有较强的实用性和教学艺术性。

　　③教学进度符合教学计划。

　　2.B等教案：(63分)

　　①教案数与实际上课数相差5%以内。

　　②教案书写较规范，教案环节较完善。

　　③教案中的教学时间及内容与教学计划基本相符。

　　3.C等教案(60分)

　　①教案数与实际上课数相差5%-10%。

　　②教案书写不太规范，教学目标、重点难点、教学过程、作业练习、作业布置等某些环节不完整。

　　③教案中的教学时间及内容与教学计划有不相符现象。

　　3.D等教案(55分)

　　①教案数与实际上课数相差10%以上。

　　②教案书写很不规范，教学目标、重点难点、教学过程、作业练习、作业布置等某些环节严重不全。

　　③照搬照抄网上教案或教师教学用书，照抄过去教案，或照抄他人教案的。

　　④内容过简，空洞无物，无实用价值者。

　　三、作业检查标准（25分）

　　1、数量标准(20分)

　　语文：作文每两周一篇，作业每周一次;数学：每周四次;英语每周二次

　　2、质量标准(5分)

　　①学生书写质量：书写工整，认真规范，条理清晰，课后作业必须注明作业题页数题号、错题要有更正。(2分)

　　②批改质量：一律用红色笔批改，一题一批，要无错批漏，批语要贴切中肯，有针对性，启发性，且字体规范，有批改的日期，批后要给学生作业划出等级。对于一次作业多次批改者，一律按一次作业处理。(2分)

　　③单元测试卷测试后，认真全批全改，并划出分数，试卷整齐规范的粘贴在作业本上，每份全批全改试卷按三次作业计算。(1分)

　　四、听课记录检查标准（10分）

　　1、听课节数要求：教师每周听课不少于1节;缺少一节扣除一分。(6分)

　　2、听课记录要求：听课情况要统一记录在专用听课记录本上，记录内容有，教学程序及内容、板书设计等，并作出较详细的评价和建议。(2分)

　　3、听课内容要求：“听”教学思想、“听”目标设计、“听”教法、学法、“听”教学结构、意识，教学交往、师生互动、信息反馈是否多元多维，学生活动与练习安排是否科学有效，问题升华是否合理有特色。

　　4、评价与建议要求：①从教学思想、学科思想、教法与学法、教学组织结构、教学效果等主要教学因素进行定性评价;②要针对教师学科实际情况提出具有针对性、实效性建议，目的是促进教师转变观念，改进课堂上教与学的行为。(2分)

　　五、奖惩办法

　　学校将根据检查结果综合打分，对每位老师的教案、作业、听课记录情况进行评价分类，对常规教学综合检查评比获得优秀的按该学科25%的标准进行适当奖励，对常规教学综合检查评比最差的要通报批评，并限期整改。期末纳入教师业务考核档案，并作为评模、评先，晋级的考核因素。